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路在何方——职业生涯规划系列讲座

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    发表于 2012-5-22 20:30 |只看该作者 |倒序浏览
    |招呼Ta 关注Ta |邮箱已经成功绑定
    各位听课的会员,大家晚上好,我是数学中国总策划占冰强,很高兴今天能够和大家一起探讨数模人的出路。
    我们今晚分为两个部分:1、第一部分,我来讲述一些自己对数模人出路的一些看法,如果有说的不好的地方,还请大家指正;2、第二部分,大家一起探讨数模人的出路
    下面我们进入具体的部分:
    看完了?
    —————————————————————————————————————
    好的。在我回答问题之前,首先以我为主人公举个例子给大家,回答下面的问题:学生和社会人的区别在哪,两个角色的区别在哪?以前的时候,由于我本人长的比较“清秀”,很多人见了我就说我是高中生或者大学生,而没一个人说我是社会人,说我是公司的老总(我的真实身份);我也特别好奇为什么这些人要这样说(因为在大学期间没人这样说)?有一天,我专门找了个大学去看了下大学生,看看是不是我长像大学生?果然不出意料,我长的比大学生还要“清秀”,还要不成熟。把我放在他们中间,着装跟他们一样的话,可能我更像学生,反而他们则更像社会人了。
    这个时候,我就想“作为社会人和作为大学生,两个群体的区别在哪?”,现在我找到了答案,也希望给大家分享下:大学生和社会人的想法差不太多,基本上社会人能想到的大学生也能想到,社会人想不到的,大学生可能也能想到。那么,两者的区别在哪?两者的区别就在于:【责任心+坚持】学生的想法很多,但是坚持执行下来的寥寥无几,而社会人执行力和想法基本上是同步的。为什么会出现这种情况?原因在于是否承担着一份责任,学生由于不自律所以可以不承担任何责任,而社会人则需要体现他的价值,才能有薪水生活(这也是为什么导致很多学生“空有想法而没有执行”的原因,就是因为身上没有一份责任,而责任心是执行力的动力源泉,所以导致了执行力的不足)
    说到这里,我想大家应该有些感悟了吧!
    很多同学认为物理上走入社会就是入世,而且特别向往物理入世(比如,逃课去社会实习什么的),其实不然,真正的入世就是:是否愿意承担一份社会责任,并且将其转化为责任心,从而督促自己执行,最后实现想法。简单的说就是增加两个方面:【责任心+坚持】
    上面的这段话,也是我这段时间对我公司的刚入职的大学生骨干员工讲的,希望能够对他们角色转化起到一定作用。今天给大家讲,也是希望大家能够早日明白这个道理,为早日成为社会有用之才而奋斗。
    例子就到结束。同时,社会人的定义、学生和社会人的区别,我想大家已经清楚了吧。
    —————————————————————————————————————
    下面,我们看看什么样的人才是优秀的社会人?
    昨天我发了一个帖子:数学中国精神(http://www.madio.net/thread-142550-1-1.html),不知道大家看了没?如果没看,现在用5分钟的时间看一下。
    上面帖子中的几点,是数学中国的文化精髓所在,其造就了历届优秀的版主,也验证了这个精神的重要性:优秀的人才就是以上5个精神点的承载体。如果你能做到以上五点,虽在学校,也能实现自己的社会价值,实现自己的人生价值。
          
    好的,这个问题的回答就到这。大家如果还有什么这方面的问题,可以在探讨部分跟我理论探讨。

    如果说你明白了学生和社会人的区别,明白了优秀社会人的精神所在。那么,下来就需要衡量下自己到了什么程度,还有多久能成为优秀的社会人——这些都是原则性的问题,希望能够给大家带去一定的启发,注重自己能力的培养。
    最后给大家分享一句自己总结的一句话:原则决定性格,性格决定态度,态度决定能力,能力决定实力,实力决定战力,战力决定成败。
    ——————————————————————————————————————————————————————————————————————————————
    作为数学建模社会化的推行者,数学中国团队一直致力于数模的社会化推广工作,对数模人的出路也一直在不断的探索。这些探索都是通过参加一些会议沙龙与各行各业的高管们交流实现的,现在得出的结论是:数模人的出路在于自己选择责任。
    如果选择好承担的“责任”,在于自己的“梦想、兴趣、特长、合格”——职业生涯规划的标准。关于这几个标准的解读,我就不多说了,大家可以去参考下我以前做的讲座,里面对这几个方面做了详细的说明: 职业生涯规划讲座(二)

    什么是数模社会化?什么是数模人?
    数学建模的社会化是指:具备数学建模能力人的都是优秀的人才,就跟具备计算机能力一样,会被各大企业认为是优秀的人才,会优先考虑录用。狭义上,数学建模能力,是指能够利用数学解决问题的能力。
    数模人,是指具备数学建模能力的各行各业人才,而非利用数学建模谋生的人。狭义上,数模人是利用数学建模找工作的人。
    之所以提出以上两个概念,是为了矫正很多人对数模的狭隘认识。数模是一种能力,它可以帮助你更好地修自己的专业,从而成为所在领域的佼佼者,使得你在自己所在行业实现自己的价值。而非,要跨专业到数学系去修数学建模,把其当做主业来攻,这样容易导致本末倒置,因为“兴趣”和“特长”是两码事。除非你的和兴趣和特长都是数学建模,但是一般人的特长就是自己的专业,兴趣可以为特长做补充。

    4月份的时候,我参加过两个会议:中国互联网站长大会,中国第七届中小企业电子商务交流会,这里给大家分享下我的收获。
    互联网站长大会上:我跟腾讯安全产品经理、尚街网ceo、麻辣社区cto等企业中高级管理人,聊了关于狭义上的数模人的就业问题,得到的反馈是:企业很需要这方面的人才,只是不了解数模人才能够满足这方面的需求,所以导致他们没有直接推出招聘数模人才的岗位。但是,他们和我确信的是:未来肯定会有相关岗位,而且越来越多。至于数模人才可以做什么工作,大家可以去数学中国人才中心看看。
    中国第七届中小企业电子商务交流会:这个大会上,我得到的信息是:数模人才可以去定量化网络营销类公司工作,甚至可以自己创业做这方面的工作。有兴趣的可以关注下“紫博蓝”,它是一个精准化定量营销的单位,起很多产品都是利用了数模,你可以研究下他们的产品,也可以去应聘他们的岗位,说明你可以做的事情,基本上就会被录取。另外,可以透露个消息,他们的副总比较喜欢数学系的学生。

    zan
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    老师,我是测控技术与仪器专业的,对数学建模不太了解,如果想学习数学建模应该怎么学,看些什么书比较好,还有测控这专业和建模的关联在哪里呢?
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    丿酉卒丶 发表于 2012-5-22 20:51
    老师,我是测控技术与仪器专业的,对数学建模不太了解,如果想学习数学建模应该怎么学,看些什么书比较好,还有测 ...

    你把你本科学的课程给我发下
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    厚积薄发 发表于 2012-5-22 20:52
    你把你本科学的课程给我发下

    大概是以下这些了,还有些基础课:高数工数大物什么的.
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