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经济学教材一览

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发表于 2005-4-24 17:19 |只看该作者 |倒序浏览
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从低到高-经济学教材一览 1 F1 s, c o7 O( N# ?) a% j$ n" V* u: [7 `% \' X4 {* h 0 _: H# h3 ?, `6 f+ O$ P6 o/ H: i5 P4 Y+ h% d' d * e0 v6 q* F% K1 D) Y; [* ~

3 a2 `% K6 w: d/ }0 d' S/ m6 H经济学基础教材介绍 . u3 I2 X1 o1 V) |& k8 j* hmichael chen % ^7 ?8 s& |7 d8 D: A/ ?$ T 1 P% p# U; N% Z 7 S! ?: p" m, u$ f一、入门教材:人大版《经济科学译丛系列》 6 f3 }4 G z& k * W% E- s# r8 u. y& d4 O3 [ Z z) U D0 B4 o0 s 9 [6 ^6 P$ T2 |8 Y3 f* h! n1、 曼昆《经济学原理》上下册,88元。梁小民教授翻译。曼昆为哈佛高才生,天才横溢,属新古典凯恩斯主义学派,研究范围偏重宏观经济分析。( S' ~: @: h- k# s t& [7 G! z . p* d7 `! {( H" \+ U4 ]* u5 n; U& s该书为大学一年级学生而写,主要特点是行文简单、说理浅显、语言有趣。界面相当友好,引用大量的案例和报刊文摘,与生活极其贴近,诸如美联储为何存在,如何运作,Greenspan 如何降息以应付经济低迷等措施背后的经济学道理。该书几乎没有用到数学,而且自创归纳出“经济学10大原理”,为初学者解说,极其便利完全没有接触过经济学的人阅读。学此书,可了解经济学的基本思维,常用的基本原理,用于看待生活中的经济现象。可知经济学之功用及有趣,远超一般想象之外。推荐入门首选阅读。目前国内已经有某些教授依据此书编著《西方经济学》教材,在书中出现“经济学10大原理”一词,一眼便可看出是抄袭而来。 2 a. u$ q6 Z0 h' ~5 a& O% N- p( p8 i$ b+ E$ F 2、 萨缪尔森《经济学》(Economics) - i- j% h5 {3 X0 B! c ' ?5 e- t% k" R8 Q( M7 \+ n" }萨缪尔森,新古典综合学派的代表人物,1970年成为第一个荣获诺贝尔经济学奖的美国人。研究范围横跨经济学、统计学和数学多个领域,对政治经济学、部门经济学和技术经济学有独到的见解。目前经济学各种教科书,所使用的分析框架及分析方法,多采用由他1947年的《微观经济分析》发展糅合凯恩斯主义和传统微观经济学而成的“新古典综合学派”理论框架。他一直热衷于把数学工具运用于静态均衡和动态过程的分析,以物理学和数学论证推理方式研究经济。目前经济学理论数学化大行其道,此翁实始作俑者。 9 I" \8 f$ o3 ?7 r7 r t3 K/ A6 `. M0 T% ~' ~7 Z 《经济学》由美国麦格劳——希尔图公司1948年初版。现已出第16版,通行全世界。国内50年代由高鸿业教授根据英文第10版翻译,商务印书馆于1981年出版。市面之16版,是和诺德豪斯合写,由萧深教授翻译,并拆为《宏观经济学》和《微观经济学》两个单行本出版。' x5 s' Y$ R+ b + Y2 ]: K: b+ o! ^) k5 s* r1 u 全书结构宏伟,篇幅巨大。可谓博大精深。渗透老萨数十年经济学见解。字里行间,三言两语,每有深意。