写好英文摘要,提高EI收录率

调调低

撰写好的英文摘要，对于论文是否被Ei检索关系重大。
$ ?# @# U) Q- f2 e% X为进一步提高英文摘要的写作质量，根据中华人民共和国国家标准 （GB 6447-86）“文摘撰写规则”和Ei提出的要求，整理了本文，以供作者参考。

- \8 q7 U/ E6 G# D: }% g- Y1  摘要的目的
摘要是论文的梗概，提供论文的实质性内容的知识。摘要的目的在于：给读者关于文献内容的足够的信息，使读者决定是否要获得论文。

2  摘要的要素

1） 目的——研究、研制、调查等的前提、目的和任务，所涉及的主题范围。
' f2 T; c' {' Q! d) p7 |6 x7 Z
9 U, |9 m$ B) d7 p! R2） 方法——所用的原理、理论、条件、对象、材料、工艺、结构、手段、装备、程序等。
, S: Q" }4 j6 t# g* E2 |1 t
3） 结果——实验的、研究的结果、数据，被确定的关系，观察结果，得到的效果、性能等。

4） 结论——结果的分析、研究、比较、评价、应用，提出的问题等。
8 u6 L( D" i4 X: F: O4 w7 k
3  摘要的篇幅
/ k3 C+ m8 i8 b* b3 H* r" ?0 h( l摘要的篇幅取决于论文的类型。
但无论哪一种论文，都不能超过150 words。
- `; y) v# s) G& @8 l6 r可采用以下方法使摘要达到最小篇幅：
8 E9 A: }" F8 ?7 `7 w) }6 B7 q
) g0 E( R. B' P& y; q1 R& R$ d' h1）   摘要中第一句的开头部分,不要与论文标题重复。

2）   把背景信息删去，或减到最少。
% B5 p& g- ~8 M+ X/ R4 a
3）   只限于新的信息。过去的研究应删去或减到最小。
$ r  Q9 ~4 T  X: M+ Y
4 D; ]! X7 T! X) Y4）   不应包含作者将来的计划。
: E0 b# i9 c6 A5 v: i6 l% W# M" g
6 k& e; r4 g5 G5 Y5）   不应包含不属于摘要的说法，如：

7 s0 v2 O$ t! `: y# O“本文所描述的工作，属于……首创”。
; z& T+ J. ?2 ?0 Y9 B' d0 Y
“本文所描述的工作，目前尚未见报道”。

“本文所描述的工作，是对于先前最新研究的一个改进”。

$ ^, ~. I4 ^  ?# r! [6）   相同的信息不要重复表达。
原文为
                                             

4 b7 c# H5 U! Q2 mat a temperature of 250 ℃ to 300 ℃
应改为
9 G. E& |: z  B4 N0 Z. g$ Gat 250~300 ℃
# w+ {" [6 m4 }1 z. q原文为
at a high pressure of 1.2 MPa
; K5 p* @9 V( p5 q应改为
0 v6 ?  F6 {# L( `, \( |" kat 1.2 MPa

& d0 j- z- I0 D$ K# c
! j( G* `8 J) x& R: z3 F7）    以量的国际单位符号表示物理量单位（例如，以“kg”代替 “kilogram”）。

, h! k$ P" P  @: K* D& i, h8）       以标准简化方法表示英文通用词（以“NY”代替“New York”）。

9）       删去不必要的短语，如：

“A method is described”，

% Z/ d- g  i2 h. |2 V: X, H“In this work”，
: e5 y3 k3 L8 X6 {
+ F% [; s. S2 @8 o) f$ C% [“It is reported that”,
  ^# D( x% U% T4 ?+ b2 Q$ O
9 w  N: Q9 c- w2 M( {“This ** is concerned with” ，
! m: c( m) _7 h/ g; l3 \4 l
" y  P& }! b6 M5 G9 i) C% d“Extensive investigations show that”


4  摘要的英文写作风格
要写好英文摘要，就要完全地遵从通行的公认的英文摘要写作规范。其要点如下：
1 G4 M( `8 c1 p' T' m7 L9 R
5 |% X, M4 n/ [; C1）   句子完整、清晰、简洁。
2 `; d% m# P2 U
! Z4 g" |+ A$ k& d, T' S, q# x  f& ~/ L2）    用简单句。为避免单调，改变句子的长度和句子的结构。
! W$ q; H' q- S5 A3 g5 b7 m6 m4 u
3）    用过去时态描述作者的工作，因它是过去所做的。但是，用现在时态描述所做的结论。

4）    避免使用动词的名词形式。如：
9 L' E: z, I2 E1 I# j- E正：“Thickness of plastic sheet was measured”

误：“measurement of thickness of plastic sheet was made”

" Y6 }$ Y' e' L- }$ s& Q3 W5）    正确地使用冠词，既应避免多加冠词，也应避免蹩脚地省略冠词。如：
( l5 \9 C* J) w# U. i正：“Pressure is a function of the temperature”
% y$ y( E& x2 B/ C+ T6 V
误：“The pressure is a function of the temperature”;
% m  u, \$ G* o3 J! y
正：“The refinery operates …”

5 Q% d! n3 \  V9 `误：“Refinery operates…”
4 ~& l) c. t' R) b3 L; c" v3 h
) x+ [9 i; H% z) y: F6）   使用长的、连串的形容词、名词、或形容词加名词，来修饰名词。为打破这种状态，可使用介词短语，或用连字符连接名词词组中的名词，形成修饰单元。例如：
应写为“The chlorine-containing  propylene-based polymer of high melt index”，
" Y8 ]# k2 t9 w# r# J而不写为“The chlorine containing high melt index-propylene based polymer”

7）   使用短的、简单的、具体的、熟悉的词。不使用华丽的词藻。
1 x! M* I- w7 f+ @7 i/ |( H
8）    使用主动语态而不使用被动语态。    “A exceeds B”读起来要好于“B is exceeded by A”。使用主动语态还有助于避免过多地使用类似于“is”, “was”, “are”和“were”这样的弱动词。

7 E+ l3 U8 f" S9 d5 f  j9）    构成句子时，动词应靠近主语。避免形如以下的句子：

: G1 c1 P8 Y- i) D3 F  J3 a“The decolorization  in solutions of the pigment in dioxane, which were exposed to 10 hr of UV irradiation, was no longer irreversible.”

  ]/ k1 z$ H0 ^% {改进的句子，应当是：

“When the pigment was dissolved in dioxane,  decolorization was irreversible,  after 10 hr of UV irradiation.”

10）       避免使用那些既不说明问题，又没有任何含意的短语。例如： “specially designed or formulated”， “ The author discusses”， “The author studied” 应删去。

11）    不使用俚语、非英语的句子。慎用行话和口语。不使用电报体

wxflamy

沙发，支持一下！

jiaotong0800

好东西啊，顶一个

hrf5436

很有用  谢谢楼主

liwang102

好东西啊，顶一个

yes3000

强烈支持楼主。。。。。。。。

yes3000

谢谢。。。。。。。。。。。。。。

yrcsg

这么好必须顶一个！！！！！

wuyongzhi

很好很好啊。。。。

Mlearner

好东西，谢谢分享