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第五届(2001年)全国大学生电子设计竞赛题目</P>+ h1 I8 n; [0 g5 t, K
A题波形发生器 </P>1 S' w' R& z4 W( z2 R
< ><B>一、任务</B></P>: ^1 K/ R- ]* w! l; a
< >设计制作一个波形发生器,该波形发生器能产生正弦波、方波、三角波和由用户编辑的特定形状波形。示意图如下:</P>% y7 \5 t7 r8 N: ^% d$ s* o4 t9 J* z7 _
</P>$ j" D" A; N& L% b u$ u" C" {
< ><B>二、要求</B></P>1 a; s6 E# V9 S8 u
< ><B>1.基本要求& D/ B. Z' j# ^+ N6 Z
</B> (1)具有产生正弦波、方波、三角波三种周期性波形的功能。& P6 _1 G0 e$ R2 v9 b) ^ p5 e
(2)用键盘输入编辑生成上述三种波形(同周期)的线性组合波形,以及由基波及其谐波(5次以下)线性组合的波形。
5 x" d2 k) i" X4 ~ (3)具有波形存储功能。9 E: T5 R0 P8 Q+ \; t6 b
(4)输出波形的频率范围为100Hz~20kHz(非正弦波频率按10次谐波计算);重复频率可调,频率步进间隔≤100Hz。
1 j u) o5 S6 I (5)输出波形幅度范围0~5V(峰-峰值),可按步进0.1V(峰-峰值)调整。
# A, x) T T+ s$ ]# b1 ]0 N/ }, p$ c# ? (6)具有显示输出波形的类型、重复频率(周期)和幅度的功能。</P>* _7 B; e; h" q( p' N
< ><B>2.发挥部分
; Y& a5 c& J6 h) m0 Z0 `1 }</B> (1)输出波形频率范围扩展至100Hz~200kHz。, I, W5 E. q. G& A
(2)用键盘或其他输入装置产生任意波形。/ H- A( i. K! U
(3)增加稳幅输出功能,当负载变化时,输出电压幅度变化不大于±3%(负载电阻变化范围:100Ω~∞)。
3 o9 b: A9 d9 Q' z (4)具有掉电存储功能,可存储掉电前用户编辑的波形和设置。
! b( {5 y U2 u/ x (5)可产生单次或多次(1000次以下)特定波形(如产生1个半周期三角波输出)。, E. ]$ t. i5 W/ e
(6)其它(如增加频谱分析、失真度分析、频率扩展>200kHz、扫频输出等功能)。</P>
3 f: e8 e* q( h" g, ~% _< ><B>三、评分标准</B></P>: ?, |& f2 Y( R
项 目满分基本要求设计与总结报告:方案比较、设计与论证,理论分析与计算,电路图及有关设计文件,测试方法与仪器,测试数据及测试结果分析。50实际制作完成情况50发挥部分完成第(1)项10完成第(2)项10完成第(3)项10完成第(4)项5完成第(5)项5完成第(6)项10B题 简易数字存储示波器 </P>
4 a' i! @4 U; l, g5 R: |
; |9 t8 a, B% W9 U$ m; ^- a' A/ j( r
< ><B>一、任务</B></P>; D& b& C- y$ Q7 p( j
< >设计并制作一台用普通示波器显示被测波形的简易数字存储示波器,示意图如下:</P>/ z, w& c9 c( w5 A* Y! V! W
</P>
8 \9 B: m! B, N1 V$ |; {< ><B>二、要求</B></P>
3 N, ^+ V) n1 Z' M8 a& w< ><B>1.基本要求</B></P>6 Y6 [' r% y) v6 _8 ]
< >(1)要求仪器具有单次触发存储显示方式,即每按动一次“单次触发”键,仪器在满足触发条件时,能对被测周期信号或单次非周期信号进行一次采集与存储,然后连续显示。& }" Y0 z) }* [" g$ n" S/ K) `
(2)要求仪器的输入阻抗大于100kΩ,垂直分辨率为32级/div,水平分辨率为20点/div;设示波器显示屏水平刻度为10div,垂直刻度为8div。
* C t) d1 J7 o; B- M8 f (3)要求设置0.2s/div、0.2ms/div、20μs/div三档扫描速度,仪器的频率范围为DC~50kHz,误差≤5%。) ^# q; s% F4 g
(4)要求设置0.1V/div、1V/div二档垂直灵敏度,误差≤5%。
+ f- h! S# L0 M: j1 h5 N (5)仪器的触发电路采用内触发方式,要求上升沿触发、触发电平可调。 6 T0 B" ~3 f, }& a- `' X7 p* K
(6)观测波形无明显失真。</P>/ Z: n8 B/ m& P4 P! U/ n
< ><B>2.发挥部分</B></P>