其中诸如“热情的心,冷静的头脑”、“相关未必因果”等言语,可谓经济学之《老子》。读完该书,可了解经济学所探讨问题在经济学体系中之位置及分析框架,对经济学有一个完备之认识框架。知识庞杂,有一体系框架,则适宜以后更进一步学习。学之愈深,愈知此框架之重要。尽管该框架在宏观经济学的微观基础方面仍有断层,但不失为一个好框架。此书国内有机工版发行之英文版。建议直接阅读英文版。 : S% K) x# h( b7 A - }7 \ T! E; O) ~3、 斯蒂格利姿《经济学》及系列辅助教材。斯蒂格利姿在信息经济学成就甚高,此书可作为前二者的补充,前二者所涉及经济学内容主要是以价格理论及边际分析为基础,不包括不对称信息经济学、不确定性分析部分。斯蒂格利姿之《经济学》可填充前二者之空白。 9 K+ u3 K# }/ V$ X, q1 g) h- |; ^) M' Y9 K 尽管三位作者政策倾向不同,但教材体现凯恩斯主义的特征稍多一点,总体上讲,教材相当客观和公允。很适宜做入门教材。& ]* A8 P. T. H7 j( Q7 h+ S + a0 g3 h j/ O! s3 u: P 4、 《经济学、原理、问题与政策》及《经济学原理与问题》、〈经济学案例〉、〈经济学小品〉、《经济学悖论》、〈社会问题经济学〉等。此类书之特点是先提问题,再论原理,主要是针对社会习见问题,逐步解释原理,水平、内容大多较好,唯缺乏体系与框架,适宜略懂经济学者补充学习。6 K) w- P% \( {& {4 ~ ! Y* A# Z; a% A9 X4 Z2 U, |! F3 A5、 国内老师自行编写之《西方经济学》教材:目前国内各大学自己编写的直接冠以《西方经济学》或〈经济学原理〉均属入门教材。如高鸿业、历以宁、宋承先、梁小民、朱锡庆、尹伯成、司春林等等。然皆远逊外国教材。其中宋承先之《西方经济学》教材,竟用黑体加插一段马克思论地租之说法,以说明所传授学问之错误,实为极可笑者。, B0 g$ N' [1 Y7 O: t 9 `2 {9 r; s5 K [5 Z V! F' R说明: 5 z+ E2 {% p. \4 V: Y! L1 W+ f1、 越基础性之教材越需深入浅出,将复杂抽象的道理联系到生活实际上,才讲的透彻,又能调起初学者之兴趣。国外教材,形成一竞争市场,多极高明之著作,教材之撰写也充分考虑学生学习之便利,如曼昆之教材,以完全不带数学式而著称,又或更新换版本极快,以及时吸收新知识,如斯蒂格利姿《经济学》之增加不对称信息部分。低手所写教材自然被市场淘汰。故市面之基础教材,多为大高手所写就。 , n5 X6 ^5 t! D' a& Y: ?3 R- P/ J+ a2 i% O+ M5 ?# ?; Q 2、 国内教材,建国以来,除商务系列丛书初期之100年前古典学派部分,政府同意翻译以作为马克思批判之反面教材得以出版外,80年代以前,近50年间国外经济学研究学问之成就,国人皆不得见。80年代末期,邹至庄先生力倡西方经济学,邓大人首肯之后,国内始渐有〈西方经济学〉之类教材出现。此类教材,多为新出道之老师,为进阶升职,凑出版物之数而编抄西人著作而成,机制所限,不敢添加“反动”之知识,又无竞争机制,购买者多为其听课学生。故质量甚差,若非特殊目的如考研指定者,慎勿购买。 - t5 \$ v( L$ e% i5 S# w) t y' S" Z, s: S" G. q. ^ 3、 按经济学有入门低、中级、高级之分。高级乃指其运用之数学工具及阐述观点之纷争更多而言,并非此学问高人一等。一如高等数学未必高初等数学一等之意。越是高级,则越多分歧,也越追求数理逻辑之严谨,反不如低级来的实用。初级的入门教材一般是针对初学者,所以大多举案例和现象,加以文字解释,偶尔插加二维图案,高级教材注重数理逻辑,而二维图案及文字已难以表达、解决所说明之问题,故多用数学证明或代数方程,夹杂现代数学工具。