零点起飞学Visual Basic

习惯优你

Visual Basic是目前最流行的应用程序专业开发技术之一。它是Microsoft公司基于多年研发结果推出的一个集成开发环境，有强大的开发功能和良好的可移植性和伸展性。很多程序员都是从Visual Basic编程开始跨入程序设计大门的，所以Visual Basic编程经久不衰，一直拥有广大的读者群体。随着Visual Basic开发工具第三方控件极大的扩展，Visual Basic开发应用程序愈加便利、高效。今天，已经有越来越多的人使用Visual Basic开发各种应用程序，包括信息管理系统、自动化办公系统、电子政务系统及各种商业交易系统等。
　　本书结合大量多媒体教学视频，全面、系统地介绍Visual Basic开发技术，并以大量实例贯穿于全书的讲解之中，最后还详细介绍了涵盖电视抽奖程序、网络聊天程序、通用商品进销存系统、纯净水管理系统4案例的开发过程。学习完本书后，读者应该可以具备独立进行项目开发的能力。
+ A$ d$ l, u6 g! V5 f1 z本书特色介绍
+ l# D* B( y3 }) _& m: b6 Y: N2 m　　1．配多媒体教学视频
　　本书提供大量的配套多媒体教学视频辅助教学，学习起来高效、直观，效果好。教学视频重点对书中的示例进行详细讲解，并演示运行效果，读者可以和图书结合起来学习。
+ {0 Q5 o* M+ H& @  ^" T　　2．技术全面，内容充实
　　本书结合作者多年开发经验，详细介绍Visual Basic开发技术及实际应用，涵盖Visual Basic开发的基础知识、界面开发、控件、多媒体开发、网络开发及数据库开发等内容。
　　3．整理了常见问题，对重点代码进行标注
7 J8 d# l, s) I* N) j4 f$ l　　本书给出了学习中会遇到的常见问题，并对这些问题做了详细解答，使读者少走弯路。同时，本书对重点代码予以编号讲解，以方便读者学习，更好地掌握重点和难点。
　　4．写作细致，处处为读者着想
　　本书在内容编排、概念表述、语法讲解、示例讲解、源代码注释等方面都很细致，讲解不厌其烦，细致入微，将问题讲解得很清楚，扫清了读者的学习障碍。
" T7 [( l0 C2 n5 o- j) o6 Y　　5．贯穿大量的开发实例和技巧
4 D$ M! u& i4 @! v/ P4 c　　本书在讲解知识点时贯穿了大量小精悍的典型实例，并给出了大量的开发技巧，力求让读者获得真正实用的知识。
; p, m7 I% N: E  C　　6．案例精讲，深入剖析
- U$ {9 b/ D- v3 q$ T& J, G+ z　　本书最后一篇提供了4个项目开发实战案例，详细介绍Visual Basic在实际开发中的应用，帮助读者提高实际应用开发水平。
  F, I, E4 L0 m) ]& F" e7 u　　7．提供教学PPT，方便老师教学
5 d; L" m9 I( |* E, m2 S　　本书适合大中专院校和职业学校作为职业技能可能的教学用书，所以专门制作了教学PPT，以方便各院校的老师教学时使用。
) X* f7 n+ U5 d: u1 r本书内容简介
6 x6 W: w( a9 m2 `0 b6 r　　第1篇  基础篇（第1~7章）
　　本篇主要内容包括Visual Basic基础、数据类型、变量和常量、程序设计基础、流程控制、过程和函数、数组、错误处理等。通过本篇的学习，读者可以非常熟练地掌握应用程序开发的基本语法知识。
9 `$ U# m4 F  B# u/ T　　第2篇  界面篇（第8~21章）
　　本篇主要内容包括窗体、菜单和工具栏、信息对话框、标准控件、控件数组鼠标键盘事件、文件目录操作、多媒体编程、Internet和网络编程、访问API函数和OLE控件、数据库基础、DAO数据对象、ADO数据对象、报表设计等。
1 _: m! H% T3 |# }8 A. D　　通过本篇内容的学习，读者将熟练掌握窗体的开发使用技巧，了解有关菜单和工具栏的基本知识、开发程序中涉及的各个不同方面的开发技巧，掌握Visual Basic开发中涉及数据库方面的基础知识和开发的实用内容。
　　第3篇  实战篇（第22~25章）
　　本篇主要内容包括电视抽奖程序、网络聊天程序、通用商品进销存系统的实现、纯净水管理系统的设计与实现。通过本篇的学习，读者可以全面应用前面章节所学的开发技术进行软件项目开发，达到可以独立开发项目的水平。
0 n( Y7 U/ W) a3 `本书光盘内容
* 本书重点内容的配套教学视频；
: B, {' b: H7 ?% o+ o5 x/ H' _* 本书实例涉及的源代码。
本书读者
5 H4 `2 I0 x! R. x+ X* Visual Basic入门与提高人员；
* Visual Basic程序开发爱好者；
* 大中专院校的学生；
  o3 Y! B/ e+ C# _- T* 社会培训学生。
3 `5 L$ A4 |5 c, [5 Y; j* P本书阅读建议
( @1 h  v8 a! P' ]* 建议没有基础的读者，从前往后顺次阅读，尽量不要跳跃。
8 H8 O3 B5 |6 P( f5 v* 书中的实例和示例建议读者都要亲自上机动手实践，学习效果会更好。
% Z* J7 Q" T, K) x5 I* 课后习题都动手做一做，以检查自己对本章内容的掌握程度，如果不能顺利完成，建议回过头来重新学习本章内容。
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好东西，咋没人来下呢？

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