9 k& N+ t5 j. F5 T) w1 _8 R< >(1)增加连续触发存储显示方式,在这种方式下,仪器能连续对信号进行采集、存储并实时显示,且具有锁存(按“锁存”键即可存储当前波形)功能。2 O5 e6 b9 L' ], V, A" q) {
(2)增加双踪示波功能,能同时显示两路被测信号波形。
$ d- L, Z+ F8 n: J, D/ I# g2 ~ (3)增加水平移动扩展显示功能,要求存储深度增加一倍,并且能通过操作“移动” 键显示被存储信号波形的任一部分。) Z% g. V/ X* c9 _8 Q* r0 ?& C
(4)垂直灵敏度增加0.01V/div档,以提高仪器的垂直灵敏度,并尽力减小输入短路时的输出噪声电压。* _5 }0 W# ~/ D) m
(5)其它。</P>
1 K. j8 h* `7 F1 [< ><B>三、评分标准</B></P>
: f' |2 z$ ] D 项目 满分 基本要求 设计与总结报告:方案比较、设计与论证,理论分析与计算,电路图及有关设计文件,测试方法与仪器,测试数据及测试结果分析。50 实际制作完成情况50 发挥部分 完成第(1)项15 完成第(2)项8 完成第(3)项5 完成第(4)项10 完成第(5)项12
" \, D ?& D+ t< ><B>四、说明</B></P>6 x9 x. c' Z/ `3 \; m1 P
< >测试过程中,不能对普通示波器进行操作和调整。</P>& R5 h# n9 o S% d+ J5 E$ a% n2 w8 ]
< > </P>- y1 b: z' ?2 h# a; b, k
C题 自动往返电动小汽车
4 k6 p( Z8 Q" L1 X& e<p>5 R0 {; R" I3 K1 R! d4 z: P2 F' }
< ><B>一、任务</B></P>/ p3 ^, Z" T/ i T& Z
< >设计并制作一个能自动往返于起跑线与终点线间的小汽车。允许用玩具汽车改装,但不能用人工遥控(包括有线和无线遥控)。</P>: ^8 W( i& T- U: b+ b: _1 W& _
< > </P>
1 [ z+ o4 a4 [# u( A7 N< >跑道宽度0.5m,表面贴有白纸,两侧有挡板,挡板与地面垂直,其高度不低于20cm。在跑道的B、C、D、E、F、G各点处画有2cm宽的黑线,各段的长度如图1所示。 </P>
% r6 Z. x1 S6 M< ><B>二、要求</B></P>- Q) A2 p% J- m5 W( T0 R6 [
< ><B>1.基本要求
7 W2 Y0 U' ?8 d$ S- t3 `+ ~</B> (1)车辆从起跑线出发(出发前,车体不得超出起跑线),到达终点线后停留10秒,然后自动返回起跑线(允许倒车返回)。往返一次的时间应力求最短(从合上汽车电源开关开始计时)。) S: y$ t7 G" `- E
(2)到达终点线和返回起跑线时,停车位置离起跑线和终点线偏差应最小(以车辆中心点与终点线或起跑线中心线之间距离作为偏差的测量值)。% l" { v8 C4 e
(3)D<B>~</B>E间为限速区,车辆往返均要求以低速通过,通过时间不得少于8秒,但不允许在限速区内停车。</P>
% b1 k; Z! u: G' \< ><B>2.发挥部分
! E$ p7 q3 S' f3 I# F5 h</B> (1)自动记录、显示一次往返时间(记录显示装置要求安装在车上)。1 k% V1 j8 u! Q- l- P" y
(2)自动记录、显示行驶距离(记录显示装置要求安装在车上)。9 B) x% Q( e2 U
(3)其它特色与创新。</P>
* }& C0 I$ o% d! F# h8 h< ><B>三、评分标准</B></P>
$ K# @/ z1 S& V项目与指标 满分 基本 要求 设计与总结报告:方案比较、设计与论证,理论分析与计算,电路图及有关设计文件,测试方法与仪器,测试数据及测试结果分析。50 实际制作完成情况50 发挥 部分 完成第(1)项15 完成第(2)项25 完成第(3)项10
p( V; M( M0 f2 E4 Z% j8 L< ><B>四、说明</B></P>' S5 k+ c3 f# b3 a
< >(1)不允许在跑道内外区域另外设置任何标志或检测装置。, ]. G: r( ^7 }# m
(2)车辆(含在车体上附加的任何装置)外围尺寸的限制:长度≤35 cm,宽度≤15cm。! a9 n$ Z; |4 X ^, g/ W6 b
(3)必须在车身顶部明显标出车辆中心点位置,即横向与纵向两条中心线的交点。</P>/ F6 w; e1 M! {* M# X; C
< > </P>) T9 `+ h1 w9 |5 Z0 C6 Y& H
< >第五届(2001年)全国大学生电子设计竞赛题目(D题、E题、F题)</P> |
zan
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