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下面是北京新东方中小学全科教育教研团队带来的“2019年北京市高考数学(文科)试卷整体评析”。
' s& M2 ^7 i8 V: v. a0 P! N 一.总评
5 {; J- u) f+ g5 z* R 2019年北京高考如期而至,对于这份试卷的总体印象就是:体现新课程理念,贴近中学数学教学,坚持对基础知识、基本技能以及数学思想方法的考查。试题考查全面,涵盖高三复习的重点内容、布局合理、难易得当;有基础题、有中档题、有综合题,也有创新题。既考查了学生对于基础知识、基本技能、基本运算的掌握,又考查了学生观察、分析、猜想,论证的综合思维能力。
( p9 [4 z5 n$ ^' z: d; j1 } 试卷紧扣2019年北京高考大纲的要求,难度不大。对传统内容的考查在保持平稳的基础上进行了适度创新,符合北京一贯的风格。试卷延续8+6+6的试卷结构,即8道选择、6道填空、6道大题的形式,所占分值分别为40分、30分、80分。试卷由容易题、中等难度题、难题组成,并以容易题,中等难度题为主,总体难度适当。试卷对贯穿高中数学课程的主要脉络:函数、立体几何、平面解析几何、算法、统计、概率、数列的考查依旧保持了较高的比例,并达到必要的深度;对复数、向量等基本知识的考查体现了高考试题的全面性;对函数与方程思想、数形结合思想、分类讨论思想、化归与转化思想、空间想象能力和创新能力等做了全方位的考查,充分体现了北京高考对能力的全面考查。
% n b5 D) o. n, { A$ H 2019年北京高考数学总体试卷的难度较2017、2018年稳中有变,试卷选择第7题和第8题较往年都有创新。关注通性通法,试卷淡化了特殊的技巧,全面考查通性通法,体现了以知识为载体,以方法为依托,题目没有偏怪题,以能力考查为目的的命题要求。同时做到了对学生思维能力的考查:即空间想象能力(立体几何)、推理论证能力(创新题型)、运算求解能力(椭圆)、数据处理能力(概率统计)。尤其是很多题目能够运用多种方法求解,考查了学生对知识点的交叉运用能力。联系实际,例如文科第7题考查了在天文学背景下的对数运算,第8题考的是三角函数和圆知识结合的面积分割,第14题本着创新题的风格,结合生活中的实际模型进行考查,像14 年的成绩评定、15 年的汽车燃油问题,都是由生活中的实际模型转化来的,对推动数学教学中关注身边的数学起到良好的导向。* v9 D% k ~+ h9 T1 F
二.分评* {4 D. L% A- z* `7 O8 G
(一)具体知识模块考查方式
; Y& x7 p9 k0 }! }0 ] 1.函数知识:基本初等函数性质的考查,以导数知识为背景的函数问题;以向量知识为背景的函数问题;从具体函数的考查转向抽象函数考查;从重结果考查转向重过程考查;从熟悉情景的考查转向新颖情景的考查。
* E& n, [# l5 H6 L0 e9 T 2.向量知识:向量具有数与形的双重性,高考中向量试题的命题趋向:考查平面向量的基本概念和运算律;考查平面向量的坐标运算;考查平面向量与几何、三角、代数等学科的综合性问题。
1 b0 h* Z+ o/ A4 S0 L( n; e 3.不等式知识:突出工具性,淡化独立性,突出解,是不等式命题的新取向。 高考中不等式试题的命题趋向:基本的线性规划问题为必考内容,不等式的性质与指数函数、对数函数、三角函数、二交函数等结合起来,考查不等式的性质、最值、函数的单调性等;证明不等式的试题,多以函数、数列、解析几何等知识为背景,在知识网络的交汇处命题,综合性强,能力要求高;解不等式的试题,往往与公式、根式和参数的讨论联系在一起。考查学生的等价转化能力和分类讨论能力;以当前经济、社会生产、生活为背景与不等式综合的应用题仍将是高考的热点,主要考查学生阅读理解能力以及分析问题、解决问题的能力。/ c$ G7 t. C+ j; u( m; x6 M
4.立体几何知识:三视图的考查难点下降,平行、垂直体系证明,动点问题的线面平行,都是重点考查内容。
0 v" [# l! l6 s; z- b0 s 5.解析几何知识:小题主要涉及圆锥曲线方程,和直线与圆的位置关系,以及圆锥曲线几何性质的考查,解答题主要考查直线和圆的知识,直线与圆锥曲线的知识,涉及圆锥曲线方程,直线与圆锥曲线方程联立,定点,定值,范围的考查,考试的难度降低。3 ~$ H- b9 [$ Q+ U7 T, |
6.导数知识:导数的考查以文科20题的形式给出,从三次函数入手,对导数的工具作用(切线和不等式)进行考查,综合性强,能力要求高;通常导数与参数的讨论联系在一起,考查转化与化归能力,今年导数题加上绝对值后难度有一定增加。
# F7 \! k' Z6 \4 X! d+ _ 7.创新题:7,8,14题都有创新,加入新背景和实际应用。
$ g& Q4 d, E( W2 r (二)难度分布. n; N1 N0 U0 X4 Q
(1)基础题:1-6,9-12,15,16题注重基础,只要学生平时对于基础知识,基础题型练习到位,就能保证基础分顺利全部拿到手。8 n: |; U' n/ P. O7 n N# o( ]% I7 C
(2)中档题: 13,17,18题考查逻辑推断、概率统计与立体几何。& o$ p/ X) M ~% i' t! R
(3)创新题:第7题考查新背景下对数计算,第8题面积割补出题新颖,第14题结合实际应用。
; G3 l9 {- C8 D9 B0 s (4)压轴题:椭圆综合考查过定点问题,导数综合带上绝对值后难度加大。+ n, Q9 T. o" Y! u/ p* G0 o. O
三.考点分布: `. q% n7 D8 R t' p
题号 考点 分值
& n. a7 X' D! ]* u* `# [ 1 集合的运算(并集) 5" p* b/ S2 R5 S
2 复数 50 r* ] l& D* @6 ]4 g! X
3 函数单调性 5+ m$ x$ h; Z( n
4 程序框图 5+ x7 h i( j- r4 J( r
5 双曲线离心率 59 W% p) {2 Q: u/ F
6 充要条件(三角函数性质)5' w& u# j, y1 `7 H; k: ]% Y
7 对数运算(天文学背景) 5
& W$ ^2 s: \; ?% ] W' u 8 面积分割 5
3 a8 H3 l z9 {+ K3 L' S: i# A5 g 9 向量计算 5/ U5 j( W7 T4 d$ Q3 a
10 线性规划 5' e8 |( `5 {6 O9 W8 q1 X
11 抛物线与圆性质 54 n7 Q! t0 p* `( j
12 三视图 54 u( d4 _* V- M! m$ @ v
13 立体几何 5( w( R/ T+ l3 B( b5 ], M H
14 实际应用 5. K p! @; X! R+ f* d
15 解三角形 13
( }# A* T, M g0 O6 K* F 16 数列 14
1 s6 O4 `+ f: x0 I" G+ G, e; \ 17 概率与统计 13# o. J, h# d/ f! K6 A
18 立体几何 141 D2 \- D0 C' n4 P
19 椭圆 13
, D3 @( G6 T- K6 `/ [# W 20 导数 13
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