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第五届(2001年)全国大学生电子设计竞赛题目</P>
% j: p q6 Q7 IA题波形发生器 </P>
/ j- O/ h5 Q/ N< ><B>一、任务</B></P>
7 i* M$ T5 v0 Q: x< >设计制作一个波形发生器,该波形发生器能产生正弦波、方波、三角波和由用户编辑的特定形状波形。示意图如下:</P>/ ]8 v. _( W6 `4 |$ \' u+ g
</P>% L/ W3 I/ S K" p3 F
< ><B>二、要求</B></P>+ R+ W; p) j& ~3 r! c7 W
< ><B>1.基本要求; u& F5 h. Z0 }# t" j; i
</B> (1)具有产生正弦波、方波、三角波三种周期性波形的功能。: w2 B8 F9 }( ?9 m1 F# n
(2)用键盘输入编辑生成上述三种波形(同周期)的线性组合波形,以及由基波及其谐波(5次以下)线性组合的波形。
6 v# y2 W$ k. a6 k# u# c (3)具有波形存储功能。- e/ ]6 x3 {: K# C: U. w) j
(4)输出波形的频率范围为100Hz~20kHz(非正弦波频率按10次谐波计算);重复频率可调,频率步进间隔≤100Hz。, ~" K) S% W9 A( `
(5)输出波形幅度范围0~5V(峰-峰值),可按步进0.1V(峰-峰值)调整。
2 i" L% {) M* j( u8 f7 \$ b (6)具有显示输出波形的类型、重复频率(周期)和幅度的功能。</P>9 M* G4 W; X: C. n4 x
< ><B>2.发挥部分: _3 R% p' c5 X# T& w- N
</B> (1)输出波形频率范围扩展至100Hz~200kHz。
" u' X ]! k5 q! n2 A (2)用键盘或其他输入装置产生任意波形。/ Y$ I" \" _( y- d
(3)增加稳幅输出功能,当负载变化时,输出电压幅度变化不大于±3%(负载电阻变化范围:100Ω~∞)。
) ~) q/ m; B0 d$ v, s (4)具有掉电存储功能,可存储掉电前用户编辑的波形和设置。9 n; n! Y8 Q# ^
(5)可产生单次或多次(1000次以下)特定波形(如产生1个半周期三角波输出)。7 I- Y8 }3 g8 A' D. z
(6)其它(如增加频谱分析、失真度分析、频率扩展>200kHz、扫频输出等功能)。</P>/ T) T9 J5 J5 W ?5 d# b2 N$ A
< ><B>三、评分标准</B></P>
. X% P# N& f' }1 D% ? 项 目满分基本要求设计与总结报告:方案比较、设计与论证,理论分析与计算,电路图及有关设计文件,测试方法与仪器,测试数据及测试结果分析。50实际制作完成情况50发挥部分完成第(1)项10完成第(2)项10完成第(3)项10完成第(4)项5完成第(5)项5完成第(6)项10B题 简易数字存储示波器 </P>
/ v/ W% ~0 J8 m: |
) T5 d' y: C8 q ?: n( c( K' g# r
9 r2 u- f9 L- i" J9 {: O5 d< ><B>一、任务</B></P>
" c( N% v7 ^" h3 n$ A3 ~$ v! g< >设计并制作一台用普通示波器显示被测波形的简易数字存储示波器,示意图如下:</P>. Y& s7 T0 V1 P1 s, v B
</P>) c/ c- D% G% \/ K3 C9 l& V8 V/ d1 W
< ><B>二、要求</B></P>
; ?% @) T0 o5 j" J! J$ k. _$ D. h< ><B>1.基本要求</B></P>4 Y0 w7 x& Q- z5 B, M
< >(1)要求仪器具有单次触发存储显示方式,即每按动一次“单次触发”键,仪器在满足触发条件时,能对被测周期信号或单次非周期信号进行一次采集与存储,然后连续显示。7 D0 `* Z; Z% u' i% X1 a& O
(2)要求仪器的输入阻抗大于100kΩ,垂直分辨率为32级/div,水平分辨率为20点/div;设示波器显示屏水平刻度为10div,垂直刻度为8div。( q# w0 E/ R0 G( t
(3)要求设置0.2s/div、0.2ms/div、20μs/div三档扫描速度,仪器的频率范围为DC~50kHz,误差≤5%。
6 x$ _" V i8 `' J$ ]5 K, E% \: i- V (4)要求设置0.1V/div、1V/div二档垂直灵敏度,误差≤5%。: N, [# e- g1 i
(5)仪器的触发电路采用内触发方式,要求上升沿触发、触发电平可调。 8 W. {9 C+ n* Z- Z/ x
(6)观测波形无明显失真。</P>
4 N! n" R0 q9 V2 L! V& s; I< ><B>2.发挥部分</B></P>9 W" }2 R, @* }* I! r7 h
< >(1)增加连续触发存储显示方式,在这种方式下,仪器能连续对信号进行采集、存储并实时显示,且具有锁存(按“锁存”键即可存储当前波形)功能。* a5 g4 I. J# r" Z7 P9 K% C5 ?
