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第五届(2001年)全国大学生电子设计竞赛题目</P>
6 p: L" \4 c) v: `/ JA题波形发生器 </P>
# D, q6 z% g+ I6 K4 m< ><B>一、任务</B></P>4 }+ r' M; D6 f& X
< >设计制作一个波形发生器,该波形发生器能产生正弦波、方波、三角波和由用户编辑的特定形状波形。示意图如下:</P>+ F0 y/ \' w5 @: h1 E7 q
</P>. @$ s# K! Y* T0 D/ `
< ><B>二、要求</B></P>$ {! W+ x% {; M5 }$ U
< ><B>1.基本要求 K3 }- Y* i$ {4 R* G$ K2 B. ?
</B> (1)具有产生正弦波、方波、三角波三种周期性波形的功能。
( k! {" i! P. t- K# R (2)用键盘输入编辑生成上述三种波形(同周期)的线性组合波形,以及由基波及其谐波(5次以下)线性组合的波形。' E. E) O+ H }: `8 ~1 \
(3)具有波形存储功能。9 T7 _$ F. S0 ^0 |
(4)输出波形的频率范围为100Hz~20kHz(非正弦波频率按10次谐波计算);重复频率可调,频率步进间隔≤100Hz。
5 z+ t2 O/ f3 A (5)输出波形幅度范围0~5V(峰-峰值),可按步进0.1V(峰-峰值)调整。8 x+ @8 ?; N0 `3 @
(6)具有显示输出波形的类型、重复频率(周期)和幅度的功能。</P>
: f2 X' M! J- @* o9 i< ><B>2.发挥部分4 E' ?" m5 U' w
</B> (1)输出波形频率范围扩展至100Hz~200kHz。
% r+ a, ^; o- _: J9 V (2)用键盘或其他输入装置产生任意波形。" |& u( ^( T& j' b
(3)增加稳幅输出功能,当负载变化时,输出电压幅度变化不大于±3%(负载电阻变化范围:100Ω~∞)。
. \) a K, p1 X- i (4)具有掉电存储功能,可存储掉电前用户编辑的波形和设置。
" v( P, c0 P e& S2 ]* b (5)可产生单次或多次(1000次以下)特定波形(如产生1个半周期三角波输出)。
) {1 E( s7 k1 Q3 \3 X+ e (6)其它(如增加频谱分析、失真度分析、频率扩展>200kHz、扫频输出等功能)。</P># r& w" n2 U5 O7 k& ?% r7 H
< ><B>三、评分标准</B></P>" _4 m7 C) `: i
项 目满分基本要求设计与总结报告:方案比较、设计与论证,理论分析与计算,电路图及有关设计文件,测试方法与仪器,测试数据及测试结果分析。50实际制作完成情况50发挥部分完成第(1)项10完成第(2)项10完成第(3)项10完成第(4)项5完成第(5)项5完成第(6)项10B题 简易数字存储示波器 </P>
) T: M7 |' S8 m0 l; o
3 \, g4 B; v9 H+ A# l2 {6 _' c7 e8 Y3 m! j1 l
< ><B>一、任务</B></P>. n* R3 ^5 I8 }6 h4 {; u% k
< >设计并制作一台用普通示波器显示被测波形的简易数字存储示波器,示意图如下:</P>
+ b) n0 h: Z% f" y0 R6 f$ ` </P>8 U4 w" B5 _: N1 T9 w+ P8 {
< ><B>二、要求</B></P>, k- X# B2 B3 j4 l
< ><B>1.基本要求</B></P>
+ h: I7 I4 \+ L< >(1)要求仪器具有单次触发存储显示方式,即每按动一次“单次触发”键,仪器在满足触发条件时,能对被测周期信号或单次非周期信号进行一次采集与存储,然后连续显示。1 G* M' s2 {1 @
(2)要求仪器的输入阻抗大于100kΩ,垂直分辨率为32级/div,水平分辨率为20点/div;设示波器显示屏水平刻度为10div,垂直刻度为8div。$ O; f' }1 ?: K/ B" g! p, [
(3)要求设置0.2s/div、0.2ms/div、20μs/div三档扫描速度,仪器的频率范围为DC~50kHz,误差≤5%。3 g( ?/ M9 P: E1 n; Z8 X
(4)要求设置0.1V/div、1V/div二档垂直灵敏度,误差≤5%。7 m# J! B: }) K3 ?) V0 l
(5)仪器的触发电路采用内触发方式,要求上升沿触发、触发电平可调。 4 f" s- I5 {" c$ a s/ _0 a
(6)观测波形无明显失真。</P>
& W7 ^4 M/ | j+ V9 V< ><B>2.发挥部分</B></P>
|2 r' i8 W/ O z< >(1)增加连续触发存储显示方式,在这种方式下,仪器能连续对信号进行采集、存储并实时显示,且具有锁存(按“锁存”键即可存储当前波形)功能。
