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下面是北京新东方中小学全科教育教研团队带来的“2019年北京市高考数学(文科)试卷整体评析”。6 g5 ^7 r* G0 a# l& Z/ i' f
一.总评
. V$ N: s) ?) L2 o 2019年北京高考如期而至,对于这份试卷的总体印象就是:体现新课程理念,贴近中学数学教学,坚持对基础知识、基本技能以及数学思想方法的考查。试题考查全面,涵盖高三复习的重点内容、布局合理、难易得当;有基础题、有中档题、有综合题,也有创新题。既考查了学生对于基础知识、基本技能、基本运算的掌握,又考查了学生观察、分析、猜想,论证的综合思维能力。" I e* w$ g$ T/ D( s1 U$ c3 y2 t1 B
试卷紧扣2019年北京高考大纲的要求,难度不大。对传统内容的考查在保持平稳的基础上进行了适度创新,符合北京一贯的风格。试卷延续8+6+6的试卷结构,即8道选择、6道填空、6道大题的形式,所占分值分别为40分、30分、80分。试卷由容易题、中等难度题、难题组成,并以容易题,中等难度题为主,总体难度适当。试卷对贯穿高中数学课程的主要脉络:函数、立体几何、平面解析几何、算法、统计、概率、数列的考查依旧保持了较高的比例,并达到必要的深度;对复数、向量等基本知识的考查体现了高考试题的全面性;对函数与方程思想、数形结合思想、分类讨论思想、化归与转化思想、空间想象能力和创新能力等做了全方位的考查,充分体现了北京高考对能力的全面考查。
! D2 U( `1 J& A6 C4 ^8 [ 2019年北京高考数学总体试卷的难度较2017、2018年稳中有变,试卷选择第7题和第8题较往年都有创新。关注通性通法,试卷淡化了特殊的技巧,全面考查通性通法,体现了以知识为载体,以方法为依托,题目没有偏怪题,以能力考查为目的的命题要求。同时做到了对学生思维能力的考查:即空间想象能力(立体几何)、推理论证能力(创新题型)、运算求解能力(椭圆)、数据处理能力(概率统计)。尤其是很多题目能够运用多种方法求解,考查了学生对知识点的交叉运用能力。联系实际,例如文科第7题考查了在天文学背景下的对数运算,第8题考的是三角函数和圆知识结合的面积分割,第14题本着创新题的风格,结合生活中的实际模型进行考查,像14 年的成绩评定、15 年的汽车燃油问题,都是由生活中的实际模型转化来的,对推动数学教学中关注身边的数学起到良好的导向。
0 m7 t' b, Y! D: j1 H, _ 二.分评* \! s' s3 M# h" g; m9 H: B" T7 G
(一)具体知识模块考查方式3 J8 n" @% d- F' ` m% {/ L
1.函数知识:基本初等函数性质的考查,以导数知识为背景的函数问题;以向量知识为背景的函数问题;从具体函数的考查转向抽象函数考查;从重结果考查转向重过程考查;从熟悉情景的考查转向新颖情景的考查。
2 b" F2 a; G5 x! L( `6 b 2.向量知识:向量具有数与形的双重性,高考中向量试题的命题趋向:考查平面向量的基本概念和运算律;考查平面向量的坐标运算;考查平面向量与几何、三角、代数等学科的综合性问题。! O# \# J2 A" S: @, p0 x; [% {
3.不等式知识:突出工具性,淡化独立性,突出解,是不等式命题的新取向。 高考中不等式试题的命题趋向:基本的线性规划问题为必考内容,不等式的性质与指数函数、对数函数、三角函数、二交函数等结合起来,考查不等式的性质、最值、函数的单调性等;证明不等式的试题,多以函数、数列、解析几何等知识为背景,在知识网络的交汇处命题,综合性强,能力要求高;解不等式的试题,往往与公式、根式和参数的讨论联系在一起。考查学生的等价转化能力和分类讨论能力;以当前经济、社会生产、生活为背景与不等式综合的应用题仍将是高考的热点,主要考查学生阅读理解能力以及分析问题、解决问题的能力。# _' i7 X" S; ^4 D9 N
4.立体几何知识:三视图的考查难点下降,平行、垂直体系证明,动点问题的线面平行,都是重点考查内容。, M" ]' g& o* l8 N
5.解析几何知识:小题主要涉及圆锥曲线方程,和直线与圆的位置关系,以及圆锥曲线几何性质的考查,解答题主要考查直线和圆的知识,直线与圆锥曲线的知识,涉及圆锥曲线方程,直线与圆锥曲线方程联立,定点,定值,范围的考查,考试的难度降低。* A* n: H+ P) d9 [( O3 W, A6 ?
6.导数知识:导数的考查以文科20题的形式给出,从三次函数入手,对导数的工具作用(切线和不等式)进行考查,综合性强,能力要求高;通常导数与参数的讨论联系在一起,考查转化与化归能力,今年导数题加上绝对值后难度有一定增加。
+ w+ }) Z2 h9 P0 E# u 7.创新题:7,8,14题都有创新,加入新背景和实际应用。
% P: }: x0 N( V/ ~) i, f4 T (二)难度分布. K: q2 t; R2 ^$ V+ V0 ?) }
(1)基础题:1-6,9-12,15,16题注重基础,只要学生平时对于基础知识,基础题型练习到位,就能保证基础分顺利全部拿到手。* y. a1 \2 S6 v
(2)中档题: 13,17,18题考查逻辑推断、概率统计与立体几何。- ?' c( h7 _' _' R
(3)创新题:第7题考查新背景下对数计算,第8题面积割补出题新颖,第14题结合实际应用。; Y- z3 S& N# A4 k: t$ {. u3 J
(4)压轴题:椭圆综合考查过定点问题,导数综合带上绝对值后难度加大。6 k" A0 g# H4 F5 d0 Q
三.考点分布
X1 |0 t, m. r7 A' W2 @! } 题号 考点 分值% |! H- T& `6 Q) G1 q1 i
1 集合的运算(并集) 5
$ z' r4 b; D! O/ @ 2 复数 5
# t% Z9 w' [. _4 c) L 3 函数单调性 5, p1 z: u1 R: N( r4 V/ h. Y
4 程序框图 5
+ J' e9 ?7 ^+ J4 M 5 双曲线离心率 5
& Z( k6 m$ m# n% H* S/ o5 X7 n 6 充要条件(三角函数性质)58 M/ a. J+ s3 {. v) c! A
7 对数运算(天文学背景) 5
# h2 b: ^4 H! W0 P* A/ }0 y 8 面积分割 54 E! @9 a% I7 r: D& q* R
9 向量计算 5- @/ S6 O+ W6 G1 o
10 线性规划 5+ d2 I& D: \7 U8 J* t
11 抛物线与圆性质 5
! A! e( i% x- t) X& `- m J% y 12 三视图 5. H, t: O! _4 ]( Z. Z
13 立体几何 5
: x R: n: E2 ], i+ c* H& k 14 实际应用 56 ~. q' ]: r" k& x g0 x
15 解三角形 136 k: O3 s8 E5 L& s9 E \1 p) X! d
16 数列 149 [# B) T6 Z! b0 ^0 k# Z( S; }0 c
17 概率与统计 13- K# f( }* N- }* F8 u
18 立体几何 14) v; L) x) \, `; X+ \7 N
19 椭圆 13, J: _" r$ k% H
20 导数 13
% \, E# }+ k4 ^ |
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