青海省第三届大学生数学建模大赛

洛桑曲旦

青海省第三届大学生数学建模大赛
& D! V9 q. g' y2 r论文规范及要求

青海省第三届大学生数学建模大赛
1 P( @" S$ E5 ]% ]  L: P参赛论文
, ^) Q8 w  @% {- B/ R( ?参赛选择的题号是（从A/B中选择一项填写）：           
1 ]: X! j- ~4 s2 f. I参赛报名号为（如：赛区设置报名号）：                 
所属学校（请填写完整的全名）：                       
0 v: R! Z; ]  x6 r" ?7 @+ u参赛队员(打印并签名)：1.                           
/ Y. V! C0 [, e) {9 X                   2.                             
0 S$ a% a7 |3 F- ]) t7 Y; \: K                   3.                             
6 g$ m9 H: X9 F0 E指导教师或指导教师组负责人(打印并签名)：            
8 I7 w( q, J, N2 L7 d7 A
; ^3 R: J( D5 s0 S( K

" F* K! e* b) o                        日期：        年    月    日
  _. l8 h& O* Z+ R/ G题目（黑体不加粗三号居中）
' p/ x- u1 o4 J
! T9 I0 j! S) j- f摘要（黑体不加粗四号居中）
) k8 n1 I7 ?' N（摘要正文小4号）
0 g2 F, s# h4 A/ v! M
关键词： 5-7个

6 @+ z6 _; z2 r" {一、问题重述（4号黑体）
（内容4号宋体）
) f4 ^" I% l* h0 T) Q- Z   （在保持原题主体思想不变的情况下，可以自己组织词句对问题进行描述，主要数据可以直接复制，对所提出的问题部分基本原样复制。篇幅建议不要超过一页。大部分文字提炼自原题。）
+ \5 D; Z+ v, l二、问题分析（4号黑体）
（内容4号宋体）
主要是表达对题目的理解，特别是对附件的数据进行必要分析、描述（一般都有数据附件），这里需要提到分析数据的方法、理由。
三、模型假设（4号黑体）
+ d4 O9 V. @1 D（内容4号宋体）
1.  假设题目所给的数据真实可靠；
) O; R/ ?- Z* \$ o5 U2．
3．
' y* D, ~8 z1 i: c4．
5．
6．
& o1 R1 `( U; q! n0 K6 E注意：假设对整篇文章具有指导性，有时决定问题的难易。一定要注意假设在某种角度上的合理性，不能乱编，完全偏离事实或与题目要求相抵触。注意罗列要工整。
四、定义与符号说明（4号黑体）
) I8 [+ T6 a0 @: @" t4 w/ m（对文章中所用到的主要数学符号进行解释，4号宋体）
  五、模型的建立与求解（4号黑体）
（内容为4号宋体）
; f4 |5 h, d2 q六、模型的检验（内容4号宋体）
* f  [+ q* l# {. s) F0 c* G七、模型评价与推广（内容4号宋体）
八、参考文献（4号黑体）
（内容4号宋体）
(书写格式如下)
[1] 作者. 论文名. 杂志名，年，卷（期）号：起止页码.
- Z4 @* j4 K/ m[2] 作者. 书名. 出版地：出版社，年，起止页码.
[3] 作者. 文章名. 网页地址.
[4] 李传鹏. 什么是中国标准书号.
8 T+ r& f% M1 z  h/ p1 L% I: N% b$ rhttp://www.ywtd.com.cn/mypage/page2.asp?pgid=51440&pid=46275，2006-9-18.
[5] 徐玖平, 胡知能, 李军. 运筹学（II类）. 北京：科学出版社，2004.
[6] Ishizuka Y, Aiyoshi E. Double penalty method for bilevel optimization problems. Annals of Operations Research, 1992, 34(1): 73- 88.
- W* ~! f- I1 O. ^九、附件（4号黑体）
（正文中不允许出现程序，如果要附程序只能以附件形式给出）
主要程序代码
$ ?4 C* G! _9 V% h- a5 v0 X  t图形结果
表格结果
* j6 m2 Q6 I& h" ?理论推导等

. V1 e, F" n4 r2 w3 M" A

清风扑面

怎么只有竞赛要求，没有具体题目