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浅谈数学建模中需要注意的几个问题

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发表于 2008-8-10 11:55 |只看该作者 |正序浏览
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浅谈数学建模中需要注意的几个问题
+ [" `" C9 i, ?2 @8 z" p; r5 q/ b5 Q8 v, `& ]

0 j$ d# }# d) D9 G- E- c    总的数一下,我参加过三次比较正式的数模比赛,虽算不上老手,但还是有点经验和想法可谈的。这里,我就和大家分享我的这些想法和经验,希望能和大家交流交流。 ( L2 [+ Q/ R& Q% _& }8 E" }8 b
首先,我先谈谈我对数学建模的理解。或许很多人都有过这样的疑问:学那么抽象的数学到底有什么用?如果你真想知道答案的话,那么就来参加数学建模活动吧,当你成功地做出一个数学模型的时候你就会明白我们所学数学知识的真正价值。
! q/ r. P7 |  l    我个人体会,数学建模简单的说就是利用自己所学知识(主要是数学与计算机方面的)来解决一类问题。这些问题与一般书本上的问题不同,它贴近实际更贴近生活。说的专业一点,数学建模就是一个把所学知识转化为生产力,转化为财富的手段。 ! F" |8 J. Z% u" S
    接着,我想谈谈团队组建重要注意的几个问题。
2 i' Z4 p6 I. h, B    第一,协作能力,集团队中的成员都应该有个集体意识,要明白当个人与集体或其他人想法不同时自己该怎么做,这里一定要把握好“争取”和“放弃”之间的关系。充分交流是个好办法,实在不行,队长说了算。   i! [( U& A- [, I+ z  m2 X
    第二,组队时注重只是是一方面,但更注重兴趣,因为数学建模并不是个轻松的活,需要的是毅力和恒心。由于这种活动是自由参加的,那么就需要兴趣作为动力。但我提醒一点的是,不要把好奇当作兴趣,如果你选择了数学建模,就一定要坚持下去。 - s' r8 i; H' U  ~' V: |8 {
    第三,团队总体上知识要广,个体上知识要专。注重队员的能力互补,更要注意队员之间的协同和配合,力求发挥各种组员的优势,从而达到总体更优,要做到这点,就需要队员之间多多交流,多多磨合,总结出适合自己团队运作的方式。
( a/ S+ e  P! S    最后,我想谈谈要参加数模,个人在平时应该做些什么。 ! T7 s- I& U; u, T8 V
平时,要抽些时间多看看一些优秀的数模论文,要善于吸收其优点,察觉自己在哪些方面还做不到像论文中体现出的那样好。然后有针对性的看些书,学点东西来加强自己的弱势,在思想上那注意身边的一些数学问题,勤于思考,看看自己能不能解决这些问题,多与同学老师交流。
' {% |4 G: ]% L1 e4 Q& x, i8 \3 [    以上就是一点我参加数模活动的一些体会,希望能对各位有所帮助
zan
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