青海省第三届大学生数学建模大赛

洛桑曲旦

青海省第三届大学生数学建模大赛
2 z+ Z& ]: r" w% Q论文规范及要求

青海省第三届大学生数学建模大赛
参赛论文
+ |! H: ?/ P2 B参赛选择的题号是（从A/B中选择一项填写）：           
参赛报名号为（如：赛区设置报名号）：                 
所属学校（请填写完整的全名）：                       
! u" w" P+ Z% [: \+ B+ Q! ^( ]参赛队员(打印并签名)：1.                           
                   2.                             
                   3.                             
指导教师或指导教师组负责人(打印并签名)：            

# d6 A( M- k4 M, d
( O/ y5 s- J6 o3 c; k
9 o  Q: @& }; X4 h1 `) P                        日期：        年    月    日
题目（黑体不加粗三号居中）

摘要（黑体不加粗四号居中）
$ {. H( Y$ A( Z( V( B0 p（摘要正文小4号）
5 Z% @, I; ], C
关键词： 5-7个

6 j, q! i7 S2 P4 y+ B一、问题重述（4号黑体）
% x5 z) w5 R7 A（内容4号宋体）
   （在保持原题主体思想不变的情况下，可以自己组织词句对问题进行描述，主要数据可以直接复制，对所提出的问题部分基本原样复制。篇幅建议不要超过一页。大部分文字提炼自原题。）
& C( J' s8 `; Y二、问题分析（4号黑体）
（内容4号宋体）
主要是表达对题目的理解，特别是对附件的数据进行必要分析、描述（一般都有数据附件），这里需要提到分析数据的方法、理由。
0 |0 h1 \) N7 c9 A* T三、模型假设（4号黑体）
（内容4号宋体）
1.  假设题目所给的数据真实可靠；
2．
3．
4．
5．
6．
注意：假设对整篇文章具有指导性，有时决定问题的难易。一定要注意假设在某种角度上的合理性，不能乱编，完全偏离事实或与题目要求相抵触。注意罗列要工整。
四、定义与符号说明（4号黑体）
（对文章中所用到的主要数学符号进行解释，4号宋体）
8 [; {  t: y7 B8 n- z  五、模型的建立与求解（4号黑体）
（内容为4号宋体）
六、模型的检验（内容4号宋体）
. E( d  j- u2 _! m" D. e: H七、模型评价与推广（内容4号宋体）
八、参考文献（4号黑体）
（内容4号宋体）
2 \% X( a- ]! ^(书写格式如下)
[1] 作者. 论文名. 杂志名，年，卷（期）号：起止页码.
. J2 o3 g8 u9 I, z8 a" }[2] 作者. 书名. 出版地：出版社，年，起止页码.
% K5 O7 }( D( z. B* n[3] 作者. 文章名. 网页地址.
# B$ O3 q- O# j& B, k3 V[4] 李传鹏. 什么是中国标准书号.
http://www.ywtd.com.cn/mypage/page2.asp?pgid=51440&pid=46275，2006-9-18.
[5] 徐玖平, 胡知能, 李军. 运筹学（II类）. 北京：科学出版社，2004.
[6] Ishizuka Y, Aiyoshi E. Double penalty method for bilevel optimization problems. Annals of Operations Research, 1992, 34(1): 73- 88.
% L; d$ c. r+ J, ~九、附件（4号黑体）
. W+ t/ c* c" S（正文中不允许出现程序，如果要附程序只能以附件形式给出）
主要程序代码
$ q! L7 ]) K4 n+ Q图形结果
表格结果
理论推导等

, b7 W& d7 S$ D8 `1 R+ t% g: y# \, ^1 U

清风扑面

怎么只有竞赛要求，没有具体题目