关于举办“全国高校大学生电子设计竞赛与实践教学改革研讨会”的通知

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教育部高等学校师资培训交流北京中心
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+ N9 Z% P; u3 Z+ W- N关于举办“全国高校大学生电子设计竞赛与实践教学改革
研讨会”的通知

& y) [9 \4 k1 V  C  \各有关单位：
2 g8 v( P3 n( \) p- H5 {0 \' c为充分发挥学科竞赛对实践教学改革和实验室建设工作的推动作用，加强工科学生工程实践的训练和培养大学生的动手能力，全面提高学生的工程能力、创新能力和创业能力，进一步有效提高电子设计竞赛指导教师实践教学能力，我中心拟举办“全国高校大学生电子设计竞赛与实践教学改革研讨会”，现将有关事项通知如下：
3 z6 j3 \& n. A5 C; y" {0 U一、参加对象
各高等院校电子信息类专业有关课程的教师、电子设计竞赛指导教师和各学校电子设计竞赛工作负责人；各高等院校电工电子实验教学的教师和电工电子实验教学中心管理人员等。
/ ?" d. m6 \' v& z; U二、研讨内容
) T( q" h. }* E+ b6 z1．电子设计竞赛与电子信息类专业课程设置和教学内容改革；
+ I/ D0 M! Q0 [9 d2. 电子信息类专业实践教学改革与实验室建设；
2 }4 A2 h+ [$ R" J- u& U3. 如何建设结构合理、勇于改革、不断创新的实验教学团队；
- ?; t: y1 R# C. H$ k2 U- M4．“卓越工程师教育培养计划”实施方案，实验教学改革与加强学生工程实践能力和创新能力的培养；
+ C) o/ W* u6 I' n  C8 ]0 _+ c5. 全国大学生电子设计竞赛获奖单位竞赛组织工作经验介绍。
# b2 K) m, N: O. H三、主讲专家
% x7 G% @: F  }6 O本次研讨会将邀请全国大学生电子设计竞赛组委会、清华大学、北京理工大学等国内知名高校的权威专家做专题讲座。
8 o+ s1 a7 `1 ?  |' K0 w四、相关证书
研讨结束后经考核合格的，将获颁教育部高等学校师资培训交流北京中心具章的结业证书，并在北师大继续教育与教师培训学院网页上查验证书及参训信息。
! p& F( T8 w6 |8 r/ T五、时间与地点
8 q" e+ _) U- }6 G) t( K2013年07月19日- 07月22日  乌鲁木齐 （19日全天报到）
9 K# v; k1 l" \( F( {六、研修费用
研修费每人1280元（含会议期间餐费），住宿、考察由会务组统一安排，费用自理。
七、报名办法和注意事项
1、报名、咨询电话：(010)-57892223  
联系人：李娜 胡静
报名传真：(010) 010-57892223
报名邮箱:hblina2008@163.com  hebhujing@sina.com
2、注意事项：①请参会代表07月15日前将报名回执表传真或E-mail至会务组。会务组收到报名回执后,将在会议召开前7日内寄发《报到通知》，告知报到时间、行车路线及具体日程安排等事项。②请准备2寸工作照一张，报到时交会务组。
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6 S& l8 t- b# k/ T! p$ c$ N! `3 e                     教育部高等学校师资培训交流北京中心
                              二〇一三年五月二十八日
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5 ?* O5 J7 b- b5 n% T" i“全国高校大学生电子设计竞赛与实践教学改革研讨会”报名回执表
2 W. V' y& `0 S# P8 U经研究，我单位选派下列同志参加学习： (加盖单位公章)
6 F4 `2 N0 H% {4 C: O: s6 T单位名称       
地    址                邮  编       
0 j3 N# F! E0 n1 u9 I$ Q联 系 人                电 话                传  真       
姓   名        性 别        职 务        电 话/手 机        电子信箱        参会地点
                                       
                                       
9 j. x# ]# w& O5 M; a8 j* U& K! [) Z                                       
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1 ?8 E2 a' |- G- g. R& J预定项目        是否预订住宿        是□  否□        是否需要考察        是□  否□
0 @  A$ _+ V: N! ~; _备注：此表复印有效。请各收文单位根据实际情况转发下属单位，组织人员参加。
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