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2011年全国大学生数学建模竞赛D题个人理解

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厚积薄发 实名认证       

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数学中国总编辑

  • TA的每日心情
    衰
    2016-11-18 10:46

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    [LV.7]常住居民III

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    1#
    发表于 2011-9-9 18:42 |只看该作者 |倒序浏览
    |招呼Ta 关注Ta |邮箱已经成功绑定
    D题分析：: u( s% A+ _; E) b! I& f# K
    这是一个典型的优化资源分配问题，重点是确定变量，确定好变量后，将变量组
    . {- L/ _) Z1 d" d
    1 [. C3 |6 b; C( G% b: ]合起来，建立目标函数和约束条件，从而求解问题；4 }5 u2 Z# E  e; ^9 }+ w3 O6 M+ p

    # t  ^% ]8 U- E  R& T7 p我补充两点：1 \4 b1 Q. S$ l" L: o4 x! J/ i
    1、这个题在解题过程中，要特别注意对偶分析和灵敏度分析,可以参考运筹学或
    0 X# d2 X0 v* b' Z& q3 d" X" e8 B3 A/ z& }/ |+ U
    者优化类的书籍；
    / S# T! |# L& b1 j- R5 O3 d; D5 u! H2、建立模型要循序渐进，不过考虑太多，先满足少数条件建立简单模型，然后再
    - s8 |  s  q. b
    * s1 l+ J9 q: M2 i4 p, u& e复杂化，循序渐进，否则会功亏一篑！（谨记）
    0 {8 N  w1 J: M) h( ~( v/ X0 d! ~$ L
    8 r, w& ~! h9 L* E4 @3 e* q
    提示:以上言论归厚积薄发所有，数学中国无关，见解只能作为参考，不能依赖它！
    - k2 t; z( D: }0 c! s6 [9 n9 j
    zan
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    /pig是的念着倒        

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  • TA的每日心情
    衰
    2011-9-11 17:35

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    [LV.1]初来乍到
    2#
    发表于 2011-9-9 19:05 |只看该作者 |招呼Ta 关注Ta
    请问条件5怎么理解？
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    xuanwu601 实名认证       

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  • TA的每日心情
    开心
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    [LV.3]偶尔看看II
    3#
    发表于 2011-9-9 19:08 |只看该作者 |招呼Ta 关注Ta
    太谢谢啦！！！！！
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    浅水浮云        

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  • TA的每日心情
    慵懒
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    [LV.3]偶尔看看II
    4#
    发表于 2011-9-9 19:29 |只看该作者 |招呼Ta 关注Ta
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    fgfroom214        

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  • TA的每日心情
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    [LV.9]以坛为家II

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    发表于 2011-9-9 20:37 |只看该作者 |招呼Ta 关注Ta
    浅水浮云 发表于 2011-9-9 19:29
    % n, r5 I$ a! N  ?3 N
    就是这样的的
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    数学在辐射        

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  • TA的每日心情
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    [LV.9]以坛为家II

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    发表于 2011-9-9 23:53 |只看该作者 |招呼Ta 关注Ta
    是啊，条件5到底是说的什么？
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    z7152008 实名认证       

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    该用户从未签到

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    发表于 2011-9-10 00:34 |只看该作者 |招呼Ta 关注Ta
    条件5到底是说的什么？
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    1138501619        

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    发表于 2011-9-10 02:58 |只看该作者 |招呼Ta 关注Ta
    fgfroom214 发表于 2011-9-9 20:37 1 {0 b4 \( @' S3 V/ a
    就是这样的的

    3 v2 j# ]& ?2 S5 q0 p    各种搭配方案怎么求解的啊
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    筱筱无泪        

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  • TA的每日心情
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    [LV.2]偶尔看看I
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    发表于 2011-9-10 10:58 |只看该作者 |招呼Ta 关注Ta
    主要问题是目标函数中的变量有点多，不知道用什么软件解决
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    ♂咸菜← 实名认证    中国数模人才认证   

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  • TA的每日心情
    擦汗
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    群组: 全国大学生数学建模竞

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    发表于 2011-9-10 12:25 |只看该作者 |招呼Ta 关注Ta
    每个条件都不好理解啊，方案种类太多，用什么软件可以求解？？？？
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