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极简单的C2R模型数据分析怎么分析?

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joanduan        

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虽然是文科生,但必须学会LN
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发表于 2012-8-28 11:16 |只看该作者 |倒序浏览
|招呼Ta 关注Ta
我是学习语言学的,由于要完成课题,所以必须使用C2R模型。编程后发现自己不会看数据分析,能帮我吗?这是原始数据:1 E9 h2 Q3 h8 N) `( S
    专任教师数X1        课题数X2        语音室座位数X3        图书册(万)X4 学习英语的在校生数Y1 论文数Y2        专著Y3' C. N% s% f* u7 D
航        93        59        980        1        12863        235        12
3 x. a9 j! \0 X南        184        110        3248        5        15527        282        21
: S$ b1 E$ g' M& \  k( r0 Y$ @& e华        70        106        2000        1.6        10600        475        21
$ `5 T  L, b! B" b* e理        94        54        1690        2        11700        200        73 O& U* ?: L% S* c
财大        132        35        1888        3.2        14800        180        29
% U/ a2 ^1 Z  X师院        121        69        1440        15        10556        380        6' U# H* [6 y0 e- J+ R) J

$ A4 _7 \  V3 }& q9 X& c以下是Lingo解答的数据:1 n0 M6 s" \3 i0 L
Variable           Value        Reduced Cost3 `, k. g, x4 K: [% S9 K6 l
                                   S( 1)        1.000000            0.000000
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                                   S( 4)        1.119580            0.000000
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                                   T( 2)        1.201158            0.000000
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                                X( 3, 3)        2000.000            0.000000
  D: T: p' K6 S$ @: f1 Q                                X( 3, 4)        1690.000            0.0000009 n2 W( j$ s9 z8 \, y. y
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                                X( 3, 6)        1440.000            0.000000/ y. L) a. C, I9 {# `& F
                                X( 4, 1)        1.000000            0.000000
; ^/ ^. v, |6 j( a* Y$ w' o3 |2 o& B                                X( 4, 2)        5.000000            0.000000
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                                X( 4, 4)        2.000000            0.000000; C- W5 j6 j3 t# w; d
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( V3 @1 t, x( V$ F) l8 f                                Y( 1, 4)        11700.00            0.000000* m8 ]+ a5 p' X2 N
                                Y( 1, 5)        14800.00            0.000000
' C9 o& G' s  j; ]2 b                                Y( 1, 6)        10556.00            0.000000
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. R5 U+ N. g: W+ l/ Q                                Y( 2, 2)        282.0000            0.0000006 `& N6 m% ^- c8 l
                                Y( 2, 3)        475.0000            0.0000005 c2 g: K+ {0 H. }: [
                                Y( 2, 4)        200.0000            0.000000
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                                Y( 2, 6)        380.0000            0.000000
& n3 g( e5 Q% u0 K- k4 O                                Y( 3, 1)        12.00000            0.000000! i: P* \. l! f' s
                                Y( 3, 2)        21.00000            0.000000' q0 Q$ q( {! {  F$ p! Q  b) h* U( Y
                                Y( 3, 3)        21.00000            0.000000( X0 C0 m( R6 e' d* w3 }$ m* N
                                Y( 3, 4)        7.000000            0.000000
5 `0 C5 @8 R2 N: Z                                Y( 3, 5)        29.00000            0.000000& M$ c( r0 U. a  x. x
                                Y( 3, 6)        6.000000            0.000000
! ~5 e7 A+ L9 M# M% \
+ W5 n! E! {2 l5 k2 W  ]3 L1 z& P4 q                                     Row    Slack or Surplus      Dual Price
. p2 K  T1 |5 o                                       1        1.000000            1.000000
9 m. L# }# i7 e/ ^7 R) E3 A                                       2        0.000000            0.000000  r5 c: Q; o, P$ g
                                       3        0.000000            0.000000" `1 S1 B# e/ g' `! }, v! Q
                                       4        0.000000           -1.0000004 D  m7 Y; A2 M, l8 X3 v
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                                       6        0.000000            0.000000
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                                      12        0.000000            0.000000
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                                      20        0.000000            1.000000, W4 |; |. K( g$ {# h& a

! g; P& a& ]) _0 V; |1 m3 K: }! X/ Q哪个高校投入产出效率高呢?哪个学校在什么方面要改进呢?
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