青海省第三届大学生数学建模大赛

洛桑曲旦

青海省第三届大学生数学建模大赛
8 _* a# a: O+ T$ K论文规范及要求

/ x9 c, w) |, U7 g. h" q青海省第三届大学生数学建模大赛
参赛论文
# Q. Z; P0 ?/ t9 g3 O; `4 S% u参赛选择的题号是（从A/B中选择一项填写）：           
参赛报名号为（如：赛区设置报名号）：                 
! ?' U* F# [- d& E( n所属学校（请填写完整的全名）：                       
参赛队员(打印并签名)：1.                           
9 n, `1 G5 I4 {3 n( k0 f) v0 a                   2.                             
  D5 {% Q' `: R                   3.                             
# Z5 A8 {' S1 k& @指导教师或指导教师组负责人(打印并签名)：            
2 l: }8 P" z. @. B# }% v  e! x0 t


                        日期：        年    月    日
题目（黑体不加粗三号居中）

摘要（黑体不加粗四号居中）
（摘要正文小4号）

8 E; }3 J+ A, y5 B1 @8 L7 s关键词： 5-7个
/ p' t. ]2 G' D  ?& v
一、问题重述（4号黑体）
. e  F2 S2 J- y, |4 m! P, Z（内容4号宋体）
   （在保持原题主体思想不变的情况下，可以自己组织词句对问题进行描述，主要数据可以直接复制，对所提出的问题部分基本原样复制。篇幅建议不要超过一页。大部分文字提炼自原题。）
0 a# H$ s6 r  x% m  Z2 y二、问题分析（4号黑体）
4 Q1 s) v* o% O6 V（内容4号宋体）
主要是表达对题目的理解，特别是对附件的数据进行必要分析、描述（一般都有数据附件），这里需要提到分析数据的方法、理由。
三、模型假设（4号黑体）
1 J; ~/ W4 f. s9 }9 w; B. }" k（内容4号宋体）
4 @0 [  l& f: B$ E, x% i% f1.  假设题目所给的数据真实可靠；
( S2 P6 @, W. n* r" E2．
8 J# p9 q6 z: V" r7 g) e3．
4．
5．
4 E1 ~# N& K' ?' m' h6．
注意：假设对整篇文章具有指导性，有时决定问题的难易。一定要注意假设在某种角度上的合理性，不能乱编，完全偏离事实或与题目要求相抵触。注意罗列要工整。
$ s$ w' `! x5 K$ K4 H! m四、定义与符号说明（4号黑体）
/ b9 n1 O# f/ x# V（对文章中所用到的主要数学符号进行解释，4号宋体）
  五、模型的建立与求解（4号黑体）
- h7 m, t9 i* ^) {! o2 _, L- I8 D（内容为4号宋体）
+ c! g9 a! d$ c/ o9 |8 J六、模型的检验（内容4号宋体）
七、模型评价与推广（内容4号宋体）
, D* L7 U* m1 X八、参考文献（4号黑体）
* z4 I4 H6 z, r& i（内容4号宋体）
(书写格式如下)
8 p8 e; x- ~4 N: T, Z" ^& P[1] 作者. 论文名. 杂志名，年，卷（期）号：起止页码.
[2] 作者. 书名. 出版地：出版社，年，起止页码.
+ X7 l! P  Y: n7 {# v[3] 作者. 文章名. 网页地址.
3 ]& z4 X1 c) h3 ]; _$ T[4] 李传鹏. 什么是中国标准书号.
+ y1 \3 `- r- Uhttp://www.ywtd.com.cn/mypage/page2.asp?pgid=51440&pid=46275，2006-9-18.
% s1 N' m) K0 N8 z) W9 d [5] 徐玖平, 胡知能, 李军. 运筹学（II类）. 北京：科学出版社，2004.
/ R/ X+ f9 I6 {- @9 l[6] Ishizuka Y, Aiyoshi E. Double penalty method for bilevel optimization problems. Annals of Operations Research, 1992, 34(1): 73- 88.
九、附件（4号黑体）
（正文中不允许出现程序，如果要附程序只能以附件形式给出）
主要程序代码
图形结果
表格结果
理论推导等

清风扑面

怎么只有竞赛要求，没有具体题目
/ H3 G; F2 U3 ~9 ?