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/ `9 k% |2 Y, b( b) c/ j6 W 各参赛学校： & e, c) L F- z7 N$ _
在各学校领导的重视，指导教师和参赛同学的努力下，2004年全国大学生数学建模竞赛浙江赛区工作已基本结束。今年，浙江赛区共有37所学校的378个队(其中甲组271个队、乙组107个队，统计见下表)参加竞赛，经过浙江赛区专家的认真评阅和组委会的最后审定，现将评审结果(见附件)予以公示。
$ S9 L0 C1 ]" `4 k, n" E$ f* a8 R" K; D2004年全国大学生数学建模竞赛浙江赛区评审统计 , _( ~# K, {0 e9 y9 q( N$ d- ]' ~
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组别 | 6 z. g2 [" S, W# p3 k6 J, O! z
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2 X3 C! P: I+ N& S3 Y2 ^$ ^9 h2 Q! N9 O! n1 @6 W
乙组 | : C- K. Z) U/ c6 |
5 `% l! W+ u: [; ^) a! D1 ] F" F 合计 |
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|
6 P; ?- B& R$ F& ~6 r 题型 |
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5 k8 \- M; G7 p* f+ I: p 138 | 1 a$ }" V# c9 B7 z" ]
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推荐全国一等 | ) U5 c$ f; s" [3 w9 k8 ^
# u# L! p/ T/ p! g/ p6 D 9 |
6 k: G4 [3 h$ Z6 s9 s8 K6 |) y, Z h* i7 I
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推荐全国二等 |
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+ H i6 l8 n% n5 x+ ^) _ 赛区一等奖 | ; O8 I+ a) Z# J1 A6 a% C$ F2 y5 B- H
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赛区二等奖 | 5 L' _- C- @8 Z9 m( h8 g3 L. @) u2 {
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赛区三等奖 | $ d$ v6 t$ \) J8 n
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33 |
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11 | " w9 _# C" }; Q" T+ X7 K
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3 C1 l( `: e, `' S7 c- h4 }; k: n2 F K( h4 g: A
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成功参赛奖 | 8 p6 X, R' `6 N$ |% j
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, g& {) I) }! B9 Q5 C( {|
. H( j" }; ], V) u 合计 | 8 ]; {# T: {" j4 L+ t+ s, L4 R# |
" m0 E4 b, _: E$ P& R! E
271 |
* v4 K& m, O- @8 {: m
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3 {9 m( e* T5 ^& _" O6 h 378 |
$ R6 q4 Q \) T% Q
# Q) U' t- r: W) r: ~3 x) v& W9 b0 g请各参赛学校认真校对评审结果，如学校名称、队员和指导教师姓名等，若有误，请务必在2004年10月15日前以电子邮件（zywei@zju.edu.cn）报赛区组委会办公室，逾期责任自负。
, N# k; I) [( J) e 为了使大学生数学建模竞赛工作持续健康地开展下去，浙江赛区组委会设立了异议期制度，具体规定如下： / i6 N4 i6 c- N9 a" Y" o9 y( N; R
第一条 赛区评审结果自公示之日起至2004年10月15，任何个人或单位都可以提出异议，由浙江赛区组委会负责受理，逾期一概不与受理。
% j* Z% S$ T, l: _- n 第二条 受理异议的重点是违反竞赛纪律的行为，包括竞赛期间教师参与；队员与他人讨论；不公正的评阅等。
3 M' x3 ]6 v! U9 S8 ]& ~ 第三条 异议须以书面形式提交。个人提出的异议，必须写明本人的真实姓名、工作单位、通信方式，并有本人的亲笔签名；单位提出的异议，必须写明联系人的姓名、通信方式，并加盖单位公章。赛区组委会对提出异议的个人或单位给予保密。
8 s+ j2 b7 I8 Q; E 第四条 与受理异议有关的学校管理部门，有责任协助赛区组委会对异议进行调查，并提出处理意见。赛区组委会将公布处理结果。 2 A/ g* L% A$ [0 J0 l+ k
浙江赛区组委会秘书处负责受理异议的具体接待工作，联系方式：浙江大学教务部实践教育办公室魏志渊（邮编310027）。
: _4 m( l: m/ ]) l8 [浙江赛区评选2004年全国大学生数学建模竞赛优秀组织学校工作即将开始，请各校于2004年10月20日前将本校2004年全国大学生数学建模竞赛工作总结报告以电子邮件（zywei@zju.edu.cn）报赛区组委会办公室，报告将作为评选优秀组织学校的依据。 & J! Q, R& [! H4 e
% ]* W1 ~, B0 `5 N& s1 W- C; r
# z8 Y3 ~& Q6 Y0 i) H( g4 }
全国大学生数学建模竞赛浙江赛区组委会 p( G; e, J1 |! S; [3 y' `4 a
2004.9.29 |
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狗仔卡
发表于 2004-10-4 18:11
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