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数论的一点东西。。。

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发表于 2010-1-25 10:07 |只看该作者 |倒序浏览
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附件啦一、发展数论
2 L, r# C' M: V/ P1 I9 x发展数论，离不开创造性的实践过# \# ~9 R8 X: T3 S  o
程。
: a+ s2 e5 |, q5 t自然之道，变乃不变，反映客观规  R. q. G5 x# m3 X1 L- N3 B
律的理论是发展的，数论正是如此。
) D4 {8 \- J( ]" a% T* O1742年哥德**猜想，并提出每个1 f3 h& I% U1 m4 ~0 a* Q8 w
大于2的偶数都是两个素数之和，陈景
  k$ q9 s% i& R( g; V) x润在1966年后的几年中成为证明哥德巴# y9 K2 e( T% n- ?* K) M. z/ `! J
赫猜想的第一人，证出：任何1个充分8 ]$ ^* a6 R: c2 P( }
大的偶数均等于1个素数与2个素数的积
6 Y% o; p2 S* H4 u' o* |5 M之和。但他们都没有论及2，更不用说
/ ?" d9 d  M7 u' D% I4 u1 |) y论及1、0。本文意在发展数论，宣告开& y+ G7 d0 g  Q9 R& w  z
辟数论新天地的创造性实践过程。
& Z; D' A' K& K: U/ |1 F二、创造性的定义及理论& `  s4 H/ g% f7 r: N* o
1.超自然数定义：是从0开始后继
! [; h6 _: v' a+ G8 `6 i* S% i加1的系列数。超自然数是本文研究的
5 v( w% }  }5 U" B0 z9 y! A& L, W范围。  S  k/ E7 P3 q% }$ H/ {7 j
2 . Z 数定义： Z 是Z - 1 ≠ 3 ，
- N" n1 Q, r# X- x( ?  EZ-2≠5，Z-3≠7 ...归纳为Z-n≠2n+1! ?0 C" l' m/ e; G, I: ]* N
是绝对的。Z是本文研究的主要对象。. |% q* Q, ?- F3 H& T+ |% W" G6 c, D
[式中等号右边的3、5、7 ... 包括本数# |: W& i9 e0 A  x
及其整数倍的数]。9 m/ ~  B* ]) `7 j' [
3 . E 数定义： E 是有E - 1 = 3 ，) k9 @% N; j& N6 _* W
E-2=5，E-3=7...归纳为E-n=2n+1，  A; ?- N2 h1 H9 j. L+ m! E
是相对的[式中等号右边的3、5、7...! r+ S( q& r( p  S# n
包括本数及其整数倍的数]。& t( c' O! ]) ~. l$ f2 f
4.Z与E关系：在超自然数中，非Z) D% o/ Q% g' K3 \" j
即E，非E即Z [用Z与E表示两类特数]

发展数论的创造性实践.pdf

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zan
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发表于 2010-1-25 10:07 |只看该作者 |招呼Ta 关注Ta
第一次发帖，还不太懂。。。见谅。。。
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发表于 2010-1-25 10:08 |只看该作者 |招呼Ta 关注Ta
大家多多支持。。。。。。。。。。。。。。。
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发表于 2010-1-25 10:08 |只看该作者 |招呼Ta 关注Ta
要数论方面的同志可以看看，蛮好的。。。。。。。。。。。
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glngln1989 实名认证       

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    发表于 2010-1-25 10:31 |只看该作者 |招呼Ta 关注Ta
    第一次发帖，还不太懂。。。见谅。。。
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    发表于 2010-1-25 10:57 |只看该作者 |招呼Ta 关注Ta
    行的知道这个价值。不懂的就不要跳了。一分钱一分货。总比那些传个doc都当模板的强。。
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    发表于 2010-1-25 12:15 |只看该作者 |招呼Ta 关注Ta
    呵呵，有意思…………………………………………
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    xuefengmath 实名认证       

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    发表于 2010-1-26 17:10 |只看该作者 |招呼Ta 关注Ta
    不太懂  呵呵呵   。。。。。。。。。。。。。。。。。。
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    发表于 2010-1-28 11:12 |只看该作者 |招呼Ta 关注Ta
    首先谢谢大家的关注。也谢谢大家的见谅。。。
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    发表于 2010-3-26 16:23 |只看该作者 |招呼Ta 关注Ta |邮箱已经成功绑定
    嗯，支持               
    ! r4 D. q) d( Q! j- R8 y3 F1 j呵呵
    / a3 x' H7 |/ K
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