中级教材则介乎其中,界定甚为模糊。教材难度不同,跨度也相差很大。' q$ l" o, t/ w ; Q L0 E% q& W ?" J二、中级微观教材。 ( ]* R7 u: o# m+ \: k! H/ } 9 [( E8 M/ F3 z, N9 v6 h# f中级教材一般以微观、宏观两科为主,兼修其他应用科目。传统经济学,本无宏观、微观之分,自凯恩斯针对名义变量进行宏观经济分析之后,始有宏观一科。故历来次序,先修微观,再修宏观,后及其他。 ; d7 g4 U# u# r& j2 K5 L3 j3 I( u+ a6 C) z 微观经济学为各科之基穿?其分析,乃基于马歇尔的一般均衡分析及边际效用学派之边际分析,而后由萨谬而森发展数学方法及框架而成,涵盖范围甚广,大致包括: ! `' {& ^: y X1 Y6 @2 Y) m6 }3 ]* U- q1 o# d& Z 基础部分:传统厂商理论(技术、利润、成本)、传统消费者理论(效用、偏好、选择、需求)、局部均衡理论(完全竞争市场之稳定性)、一般均衡理论(福利经济学二大定理、交换方框图) * ~ x( f F# ?5 f* _6 {& X6 O& s # Y0 i, I" k( z! x$ H" b分支部分:寡占市场理论(寡头、定价、市场细分)、博奕论(纯策略均衡、混合博奕、广延型结构、厂商博奕、颤抖的手)、公共物品理论(公共物品、税收制度设计、投票、外部效应)、不确定性经济学(风险、博采、保险、投资)、信息经济学(不对称信息、逆向选择、信号)、激励理论(委托-代理理论、契约理论)、法和经济学(制度经济学、企业性质分析、法律)、拍卖理论(拍卖机制设计)、匹配理论等。 6 q7 i# j8 x* o1 `* b8 p4 `4 T9 X% p# Q& N. M9 E2 F5 x* ? O 学习者可根据上述内容,与教材所列提纲比较,则可知教材侧重点之所在。 2 G5 p% M0 b# T# O5 J+ H, I5 C " V' s9 r5 [) J' Z6、 《管理经济学》,有版本数种,特点各不相同。此类教材多为mba系列教材。其目的针对生产过程决策而设,故与经济学之中级微观教材相较而言,减少少量分支部分理论,增加回归分析及计量统计部分。目前数种版本中,以人大版〈工商管理经典译从〉难度最低。机工版哈耶所写之〈管理经济学---战略与决策〉与标准中级教材难度大致相当,内容也接近。唯其中也已采用函数表达式。机工版莫瑞斯(有英文版及中文版,中文为陈章武所译)〈管理经济学〉难度最高,其侧重内容与中级教材大不相同,除回归分析已采用大量数据,要求建立模型,内容接近计量预测外,内容涉及对偶理论、不同代替效应之图解,附录采用微分法,难度较高。此类书籍,侧重经济学中与管理交叉管理。, v# I, _. b5 T Q6 t5 n; L A . j3 i! i# C4 V* \6 B0 j4 A) x7、 平狄克《微观经济学》。人大版,此书乃标准中级微观经济学教材。在美国多个大学供mba采用,国内英文版有清华版,中文版有人大版。此书内容适中,主题广泛,均是各部分理论之要点,不旁及其他分歧内容,其中定价部分较为详细。图形清晰,语言流畅。所采用数学工具甚浅,有函数但不涉及微分,只用差值。曲线只用标准严格凹性曲线,不及拟凹部分、线性仿射内容,成本函数也均为线性。建议此书应通读,可作进阶之用。, s' ~$ n* @& z! k) Y $ F8 T( a# ?6 `6 O' D6 r8、 曼斯非尔特《微观经济学》人大版,内容、难度、书价与平狄克相仿,唯编排次序不同。体系稍显庞杂,不如平狄克之明晰,然也为一国外通行教材。若修习平狄克有不明之处,则可先参照此教材或先修学其他国内出版之书籍。如北大系列教材之周惠中〈微观经济学〉,北大版朱善利之《微观经济学》等。此书不属必读。4 M6 `3 y5 b/ f) Y% O% H9 ~1 f 3 r# ?