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TA的每日心情 | 奋斗 2024-6-23 05:14 |
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签到天数: 1043 天 [LV.10]以坛为家III
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<TABLE cellSpacing=0 cellPadding=0 width="100%" align=center border=0><TR><TD normal; FONT-SIZE: 16pt; LINE-HEIGHT: normal; FONT-STYLE: normal; FONT-VARIANT: normal" height=20><B><FONT color=#003399>05年计算机等级考试二级C++考试大纲 </FONT></B></TD></TR><TR><TD height=20>来源:<FONT color=blue>ChinaITLab 收集整理</FONT></TD></TR><TR><TD width="100%" height=20>2005-2-22 16:54:00</TD></TR><TR><TD align=left width="100%"> </TD></TR></TABLE><TABLE cellSpacing=0 cellPadding=0 width="98%" align=center border=0><TR><TD class=content style="WORD-BREAK: break-all">+ Z9 Y) M+ {3 A; c% t: V2 T
<B>公共基础知识部分30分</B>
2 J- Q! @, C3 z! M T' [ ??专业语言部分 70分
; A( K& }; o8 n; S) l6 G& X' t 0 P$ g! K) s# q3 j% }
??C++语言程序设计- k p* ]( F1 P2 V3 m$ P
??<B>基本要求</B>+ Y) c! B6 ^* V8 B! F6 i
??1. 掌握C++语言的基本语法规则。
6 R5 q' e2 Y$ F& z) B ??2. 熟练掌握有关类与对象的相关知识。
* O6 N4 F5 j0 o( X7 I ??3. 能够采用面向对象的编程思路和方法编写应用程序。
7 D A" e$ P: Z& q% Q$ | ??4. 能熟练使用Visual C++6.0集成开发环境编写和调度程序。
( W% y; E7 J3 r ??<B>考试内容</B>
- N, C2 v# I# ^1 o6 [4 Y ??一、 C++语言概述& x/ a' s# E! R+ m c5 x* ]
??1. 了解C++语言的基本符号。
% Y8 v1 J3 g, {9 f* i8 G ??2. 了角C++语言的词汇(保留字、标识符、常量、运算符、标点符号等)。
, L1 Z& e# ?! B" L ??3. 掌握C++程序的基本框架(结构程序设计框架、面向对象程序设计框架等)。1 ~' M8 s; E. q; }# w
??4. 能够使用Visual C++ 6.0集成开发环境编辑、编译、运行与调度程序。
$ E5 [# H) U1 S! T; }) B ??二、 数据类型、表达式和基本运算
$ F6 I/ o$ I* B: L8 S% w* K ??1. 掌握C++数据类型(基本类型,指针类型)及其定义方法。2 l. f: Y' u; [" K) ^& i8 J, [
??2. 了解C++的常量定义(整型常量,字符常量,逻辑常量,实型常量,地址常量,符号常量)。
4 a# w5 u9 y; P; l+ n ??3. 掌握变量的定义与使用方法(变量的定义及初始化,全局变量,局部变量)。7 Z4 h) F) D3 |- F
??4. 掌握C++运算符的种类、运算优先级和结合性。7 k2 Z0 Q! N* L- K( X
??5. 熟练掌握C++表达式类型及求值规则(赋值运算,算术运算符和算术表达式,关系运算符和关系表达式,逻辑运算符和逻辑表达式,条件运算,指针运算,逗号表达式)。- c& ?4 w s$ \9 T ` S( w
??三、 C++的基本语句. o! `: v) ~$ E4 Q
??1. 掌握C++的基本语句,例如赋值语句、表达式语句、复合语句、输入、输出语句和空格语句等。( d1 [4 \" H3 }0 w* [9 ?