(2)增加双踪示波功能,能同时显示两路被测信号波形。9 J- i3 |% l5 s- S9 h
(3)增加水平移动扩展显示功能,要求存储深度增加一倍,并且能通过操作“移动” 键显示被存储信号波形的任一部分。' T$ A4 N% y4 o, g; f& P
(4)垂直灵敏度增加0.01V/div档,以提高仪器的垂直灵敏度,并尽力减小输入短路时的输出噪声电压。
( Y% X* o( h& N8 R (5)其它。</P>+ f1 v( X L! ?- v$ z) \4 R
< ><B>三、评分标准</B></P>* X' d* y, ~1 F% L# E
项目 满分 基本要求 设计与总结报告:方案比较、设计与论证,理论分析与计算,电路图及有关设计文件,测试方法与仪器,测试数据及测试结果分析。50 实际制作完成情况50 发挥部分 完成第(1)项15 完成第(2)项8 完成第(3)项5 完成第(4)项10 完成第(5)项12
7 R0 h' p8 @) j M8 N( Q9 J$ o< ><B>四、说明</B></P>/ d9 f8 U- z9 H5 O- W6 r
< >测试过程中,不能对普通示波器进行操作和调整。</P>
; v7 ?& {1 M5 f+ L< > </P>
3 w3 V1 c" I' C2 H& IC题 自动往返电动小汽车 4 S. p/ @% V+ E. D6 D0 }8 Y
<p>
. f3 g/ {4 B/ \< ><B>一、任务</B></P> c8 N* k* l- j% e8 ^
< >设计并制作一个能自动往返于起跑线与终点线间的小汽车。允许用玩具汽车改装,但不能用人工遥控(包括有线和无线遥控)。</P>) k+ F4 E4 Q9 v( f8 H4 t
< > </P>- m8 c& \# t) v7 `
< >跑道宽度0.5m,表面贴有白纸,两侧有挡板,挡板与地面垂直,其高度不低于20cm。在跑道的B、C、D、E、F、G各点处画有2cm宽的黑线,各段的长度如图1所示。 </P>, A, H- {9 s6 }' c
< ><B>二、要求</B></P>
7 p( G* ^7 T" B< ><B>1.基本要求1 n4 c- P( q$ m% C- S" O
</B> (1)车辆从起跑线出发(出发前,车体不得超出起跑线),到达终点线后停留10秒,然后自动返回起跑线(允许倒车返回)。往返一次的时间应力求最短(从合上汽车电源开关开始计时)。
+ q+ _- d# ?5 E (2)到达终点线和返回起跑线时,停车位置离起跑线和终点线偏差应最小(以车辆中心点与终点线或起跑线中心线之间距离作为偏差的测量值)。$ }0 n4 j& ?: \9 ~5 D
(3)D<B>~</B>E间为限速区,车辆往返均要求以低速通过,通过时间不得少于8秒,但不允许在限速区内停车。</P>7 |+ i, H( I, n7 r; Q& h. }7 g$ o
< ><B>2.发挥部分
1 ?0 i2 |1 y. t: L3 v# |</B> (1)自动记录、显示一次往返时间(记录显示装置要求安装在车上)。
2 ]0 e3 v; f+ C- N (2)自动记录、显示行驶距离(记录显示装置要求安装在车上)。' P# S* |& W# C# V/ \
(3)其它特色与创新。</P>
- T' k2 _7 e% V/ F4 b< ><B>三、评分标准</B></P>1 v+ R+ `3 b* p r2 Z
项目与指标 满分 基本 要求 设计与总结报告:方案比较、设计与论证,理论分析与计算,电路图及有关设计文件,测试方法与仪器,测试数据及测试结果分析。50 实际制作完成情况50 发挥 部分 完成第(1)项15 完成第(2)项25 完成第(3)项10
+ ~5 a: `2 M D! _1 {% S< ><B>四、说明</B></P>
+ N# ?! z. w F( V< >(1)不允许在跑道内外区域另外设置任何标志或检测装置。
3 g+ @5 [4 t6 X+ Q1 \: F% p (2)车辆(含在车体上附加的任何装置)外围尺寸的限制:长度≤35 cm,宽度≤15cm。
: \/ G3 ?, B5 m! w- C$ f (3)必须在车身顶部明显标出车辆中心点位置,即横向与纵向两条中心线的交点。</P>+ Y0 \- A* d4 l; A O
< > </P>
+ i6 N5 G) v# _. F< >第五届(2001年)全国大学生电子设计竞赛题目(D题、E题、F题)</P> |
zan
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