& N5 ?3 }0 b8 z4 C 9、 《国外经济学教材库》系列之《应用微观经济学》,32开,经济科学出版社。此书有大量案例及微观经济原理之运用,所用数学甚少,读此书,可补充平狄克教材之案例。加深对经济学之了解。 - }' X$ {9 U* N% O1 L( P5 J7 v/ n& Z/ q% L$ _ 10、 〈微观经济学: 现代观点〉(Intermediate microeconomics)[美] 范里安(Varian, Hal R.)著,费方域翻译。据美国W.W.诺顿图书公司 1990年版译出,三联版。此书是极规范之经济学专业的中级微观教材。美国MIT,哈佛、伯克利经济学本科指定教材。32开,800多页。易懂而深刻。本书为第二版,内容除论述了市畅?消费者偏好、需求、技术、利润、 生产等问题,还增加了两章, 分别论述了要素供给和信息经济等。内容上相当关注技术细节问题,比平狄克要更深一些。范里安微观经济学与数学造诣极深。然此书乃其为学生所写之中级教材,刻意避免数学之应用,大部分数学推导放于附录,微分运用相当少,适宜学完平狄克后重点阅读。可作平狄克中各部分理论内容之拓展。 5 M5 R+ O( V% s" ?( y/ c2 ]7 U$ i- p0 D5 D9 y/ \" F5 }- r 三、中级宏观教材。若无意进一步学习高级微观经济学,则可同时学习宏观经济学。微观的特点是精深,宏观则是驳杂。因为宏观流派很多,观点各不相同。 9 C! J! j+ |# k/ Y5 u g9 H- ?# [9 J 11、《宏观经济学》曼昆,人大版。中文翻译。此书秉承曼昆〈经济学原理〉之优点,以简单,浅显为特点。虽只有很少量的数学,但对原理及内容均提炼得甚为简洁。前半部分写得相当清晰。可读完萨谬而森《经济学》并略懂一点微观后直接学习。适宜一个循环学习,即以书入手,修完《全球视角》后,再回头重修此书,有提纲挈领之用。缺点是作者似乎限于门户之见,对真实周期学派、奥地利学派等其他学派提得很少。建议阅读。 " k; X* V% o7 i# R: c0 _7 ]$ z% N. k( t- w: _9 W. V; c; i 12、《宏观经济学》 多恩布什。人大版中文翻译,东北财大有影印英文版。此书是标准的中级宏观教材,属正统教材。体系清楚,描述准确,通行于美国各大学多年。采用凯恩斯IS-LM体系为框架,对各个流派评价及描述相当公平。推荐必读。0 }1 P( l/ X A / I2 J- M* P1 x/ f* c 13、《宏观经济学》人大版,中文翻译。罗伯特 霍尔,整本书显得有点凌乱,适宜读过其他中级宏观再做印证之用,内容比上述两本教材略深。不属必读范围。 , A. E) i- K" C5 I0 n5 ~* Z2 W, V, k* a 14、《宏观经济学》巴罗。清华,影印英文版。巴罗宏观经济学造诣很深,主要研究领域在经济增长理论。但写的书却销路很差。学这本书可作为对上述教材所属凯恩斯学派的一个补充。不属必读范围。/ E4 g4 e3 W H! q( X5 | S j \3 D , @ e# P ?3 i. }15、《全球视角的宏观经济学》三联版 杰佛里 萨克斯,32开,1000页。萨克斯成功处理了南美高通货膨胀的问题,但书一样写的相当好,整本书注意细节而有条理。很适宜读完多恩布什《宏观经济学》后进一步阅读。以拓展知识。上述5种教材所用符号各不相同,对学习者实在甚为不便。+ }" |+ U7 x5 k1 f* h0 T + A) W) k6 F% Z8 U( L16、《国际经济学》 保罗 克鲁格曼,今日之宏观经济学,已很难讨论封闭的宏观经济,此书可谓进一步拓展的宏观经济学,包括国际贸易和国际金融两个部分,渗透克鲁格曼的经济思想,所采用框架为AS-AD框架,可作IS-LM框架的补充。推荐阅读。 