" ]2 p' T0 i5 f: g8 P7 s8 u (2)增加双踪示波功能,能同时显示两路被测信号波形。( d6 U ]& ~. }- i @* [6 M
(3)增加水平移动扩展显示功能,要求存储深度增加一倍,并且能通过操作“移动” 键显示被存储信号波形的任一部分。
5 O9 N8 s+ L5 G: ^8 E0 H (4)垂直灵敏度增加0.01V/div档,以提高仪器的垂直灵敏度,并尽力减小输入短路时的输出噪声电压。" l t L2 ]* B' s F
(5)其它。</P>
0 o p) T' ^' q, n7 h, d< ><B>三、评分标准</B></P>$ e1 _% v* Q, s
项目 满分 基本要求 设计与总结报告:方案比较、设计与论证,理论分析与计算,电路图及有关设计文件,测试方法与仪器,测试数据及测试结果分析。50 实际制作完成情况50 发挥部分 完成第(1)项15 完成第(2)项8 完成第(3)项5 完成第(4)项10 完成第(5)项12 - l7 y. F* c& X3 c! T
< ><B>四、说明</B></P>& t3 B8 y0 Q9 M- P$ q. Y9 s" s1 w9 z
< >测试过程中,不能对普通示波器进行操作和调整。</P>7 ?4 S3 G) r' a4 { n; z
< > </P>5 N2 L1 P3 N7 d5 t K, z) k
C题 自动往返电动小汽车 6 k W7 Q0 n9 x5 |
<p>
+ \/ \8 [; q1 }9 Y, v0 {/ `< ><B>一、任务</B></P>
8 R0 j$ X7 G& V1 I9 F) |: s$ ]( J' ?< >设计并制作一个能自动往返于起跑线与终点线间的小汽车。允许用玩具汽车改装,但不能用人工遥控(包括有线和无线遥控)。</P>
: w0 t$ @' A( d+ N4 @* i< > </P>
& h' x L$ q m% U) f< >跑道宽度0.5m,表面贴有白纸,两侧有挡板,挡板与地面垂直,其高度不低于20cm。在跑道的B、C、D、E、F、G各点处画有2cm宽的黑线,各段的长度如图1所示。 </P>" L$ ^- I/ r& v: ^/ p, K$ O
< ><B>二、要求</B></P>- P* c* `( v: S4 N* g: m2 ?) ?
< ><B>1.基本要求
9 G( i" U9 ]! i* y- h6 w3 W</B> (1)车辆从起跑线出发(出发前,车体不得超出起跑线),到达终点线后停留10秒,然后自动返回起跑线(允许倒车返回)。往返一次的时间应力求最短(从合上汽车电源开关开始计时)。; x* I9 Z) s* \4 y0 v) e
(2)到达终点线和返回起跑线时,停车位置离起跑线和终点线偏差应最小(以车辆中心点与终点线或起跑线中心线之间距离作为偏差的测量值)。- d$ ?% r& ?5 O( m* F- ?% Z
(3)D<B>~</B>E间为限速区,车辆往返均要求以低速通过,通过时间不得少于8秒,但不允许在限速区内停车。</P>
7 p2 `* e. B4 G- {, T0 D2 J< ><B>2.发挥部分
! w5 e1 e N" u& ~% b& j7 ^' C</B> (1)自动记录、显示一次往返时间(记录显示装置要求安装在车上)。0 Z% b2 G3 @$ J# R; w( L
(2)自动记录、显示行驶距离(记录显示装置要求安装在车上)。
; W6 w0 c0 O# v* w! [$ D (3)其它特色与创新。</P>0 d8 z4 F3 A1 v
< ><B>三、评分标准</B></P>
( R8 }2 U. e) w& a7 S" x( F项目与指标 满分 基本 要求 设计与总结报告:方案比较、设计与论证,理论分析与计算,电路图及有关设计文件,测试方法与仪器,测试数据及测试结果分析。50 实际制作完成情况50 发挥 部分 完成第(1)项15 完成第(2)项25 完成第(3)项10 9 v4 N) w/ I+ g: O2 m
< ><B>四、说明</B></P> G4 ^7 B: J& k& j
< >(1)不允许在跑道内外区域另外设置任何标志或检测装置。" s$ G3 h2 i8 u
(2)车辆(含在车体上附加的任何装置)外围尺寸的限制:长度≤35 cm,宽度≤15cm。) E' V! S/ |9 _! q
(3)必须在车身顶部明显标出车辆中心点位置,即横向与纵向两条中心线的交点。</P>
% f. `- C- R: s% S/ y9 _3 l< > </P>% v) u% H Z( p) c/ r
< >第五届(2001年)全国大学生电子设计竞赛题目(D题、E题、F题)</P> |
zan
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