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[个人总经验] 数天下英才 模世间百态

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    发表于 2011-6-13 12:56 |只看该作者 |倒序浏览
    |招呼Ta 关注Ta
    本帖最后由 ≮风の殇逝≯ 于 2011-6-13 12:58 编辑 + j: G  s  E4 ?0 j
    , D5 H0 d0 S- W% l/ }: E1 J/ p
    数天下英才  模世间百态
    春华秋实,夏雨冬雷,酷暑严寒,只有数模人才经历的起这千锤百炼的磨难,只有我们数模人,在能够挺过一关又一关的历险,只有数模人才能创造着一个个的奇迹。
    + x  b& k8 ?" ?6 a* j% _  B2 R  T
    ——题记
    作为一个数模人,我很欣慰。记得在2009年刚进入大学的时候,在全校社团招新的时候,我毫不犹豫的选择了中南民族大学的数学建模协会,在其中我学到了很多很多关于数学建模的知识,让我对数学以及数学建模有了更深的了解。在2010年,我成功的竞选上了数学建模协会的会长,由于责任以及兴趣得驱使,我连续的参加了校数学建模竞赛以及第四届文鼎创杯华中地区数学建模邀请赛,均获得三等奖。在一年的努力下,在数学建模方面可谓是“名利兼收”。下面我就简单的分享下我参加数学建模以来的经验及体会。
    " [* b9 k" Q& {! o! k. a, P5 {第一、什么是数学建模?曾经有一句话叫做“宇宙万物所有的事物都可以用数学来衡量”,这句话在我加入数学建模协会后,我有了深刻的体会。生活就好比是一幅色彩鲜艳的画,而数学则是这张画最原始的白纸,而数模,则是画这幅画的彩笔,换句话说,数模是沟通生活与数学之间的那座桥梁。. U- H  }1 M  w- V: z
    第二,什么是数学?如何去发展数学?数学,对于这个词,很多人对他是又怕又惧,很多人也许在高考,中考,甚至是研究生考试的时候,因为他,而惨败沙场。那么到底什么是数学?我个人的理解是,数学是一条直线,可以向两端无限的延伸。向上延伸,则是理论,向下延伸则是应用,而较为实际的则是应用方面的数学,数学说白了就是一样工具而已,而怎样能够运用好这个工具,把理论联系实际,解决生活中实际的问题,那么这样才能把数学的价值发挥最大) }! [) d; V9 v+ f5 o
    第三、数模的经验:在参加了两次较大的比赛中,给我所留下的经验丰富,比如,如何把数学建模的思想运用到实际中,把理论联系到实际,如何简略实际问题,作出合理假设等,这些对生活中的很多问题都有借鉴意义。其次,对于论文中如何运用模型是很重要的问题,如何使得文章具有创新意义,使得文章有很大的观赏性,同时模型不是很复杂,大部分的人都可以看的懂。最后,如何发展模型,创新模型是数模发展的一个重要问题。很多人在运用模型的时候也只是搬用别人的模型而已,如何创新自己的模型,那么就要在数学这条直线上,向上探索,只有了解数学后,才能真正的运用数学,实践数模,数字生活。
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    作者说数学是一个工具,作为一个学数学的人,表示不赞同啊。数学应该是一个基于公理化体系的理论。( K; ]5 Q9 T- @* ~; R( l
    从小了说,数学是一个学科。从大了说,数学可以是一种信仰。
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    数学万能论:数学知识可以解决一切问题;数学无能论:只用数学知识什么问题都解决不了
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    larry_wilson 发表于 2011-6-14 17:23
    / y& @3 w/ Q; Q0 Y. g作者说数学是一个工具,作为一个学数学的人,表示不赞同啊。数学应该是一个基于公理化体系的理论。: J! K. b7 ]! e4 ^4 K5 J
    从小了 ...
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    完全同意这个观点,对于一个只学过高中以下数学的人来说,数学仅仅只是用于简单的实践,对于我们来说,数学其实就是一种艺术
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