4 }! X" G/ Y, v+ D3 Q2 o $ H. L2 |- ?' F% `" D' v17、《现代宏观经济学发展与反思》及《现代宏观经济学指南---各思想流派分析》及《与经济学大师对话》此系列三册,前两册为商务版。此书乃对各不同流派经济学大师的采访和评论,对各个流派的异同可以有清楚的了解,而且是直面经济学大师,可以看到各个大师之间彼此的观点不同,甚至成见立场,互相抨击之处,实在有趣。推荐阅读。 3 G; F/ V+ V( g7 ^+ K* s' T & ^: h) K1 K. f1 F 1 A+ i* [' e5 K2 R5 _四、其他教材: * L+ c5 W; }4 ~: p W9 E7 M2 A0 l( v ` 18、人大版《经济科学译丛》系列之其他大多数教材:《经济思想史》、《财政学》、《公共部门经济学》、《人事经济学》、《金融学》(博迪)、《投资学》、《货币银行学》(米十金)等等实务应用之科目。适当补充阅读〈公共选择理论〉、奥地利学派、哈耶克、剑桥之争、非瓦尔拉斯均衡分析、等等内容。 5 B$ K; Y) m' a! _9 a, a: \: C+ |! N6 I" e( s 19、三联丛书黄皮书系列,其中显要者如《公共经济学》(Lectures on public economics)(阿特金森(Atkinson, Anthony B.) [美] 斯蒂格里茨(Stiglitz, Joseph E.)著)、〈政治与市场: 世界的政治—经济制度》、《财产权利与制度变迁: 产权学派与新制度学派译文集》、《经济史中的结构与变迁》、《货币、银行与经济》(Money, Banking, and the Economy)[美国]托马斯·梅耶(Thomas Mayer)、〈法和经济学〉等等。可对经济学之应用领域获得一个深刻视角。三联丛书,推荐全部阅读。5 d4 i, c5 S1 ?& w, ~# w - U. y0 z7 u+ D. w; K20、张五常《卖橘者言》、《佃农理论》、《经济解释》。张老先生近年是国内焦点所在,也写了几本〈随笔〉,发表不少演讲,大体而言,〈随笔〉不堪一读,其中论书法、摄影部分,不关主旨,且水平甚低,多属偏颇之见,今不论之。唯上述专著中之〈佃农理论〉,见解独到,尤有过人之处。建议修完中级微观后仔细阅读。《经济解释》则为论文集,然其中也有不少过激之言论及偏见,不可以教材视之。其中“合约理论”部分,可以一读。论“共产主义”部分,则未必有理。 , R4 q( w5 v+ Q( E - a9 i4 Q$ o7 ^0 b& A! v0 Z21、杨小凯〈经济学原理〉〈新兴超边际古典经济学〉,杨先生气魄甚大,欲以一己之力重写传统经济学体系,与汪丁丁先生有异曲同工之妙。可谓经济学之异端,读之可开阔视野。推荐阅读。 4 M& e0 z! P) `7 l; H1 I# _4 J) q5 u1 h9 r/ x& X 22、〈波斯纳文集〉苏力翻译。老先生以法学专才,写〈法之经济学分析〉,实一极高明之人士,于此不可不提。推荐阅读。$ q; y/ z! } X; z2 P- O% Q# O 3 r3 f8 `1 l& t, r9 i& _23、商务丛书《汉译世界名著》系列:此丛书系列,自二十世纪初商务王云五先生主持,与是事者不计其数,除文革中断十余年外,每年陆续出版,涵盖哲学(红皮)、历史(黄皮)、政治(绿皮)、经济(蓝皮)、语言学、人类学(未成),所翻译者,非经典不收,皆大师之精华,所主持翻译之人,多博学鸿儒或一代大师。单经济一门,翻译之著作,至今已近百种。百年间,传播知识无数,可谓功德无量。读完蓝皮经济类之全部,则可通晓经济学之来龙去脉。 4 C! T6 @: @ j. i# N 4 P+ d8 G1 p7 p8 i5 ~. ?# ~1 w至此,无意于经济学一门谋生者,已然足够。然上述书籍,常人阅读,少者耗时约需1、2年以上。多者3、5年。且其中论著,多高明之作,或有一读再读之需,而读完,也或有“屠龙之技”之感也未之定,一笑!* z& D! V0 A+ u# a4 \) `. k

