查看: 2622|回复: 6

数模竞赛发展史（转）

[复制链接]

字体大小: 正常放大

思海泛舟

65 主题	3 听众	632 积分

升级 8%

该用户从未签到

群组: 创新数模群

电梯直达

1^#

发表于 2009-2-17 20:29 |只看该作者 |倒序浏览

|招呼Ta 关注Ta

美国从1938 年以来，在大学生中举办了50届普特南 (Putnam) 数学竞赛，这项竞赛对培养青年数学家有积极作用，但弗萨罗 (Fusaro) 教授发现这项竞赛有三个问题：一是过于纯粹，而大多数学生将从事各种领域的应用问题；二是不能用计算工具，不能看参考书，与时代的发展，与真正科研的条件不同；三是个人独立做，而现代科学研究往往要一个团队合作进行。于是他和一些看法相同的同行发起，在1985 年举办了美国大学生首届数学建模竞赛 ( Mathematical Competition in Modeling ) ，1988 年后改称为Mathematical Contest in Modeling ，均缩写为MCM ，以后每年举办一次，它吸引了世界上许多国家和地区的大学生参加。自1989 年以来，我国学生还积极参加美国大学生数学建模竞赛，近年来我国参赛队数接近于其总数的三分之一，而且还取得了很好的成绩，充分展示出我国大学生的智慧和创造性。
我国的大学生数学建模竞赛是从1992 年开始的，由中国工业与应用数学学会举办。这一新生事物从一开始就受到广大师生的欢迎和各级教育部门的关心与重视。并从1994 年起改由教育部高教司和中国工业与应用数学学会联合举办，并成立了全国组委会来具体组织竞赛。在教育部的领导下参赛队数每年以约30 ％的速度递增。越来越多的学生要求参赛，越来越多的教师和教育部门领导认识到这是一项培养具有高素质和创新能力人才的课外活动。大学生数学建模竞赛对于推动大学教育改革产生了积极的作用。不少院校还对一些未能参加全国竞赛的学生，在相同时间和条件下，采用同样的竞赛形式在校内进行比赛，并由学校自己组织评阅，由此，培养同学们的学习意识和创新能力。
数学建模这一新生事物正在以不可阻挡的趋势迅猛发展，有越来越多的人加入到了这个行列，相信它会给整个社会带来无穷无尽的财富。

zan