写好英文摘要,提高EI收录率

调调低

撰写好的英文摘要，对于论文是否被Ei检索关系重大。
为进一步提高英文摘要的写作质量，根据中华人民共和国国家标准 （GB 6447-86）“文摘撰写规则”和Ei提出的要求，整理了本文，以供作者参考。
( j) }& L5 F* s
  {0 c( N/ @( s$ j3 t1  摘要的目的
9 x3 a7 o1 A5 |" y1 e" ]摘要是论文的梗概，提供论文的实质性内容的知识。摘要的目的在于：给读者关于文献内容的足够的信息，使读者决定是否要获得论文。

2  摘要的要素

1） 目的——研究、研制、调查等的前提、目的和任务，所涉及的主题范围。
, @* d. D) K$ @4 g5 u) [) |) O% ~
" U5 j+ Z( j9 d# a2） 方法——所用的原理、理论、条件、对象、材料、工艺、结构、手段、装备、程序等。
0 P6 r) \! B% Z  e$ T* C
3） 结果——实验的、研究的结果、数据，被确定的关系，观察结果，得到的效果、性能等。
+ Q0 }) z$ n1 o* L  |+ }2 m# V1 [
  i/ q% n0 ]" F5 e. ~7 P  X# Q8 o4） 结论——结果的分析、研究、比较、评价、应用，提出的问题等。
# I% g" q: S2 ]6 a* z8 N
9 Y) V1 E7 Z% C2 @' q3  摘要的篇幅
摘要的篇幅取决于论文的类型。
但无论哪一种论文，都不能超过150 words。
可采用以下方法使摘要达到最小篇幅：

1）   摘要中第一句的开头部分,不要与论文标题重复。

2）   把背景信息删去，或减到最少。
* d4 _1 C3 g% G" ]6 Y6 ]
0 M; d. w3 k6 x$ Y5 g3）   只限于新的信息。过去的研究应删去或减到最小。

0 N! u1 G$ W7 {2 W; V! C* e4）   不应包含作者将来的计划。
  g, \7 m, t5 ]5 \
5）   不应包含不属于摘要的说法，如：
+ P( K& e2 N8 v) ]. \0 q
“本文所描述的工作，属于……首创”。
9 @/ d3 w) x  b( k5 q
+ Y% E* w0 |' c7 n5 ]3 \“本文所描述的工作，目前尚未见报道”。

“本文所描述的工作，是对于先前最新研究的一个改进”。

; g4 F) m0 ]# w" }$ a6 f6）   相同的信息不要重复表达。
原文为
                                             

at a temperature of 250 ℃ to 300 ℃
" v" k' T7 t8 {7 \; D- o6 C应改为
at 250~300 ℃
0 n9 i  [, S% L, {0 [- B原文为
9 n1 i5 R9 [6 }: A* Wat a high pressure of 1.2 MPa
应改为
  K6 O7 q2 s4 Z7 }3 l- qat 1.2 MPa


$ x$ f7 o9 T  C3 B6 w3 J; b7）    以量的国际单位符号表示物理量单位（例如，以“kg”代替 “kilogram”）。

0 Z  v/ Q+ U9 E9 h. y. f, W1 ]* d8）       以标准简化方法表示英文通用词（以“NY”代替“New York”）。
( v0 G! _8 ?, J, q4 S( y& g6 [( `  L
/ a% z% H3 e" U9 c: R7 m; J9）       删去不必要的短语，如：
" A3 g* I4 O' ^, `
6 W& U7 u4 T/ n7 x1 }6 y“A method is described”，
" t. |: k" j7 q5 T  l$ ^0 g
  w) ~* x# O# o“In this work”，

4 `) ~0 ]+ a& j1 O! ?“It is reported that”,
4 @, J% p. ]( L; ^( V- L/ c) N
“This ** is concerned with” ，

0 j" O$ j& s1 s: J- c2 l“Extensive investigations show that”
; ~0 a. C: w0 P+ [  b& B5 X

% S3 w% Z9 c: y/ H$ O4  摘要的英文写作风格
" E- q( H9 }/ ~- h要写好英文摘要，就要完全地遵从通行的公认的英文摘要写作规范。其要点如下：
& e7 j0 b" _7 x& ?; U2 H" C
: ^2 `3 {  F5 h. I% r1 o! A1）   句子完整、清晰、简洁。
9 K" ~( B# g) g/ o" h9 D1 D
" i+ L9 r0 r* ^6 Q2）    用简单句。为避免单调，改变句子的长度和句子的结构。

3）    用过去时态描述作者的工作，因它是过去所做的。但是，用现在时态描述所做的结论。
  a) Q9 P8 B% @5 w- ]
% m! `  T3 F: c' C8 }4）    避免使用动词的名词形式。如：
/ g2 q2 F+ X0 o: A正：“Thickness of plastic sheet was measured”

误：“measurement of thickness of plastic sheet was made”
0 e, e) n# B' W9 x$ o. I' {5 E
5）    正确地使用冠词，既应避免多加冠词，也应避免蹩脚地省略冠词。如：
正：“Pressure is a function of the temperature”
# C+ \: q3 P9 w
! t; S/ j) k2 P' D! x  `. G: c误：“The pressure is a function of the temperature”;
1 G1 t' H4 _: j( w& I& z2 n4 i
正：“The refinery operates …”
" V; o* `: P; b/ u
2 b0 [! R6 Z" B! D" K7 I+ J误：“Refinery operates…”
8 Q' |/ F0 [4 M# Q- i* {
9 l) i( n9 x# W0 g. {; S; \; f  f6）   使用长的、连串的形容词、名词、或形容词加名词，来修饰名词。为打破这种状态，可使用介词短语，或用连字符连接名词词组中的名词，形成修饰单元。例如：
应写为“The chlorine-containing  propylene-based polymer of high melt index”，
而不写为“The chlorine containing high melt index-propylene based polymer”
0 Z& v9 K. {* Y  |
7 I# P3 h6 d# r' s2 o. s- j7）   使用短的、简单的、具体的、熟悉的词。不使用华丽的词藻。
' i4 Y& F0 C. j4 L! {
$ j, S' E- z, r8 l2 ]8）    使用主动语态而不使用被动语态。    “A exceeds B”读起来要好于“B is exceeded by A”。使用主动语态还有助于避免过多地使用类似于“is”, “was”, “are”和“were”这样的弱动词。
! @9 [% l0 E1 q+ I
9）    构成句子时，动词应靠近主语。避免形如以下的句子：

“The decolorization  in solutions of the pigment in dioxane, which were exposed to 10 hr of UV irradiation, was no longer irreversible.”
% o. L2 B( ?$ }: N5 d0 }# d8 F
改进的句子，应当是：

“When the pigment was dissolved in dioxane,  decolorization was irreversible,  after 10 hr of UV irradiation.”
+ r0 e+ L8 S& q+ l4 d$ w* j
2 C% ^0 x  I7 u% K, f7 B10）       避免使用那些既不说明问题，又没有任何含意的短语。例如： “specially designed or formulated”， “ The author discusses”， “The author studied” 应删去。
' w! O; W# o' a- B- M) z" E
11）    不使用俚语、非英语的句子。慎用行话和口语。不使用电报体

wxflamy

沙发，支持一下！

jiaotong0800

好东西啊，顶一个

hrf5436

很有用  谢谢楼主

liwang102

好东西啊，顶一个

yes3000

强烈支持楼主。。。。。。。。

yes3000

谢谢。。。。。。。。。。。。。。

yrcsg

这么好必须顶一个！！！！！

wuyongzhi

很好很好啊。。。。

Mlearner

好东西，谢谢分享