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2011年全国大学生数学建模竞赛D题个人理解

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厚积薄发 实名认证       

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数学中国总编辑

  • TA的每日心情
    衰
    2016-11-18 10:46

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    [LV.7]常住居民III

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    1#
    发表于 2011-9-9 18:42 |只看该作者 |正序浏览
    |招呼Ta 关注Ta |邮箱已经成功绑定
    D题分析：
    . ]8 A( m8 f" k, B# j" e这是一个典型的优化资源分配问题，重点是确定变量，确定好变量后，将变量组
    + t2 A6 ]# L1 m8 S* m
    / b9 E* L9 h* m: h' [/ [合起来，建立目标函数和约束条件，从而求解问题；1 [$ L' N! z4 q' `6 G- X) g
    ) P( C! k; z9 n; J
    我补充两点：
    8 ?5 G9 A0 L; N' V3 R9 M1、这个题在解题过程中，要特别注意对偶分析和灵敏度分析,可以参考运筹学或
    + v: H( H- N3 T3 h- r
    : p! W+ ^! l5 Y& v) s( {者优化类的书籍；
    5 _/ U: O; Z7 j& S2、建立模型要循序渐进，不过考虑太多，先满足少数条件建立简单模型，然后再: R  x9 J8 a; c. y+ P
    ' p5 X& G4 q! A, X
    复杂化，循序渐进，否则会功亏一篑！（谨记）2 M! R+ _; m, `; P) F( r
    / E/ `, ~/ H1 P* B) N/ O6 A% X5 _+ N

    3 X& ^: `5 `" r6 m# `3 _提示:以上言论归厚积薄发所有，数学中国无关，见解只能作为参考，不能依赖它！5 [6 N2 H7 Y0 r( x" q& z
    zan
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  • TA的每日心情
    难过
    2012-3-29 17:28

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    [LV.5]常住居民I

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    群组: Matlab讨论组
    13#
    发表于 2012-1-13 09:43 |只看该作者 |招呼Ta 关注Ta
    是啊 ，第五问怎么量化？
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    shuxuezaozhuang 实名认证       

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    [LV.6]常住居民II
    12#
    发表于 2011-9-11 17:50 |只看该作者 |招呼Ta 关注Ta
    是不是两个目标呀？
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    zxb1030 实名认证       

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  • TA的每日心情
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    [LV.2]偶尔看看I

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    11#
    发表于 2011-9-11 05:50 |只看该作者 |招呼Ta 关注Ta
    最短长度最长的成品 这个怎么理解啊？
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    ♂咸菜← 实名认证    中国数模人才认证   

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  • TA的每日心情
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    [LV.3]偶尔看看II

    群组: 全国大学生数学建模竞

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    发表于 2011-9-10 12:25 |只看该作者 |招呼Ta 关注Ta
    每个条件都不好理解啊，方案种类太多，用什么软件可以求解？？？？
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    筱筱无泪        

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    [LV.2]偶尔看看I
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    发表于 2011-9-10 10:58 |只看该作者 |招呼Ta 关注Ta
    主要问题是目标函数中的变量有点多，不知道用什么软件解决
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    发表于 2011-9-10 02:58 |只看该作者 |招呼Ta 关注Ta
    fgfroom214 发表于 2011-9-9 20:37
    : G4 Z! a: o/ V9 T就是这样的的
    / d6 J6 I) D' E- a# r
        各种搭配方案怎么求解的啊
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    z7152008 实名认证       

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    发表于 2011-9-10 00:34 |只看该作者 |招呼Ta 关注Ta
    条件5到底是说的什么？
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    数学在辐射        

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    发表于 2011-9-9 23:53 |只看该作者 |招呼Ta 关注Ta
    是啊，条件5到底是说的什么？
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    fgfroom214        

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    发表于 2011-9-9 20:37 |只看该作者 |招呼Ta 关注Ta
    浅水浮云 发表于 2011-9-9 19:29
    4 V" G7 |8 W8 p7 T6 N. o, \
    就是这样的的
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