青海省第三届大学生数学建模大赛

洛桑曲旦

青海省第三届大学生数学建模大赛
) |* Y7 U6 n8 {; R( a- N& n5 Y论文规范及要求
2 ?' ?" M4 F, S  J
. A# R+ B% {1 \- O; [8 t* o7 `/ }青海省第三届大学生数学建模大赛
  s, X/ ^) m* `& H8 V/ l3 k/ W参赛论文
: V' z" Q1 A0 m9 H1 P参赛选择的题号是（从A/B中选择一项填写）：           
# ?4 B! }, f4 |7 @; M参赛报名号为（如：赛区设置报名号）：                 
所属学校（请填写完整的全名）：                       
" |7 x( I% r: L. P! G参赛队员(打印并签名)：1.                           
                   2.                             
! p! h( V+ z; u                   3.                             
指导教师或指导教师组负责人(打印并签名)：            



                        日期：        年    月    日
; R  T% C; k1 Z+ c' w1 D题目（黑体不加粗三号居中）

; i3 M7 i, M2 A7 T, y6 J9 L( b; Y摘要（黑体不加粗四号居中）
3 A* e: f2 C6 F  c（摘要正文小4号）

* U# t7 s/ s# s1 D( b关键词： 5-7个
% C: R; S9 k  I- r2 t4 \* K
一、问题重述（4号黑体）
（内容4号宋体）
   （在保持原题主体思想不变的情况下，可以自己组织词句对问题进行描述，主要数据可以直接复制，对所提出的问题部分基本原样复制。篇幅建议不要超过一页。大部分文字提炼自原题。）
二、问题分析（4号黑体）
% g! d: r6 Q% {# @1 p- y（内容4号宋体）
% o% a- `! Z8 _+ r5 b4 `- _) |+ f主要是表达对题目的理解，特别是对附件的数据进行必要分析、描述（一般都有数据附件），这里需要提到分析数据的方法、理由。
) y8 _9 u9 l5 o4 _( a- F7 J4 L  Q三、模型假设（4号黑体）
（内容4号宋体）
3 F# v4 R/ _" e  t1.  假设题目所给的数据真实可靠；
( X; R1 K5 t1 I# Q! u2．
0 f4 a4 r. o. m% G2 @4 s6 Z: c  I3．
- A& G8 J+ i8 T/ c3 R- O) X4．
1 x: D; b( P% W  `8 [4 O/ o5．
% C( J7 s: g7 `" Q6 h2 E6．
注意：假设对整篇文章具有指导性，有时决定问题的难易。一定要注意假设在某种角度上的合理性，不能乱编，完全偏离事实或与题目要求相抵触。注意罗列要工整。
四、定义与符号说明（4号黑体）
（对文章中所用到的主要数学符号进行解释，4号宋体）
  五、模型的建立与求解（4号黑体）
（内容为4号宋体）
六、模型的检验（内容4号宋体）
0 c( P$ p8 P3 m( n( |4 S  x5 A# A七、模型评价与推广（内容4号宋体）
八、参考文献（4号黑体）
（内容4号宋体）
(书写格式如下)
* L) d1 y  ]$ E1 V1 `[1] 作者. 论文名. 杂志名，年，卷（期）号：起止页码.
[2] 作者. 书名. 出版地：出版社，年，起止页码.
[3] 作者. 文章名. 网页地址.
[4] 李传鹏. 什么是中国标准书号.
% y1 x# e1 ~9 Nhttp://www.ywtd.com.cn/mypage/page2.asp?pgid=51440&pid=46275，2006-9-18.
2 n7 e/ m) h' c) a [5] 徐玖平, 胡知能, 李军. 运筹学（II类）. 北京：科学出版社，2004.
( w; i$ w! a* ]+ b5 n8 n4 M[6] Ishizuka Y, Aiyoshi E. Double penalty method for bilevel optimization problems. Annals of Operations Research, 1992, 34(1): 73- 88.
  W* L+ Y: {" Z九、附件（4号黑体）
) i& ]- G! d9 W- v（正文中不允许出现程序，如果要附程序只能以附件形式给出）
( W& ?1 B( d3 d% o. A; P$ x2 i主要程序代码
2 R) k/ X5 Z  A图形结果
表格结果
) k( T/ X+ {. @2 f+ j. e9 ]理论推导等

2 \$ v& |# X$ Z# v. G; H

清风扑面

怎么只有竞赛要求，没有具体题目