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关于网络赛的一点建议

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发表于 2012-5-15 23:21 |只看该作者 |倒序浏览

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从4月13的认证赛第一阶段到五一期间的苏北赛，再到刚刚结束的认证赛第二阶段。短短一个月的时间，我经历了三场恶战。应该说，收获了很多，但也发现了一些问题。

记得有个前辈跟我说，了解建模的最好方式就是多参加比赛，进行实战。应该说，我这一个月的经历，算是践行了这样的观点。然而，当静下心来我们会发现，如果只是频繁的参与比赛，并不总能带给我们好处。这就和平时考试一样。如果只是一味比赛而不进行适当的赛后反思，那么，我们的收获在一段时间后，将趋于不变，甚至因为疲惫而丧失兴趣。

我想，设置两个比赛环节，进行赛前的培训，赛后的论文公示，正是网络赛不同于其他比赛的最突出的一点。网络赛边赛边学，注重赛后反思的思想，也正是不断学习数模最好的方式。

然而，这一点数学中国虽然走在了其他比赛的前面，但是，我觉得依然有很多提高的地方。下面是我的一些观点：

事实上，刚刚经历一场比赛是相对疲惫的，很多队伍都想着补充睡眠，甚至在接下去的几天里，生活规律受到一些影响。因此，即使很多人都想好好反思学习刚刚过去的比赛，但是，如果只是一个或几个人的话，自我学习提高的热情和效率并不很高，显得有心无力。大家要从大量公示的论文中选出不错的论文学习反思的话，筛选过程相对枯燥，也容易走马观花，继而停止。事实上，从我的观察看来，公示论文的下载量并不是很多，几乎只有第一页的论文有人下载查看。而且所谓的热帖里的文章，事实上也不是那么优秀。大家的讨论也不是很激烈。这从很多程度上削弱了边赛边学的初衷。大家几乎都是在等结果，等自己的成绩。真正有意义的事情，做的反而不够。

其实，我个人觉得，这些都是很正常的。因为大家往往需要指引。因此，我觉得，数学中国可以在赛后开展针对性的讲座，指导大家进行赛后讨论，帮助大家提高。而不是伴随着比赛结束，网站就失去了动静，显得太过安静。也不会出现总是有人不断询问成绩什么时候出来的无聊情况。

至于讨论的方式如何进行，我觉得是需要大家一起商讨的。比如，大家可以每过几天，选出几篇大家觉得不错的文章，找个商定的时间进行讨论。数学中国的讲师团每次可以安排一到两个老师参与大家的讨论。当然，老师们也有自己的事情要做，不可能总是围绕着同学们。但是我觉得如果想真正实现网络赛边赛边学的初衷，这一点还是可以实现的。比如多找些老师参与其中。或者适当收取费用，都是同学们可以接受的。事实上，不避讳地说，有些同类的数模网站确实在这么做。我觉得，数学中国更有实力把这些做得更好。因此，我觉得我的建议是具有可操作性的，希望站长和策划们可以考虑我的建议。

最后，我衷心地希望，数学中国可以越办越好，让更多的人在学习数学的过程中收益。

zan