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【分享】《什么是数学》

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    发表于 2010-3-1 01:04 |只看该作者 |倒序浏览
    |招呼Ta 关注Ta |邮箱已经成功绑定
    内容简介
    + D6 s1 w; E+ Y《什么是数学》既是为初学者也是为专家,既是为学生也是为教师,既是为哲学家也是为工程师而写的。本书是一本数学经典名著,它搜集了许多闪光的数学珍品,它们给出了数学世界的一组有趣的、深入浅出的图画。本书传至今日,又由I•斯图尔特增写了新的一章。此第二版以新的观点阐述了数学的最新进展,叙述了四色定理和费马大定理的证明等。这些问题是在柯朗与罗宾写书的年代尚未解决,但现在已被解决了的。
    5 g( N* |% z/ t5 C% d6 r% i本书是世界著名的数学科普读物,它搜集了许多经典的数学珍品,对整个数学领域中的基本概念与方法,做了精深而生动的阐述。无论是数学专业人士,或是愿意作数学思考者都可以阅读此书。特别对中学数学教师,大学生和高中生,都是一本极好的参考书。 * r$ q! W. x1 j8 M9 G
    + x3 M4 e$ r* y9 a9 G  _
    作者简介  ; M' ^! F) J. e* i8 @! }5 u. e
    R·柯朗(Richard Cotlrant)是20世纪杰出的数学家,哥廷根学派重要成员。他生前是纽约大学数学系和数学科学研究院的主任,该研究院后被重命名为柯朗数学科学研究院。他写的书《数学物理方程》为每一个物理学家所熟知,而他的《微积分学》已被认为是近代写得最好的该学科的代表作。

    什么是数学.pdf

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    zan
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    媒体推荐书评:1 L* n. K1 N/ q+ p
    本书是“对整个数学领域中的基本概念及方法的透彻清晰的阐述。”
    ( _7 e3 Y: g' v9 }8 S                         A·爱因斯坦0 ^3 Q' w! @7 x3 z3 v" {
      本书既是为初学者也是为专家,既是为学生也是为教师,既是为哲学家也是为工程师而写的。《什么是教学》是一本数学经典名著,它搜集了许多闪光的数学珍品,它们给出了数学世界的一组有趣的、深入浅出的图画。本书传至今日,又由I·斯图尔特增写了新的一章。此第二版以新的观点阐述了数学的最新进展,叙述了四色定理和费马大定理的证明等。这些问题是在柯朗与罗宾写书的年代尚未解决,但现在已被解决了的。
    # N4 w, }9 x5 o$ P  一个光辉的文献故事,《什么是数学》开启了一扇认识数学世界的窗口。3 W( O% \) H8 n
      “毫无疑问,这本书将会有深远的影响,它应当人手一册,无论是专业人员抑或是愿意做科学思考的任何人。”
    2 h8 D7 V4 K' M2 j) ^$ _! p                         纽约时报
      g: y: P( l* }  v% ^. u  “一本极为完美的著作。”4 V2 |3 |  F$ f1 h2 {! H" [9 o
                             数学评论1 {7 ?9 `; Y! f( d7 v% `& F$ H
      “太妙了……这本书是巨大愉快和满足感的源泉。”
    ; D! }$ f( A9 S2 x9 L9 }                         应用物理杂志
    ! V! D3 G6 g$ c# }0 Y% x. }  “这本书是一部艺术著作。”5 o5 L; k& b/ h! V
                             M·莫尔斯* a6 Q% q" E/ ^4 c. Q. P! ~9 \
      “这是一本非常完美的著作。……被数学家们视作科学的鲜血的一切基本思路和方法,在《什么是数学》这本书中用最简单的例子使之清晰明了,已经达到令人惊讶的程度。”5 Q7 N8 [7 X( f2 d. ~1 X1 R" K
    % T& x) m0 Q( s' U4 _# A1 I# T+ P# Q
    $ c; y' U" V* x) R: u
    编辑推荐
    1 q1 H" T) T, u2 |& P$ N: d《什么是数学》既是为初学者也是为专家,既是为学生也是为教师,既是为哲学家也是为工程师而写的。本书是一本数学经典名著,它搜集了许多闪光的数学珍品,它们给出了数学世界的一组有趣的、深入浅出的图画。本书传至今日,又由I•斯图尔特增写了新的一章。此第二版以新的观点阐述了数学的最新进展,叙述了四色定理和费马大定理的证明等。这些问题是在柯朗与罗宾写书的年代尚未解决,但现在已被解决了的。
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    目录4 S8 L. @) \0 c+ r) J0 r
    什么是数学8 v. m; f( K: Q( N% r9 O$ x9 S
    第1章 自然数7 s9 M" o7 O9 r% R4 c" @' g6 v
    引言
    2 ^5 U; r- S2 }7 S. p* c§l 整数的计算2 G+ y3 w7 B. {
    §2 数系的无限性 数学归纳法/ ?1 W; V5 u! X/ W: `' V5 W% A
    第1章补充 数论& K1 I( M7 D! B& h% p+ k& V
    ……
    / O$ Y& i: F& J; I6 M; G6 q2 l4 b
    2 w$ P8 z: ^/ c3 p7 u6 _1 R) v9 s3 B8 p& _* v
    序言& H& N* x1 F# z  y, ?' M1 g
    《什么是数学》这本书是一本数学经典名著,它收集了许多闪光的数学珍品.它的目标之一是反击这样的思想:"数学不是别的东西,而只是从定义和公理推导出来的一组结论,而这些定义和命题除了必须不矛盾外,可以由数学家根据他们的意志随意创造."简言之,这本书想把真实的意义放回数学中去.但这是与物质现实非常不同的那种意义.数学对象的意义说的是"数学上'不加定义的对象'之间的相互关系以及它们所遵循的运算法则".数学对象是什么并不重要,重要的是做了什么、这样,数学就艰难地徘徊在现实与非现实之间;它的意义不存在于形式的抽象中,也不存在于具体的实物中.对喜欢梳理概念的哲学家,这可能是个问题,……
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    我来自火星,急需地球先进科技知识,特别是数学知识。
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    渴望更多的了解!!
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    是本好书的样子" O1 P1 s7 `. q  A
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    5 X0 t* ^) Q0 z" W!!!
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