??2. 用if语句实现分支结构。
' I' z6 Z! F& x ??3. 用switch语句实现多分支选择结构。
! L3 c# `8 V+ t D ??4. 用for语句实现循环结构。. ^1 F& k5 k) A
??5. 用while语句实现循环结构。
& p3 Z8 O* T9 x2 p ??6. 用do…while语句实现循环结构。
$ z) B8 R5 o3 Y6 ]! K3 b1 C ??7. 转向语句(goto,continue,break和return)。; \( M1 {& ?- N# r/ S
??8. 掌握分支语句和循环语句的各种嵌套使用。
+ J) c0 P% D+ A6 X4 N Q4 S ??四、 数组、指针与引用
7 f) s ~1 o5 K. o ??1. 掌握一维数组的定义、初始化和访问,了解多维数组的定义、初始化和访问。
' b+ k! n* o V$ b ??2. 了解字符串与字符数组。
5 t+ h- L0 ]/ F% [9 n) } ??3. 熟练掌握常用字符串函数(strlen,strcpy,streat,strcmp,strstr等)。
. x+ \; ^: N5 x; ]: O( O ??4. 指针与指针变量的概念,指针与地址运算符,指针与数组。
5 i3 [5 [4 j0 \8 x' K. X ??5. 引用的基本概念,引用的定义与使用。
0 }2 b S" r5 } ??五、 掌握函数的有关使用
2 G& g. M- i( \# c( d ??1. 函数的定义方法和调用方法。0 {$ ^" f$ }, z" K& ]8 W" {
??2. 函数的类型和返回值。
1 s: P: F$ x0 e- C1 H, a ??3. 形式参数与实在参数,参数值的传递。
, {% t) u# x' l! _5 v g _ ??4. 变量的作用域、生存周期和存储类别(自动、静态、寄存器,外部)。5 x7 X3 p) l- B" E+ Y
??5. 递归函数。* A9 I: O3 V* z9 |. D7 M
??6. 内联函数。 A0 t, ~6 e# ?7 m% f5 c
??7. 带有缺省参数值的函数。
" T& w: N! G1 I8 k, X ??六、 熟练掌握类与对象的相关知识. q# S- X/ Q1 T0 C" _
??1. 类的定义方式、数据成员、成员函数及访问权限(public,private,protected)。
- ~. p) c# d5 \ ??2. 对象和对象指针的定义与使用。
( M. W# ^9 e, G4 Z9 X4 ^ ??3. 构造函数与析构函数。
% i/ j" W A' h% R ??4. 静态数据成员与静态成员函数的定义与使用方式。
& ] ~* O$ o# x- W% \% b ??5. 常数据成员与常成员函数。) W; g I! ]/ F2 @5 K" d7 i
??6. This指针的使用。5 ~7 n; ]; W6 G$ M
??7. 友元函数和友元类。# F4 V! L' W* B- z z1 ^
??8. 对象数组与成员对象。 i ]6 g, U* m* `6 U& v% |' ^
??七、 掌握类的继承与派生知识% p3 S6 c& ?& Z m9 Y
??1. 派生类的定义和访问权限。
- j; `3 k! E( Q. y" _9 f2 ^ ??2. 继承基类的数据成员与成员函数。
: c! r6 Z; e! ~8 H4 E0 G ??3. 基类指针与派生类指针的使用。, J0 Y% ?: z4 g2 n5 u& D2 E. ?
??4. 虚基类。( U: K! u9 y0 c: I g
??八、 了解多态性概念9 i4 o* C0 e8 L
??1. 虚函数机制的要点。/ s( r7 m/ Q2 q" y
??2. 纯虚函数与抽象基类,虚函数。
9 e, @) F0 @% I# u. a ??3. 了解运算符重载。
2 N! [- ~4 v/ j( k5 ~5 B( t+ m ??九、 模板
% }) e* k6 B, r' T9 i T ??1. 简单了解函数模板的定义和使用方式。
; }3 I4 m* l5 v' d# b ??2. 简单了解类模板的定义和使用方式。4 Y2 }7 ?. k) k0 k& e$ P
??十、 输入输出流; @. g5 x7 E" T: }+ T
??1. 掌握C++流的概念。/ R+ _* L+ h2 Q6 \
??2. 能够使用格式控制数据的输入输出。
! B. ?' r# [; s- s# b ??3. 掌握文件的I/O操作。+ k" e" J0 f+ l5 ~& Q% m. R5 g
??考试方式
1 r+ U6 U, X4 H4 o c1 T ??1. 笔试:90分钟,满分100分,其中含公共基础知识部分的30分。
/ e! |3 r, x- @& e* w) Y ??2. 上机操作:90分钟,满分100分。; w5 t/ M0 Q" M y, x' X& t
??<B>上机操作包括:</B>
G+ T, y* M0 [/ l8 v8 L6 ]! K ??(1) 基本操作。
- s' w6 q* o1 V% ]! I; J2 k ??(2) 简单应用。
% y- s8 [" C: F Y* T! z$ y ??(3) 综合应用。 </TD></TR></TABLE> |
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