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——武亚军 北京大学光华管理学院组织与战略管理系 ) \5 o: ?5 T! t8 ?% n: X! ^ , s: B6 D; A1 h1 V/ X# R8 A5 d0 B# [+ h ( C, V& z" K0 k1 h% b2 ]- E 管理学阅读文献:一般管理, }; z8 C$ e7 N) r/ u 9 t; F! ?5 H$ q8 F2 b6 ?( O8 Q德鲁克,《管理:任务、责任和实践》,中国社会科学出版社,1987。0 m! R% b% E: `! b( z5 Z 卡斯特 等《组织与管理--系统与权变方法》,中国社会科学出版社,1988。 ( v) [8 Q2 v4 m4 k3 s5 a8 m 孙耀军《西方管理思想史》,山西经济出版社,1990。 , Y! L) G/ ~7 j1 a8 ^5 Q钱德勒,《看的见的手--美国企业的管理革命》,商务印书馆,1994。 5 S% Y4 {, H3 m7 s) S8 Y! b8 j钱德勒,《企业规模经济与范围经济》, 中国社会科学出版社1999年中译本。 8 R( z, e n* X5 f 杨砾 《当代西方管理学》,世界知识出版社,1990。 & b1 I8 Y1 `+ e1 S2 h$ X西蒙,《管理行为》, 北京经济学院出版社,1988. 2 B1 a7 n) f B德鲁克,《创新与企业家精神》,企业管理出版社,1989。 / s6 v& s) k }7 T 陈伟, 《创新管理》,科学出版社,1996。 8 @# F1 N+ O) M3 I; h孙黎 编 《变革家--当代管理大师新思维》,中国经济出版社,1998。 - N1 u7 u1 j5 k* I5 ~/ _. x* F, d 汉普登-特纳 等 《国家竞争力》,海南出版社,1997。, r" v v7 [$ R _$ g. `9 f+ B& r r 5 M; K; p8 S$ I0 ?; K/ w0 V% B. u + t/ o0 C+ x* Y- o$ U( }1 _: }" r# z 管理学阅读文献:战略管理 . u1 n7 _7 y- U' O. } W) ~- d5 ~ # X8 F/ q2 x; ^8 s XGerry Johnson 等著(JS),《公司战略教程》,华夏出版社,1998年中译本。- U4 \6 [$ `/ k* T. x 汤姆森 等著 《战略管理》,北京大学出版社,2000年中译本。 . o; D: \4 d! C3 w1 v- z' Q5 ?迈克尔·波特,《竞争战略》,《竞争优势》,中国财政经济出版社或华夏出版社。 1 y) ]% D' x# m Gary Hamel, C.K.Prahalad, 《竞争大未来》,昆仑出版社,1998中译本。 4 {6 Y0 u, x# ^9 a( l7 \D. Besanko etc.,《公司战略经济学》,北京大学出版社1999年中译本。 o. s$ r- ]" [7 L! F# _乔治·达伊,《市场驱动战略》,华夏出版社,2000年中译本。 ) G1 q$ i# I* Z3 U' A. c* v/ q 德鲁克等,《公司业绩测评》,哈佛商业评论精粹译丛,中国人民大学出版社等,1999年中译本。 + j' O3 C' d$ s; |2 }, C/ V斯托尔克等,《企业成长战略》,哈佛商业评论精粹译丛,中国人民大学出版社等,1999年中译本。5 Y6 v& D* t( k C.K.Prahalad, Gary Hamel, "The Core Competence of the Corporation", HBR, May-June,1990. ' B+ q, z( J2 G6 P9 \& ?" oD.J.科利斯 等(CM),《公司战略》,机械工业出版社,1998年英文影印版。 , |' Q2 \( M* H# [$ W# A7 I! @ 4 D9 z9 |" ^$ p7 n" V- _ - q; ], } S1 U# O. O 5 w& l; X/ i: L6 C! ~管理学阅读文献:组织与领导理论 ) ]) j2 [0 @) }; {4 ~/ K/ M; i: h4 K( a; g+ u; L. y/ Y, A 圣吉 《第五项修炼: 学习型组织的艺术与实务》, 《第五项修炼续集》。 7 u( q+ q5 h5 {4 Z7 @Daft,《组织理论与设计精要》,东北财经大学出版社1999年 版(?) ' y4 y1 l0 w, O( ^1 v* Y# I/ GJ.H.Kotter 《变革的力量:领导与管理的差异》,《现代企业的领导艺术》,华夏出版社,1997。 9 X# J6 l: @9 S s; B1 l3 ~3 c( m 伯恩斯,《领袖论》,中国社会科学出版社,1996。 b& B, J8 |8 A3 I; V2 M ! T4 F/ n7 |5 S" J. ^5 q , B4 I- v& [7 @; W4 T6 c6 K' W& ~% w4 a$ u& l# C 管理学阅读文献:管理实例类 . \" G# M: y5 o+ T: `. w$ P 9 f2 z# J \/ a' r+ i2 r5 f& r 斯莱特 著 《通用电器公司复兴记》,中国对外翻译出版公司,1995. + R4 ~7 L! b s蒂奇 等 《掌握命运:通用电气的改革历程》,上海译文出版社,1996. 4 i2 `. ]) ?4 f3 a" E- E3 x: A' P 施振荣 ,《再造宏基》,上海远东出版社, 1996。 4 w& m: s; Q# z+ @4 c陈惠湘,《联想为什么》,北京大学出版社,1997。 & h% Q% H3 w/ \9 F- ^7 K2 g 3 D2 `8 u2 ~2 O g' I6 \% l) v8 w5 V# D- X( J - U y' b6 W0 a管理学阅读文献:参考期刊: & A( k; a( T. a0 G' F6 x' n$ s$ v7 T1 B7 K, @. ^ Harvard Business Review (HBR.);4 A9 x( a* r5 P2 h- G8 h) ` Strategic Management Journal;6 X$ f/ A: B+ T: ~% k! P; t4 M2 Z4 ? Organizational Dynamics; 1 W5 I- m* }" Y Strategic Change; + i/ `9 m6 i1 SAcademy of Management Review; 5 `$ z7 @# s* n% R0 N: ?9 uEuropean Management Journal; 9 v# m4 H6 q: ?6 R$ I, ]- x" mBusiness Strategy Review; $ G: g" Q" V# Q% I$ g 南开管理评论, $ q$ j/ Q* G0 @/ d$ c5 ~中国工业经济, $ S6 P" E6 @5 y5 l, x管理世界, . ~! E+ z1 F; X9 W 经济管理, 7 F' C! [9 o; ?3 n) R 经济研究, 0 F' W* [$ g& S; d! d6 {- B: Y 经济学动态, * ?. C3 C/ w; x3 D经济理论与经济管理, . E; y' {5 Q2 O: b' x: d管理现代化,! u8 l1 W, E" s4 k

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