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【分享】《什么是数学》

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    发表于 2010-3-1 01:04 |只看该作者 |倒序浏览
    |招呼Ta 关注Ta |邮箱已经成功绑定
    内容简介6 T- q: `1 q& n' e, s/ a: {
    《什么是数学》既是为初学者也是为专家,既是为学生也是为教师,既是为哲学家也是为工程师而写的。本书是一本数学经典名著,它搜集了许多闪光的数学珍品,它们给出了数学世界的一组有趣的、深入浅出的图画。本书传至今日,又由I•斯图尔特增写了新的一章。此第二版以新的观点阐述了数学的最新进展,叙述了四色定理和费马大定理的证明等。这些问题是在柯朗与罗宾写书的年代尚未解决,但现在已被解决了的。- D0 v1 h( v1 }8 S% l3 G6 d% q
    本书是世界著名的数学科普读物,它搜集了许多经典的数学珍品,对整个数学领域中的基本概念与方法,做了精深而生动的阐述。无论是数学专业人士,或是愿意作数学思考者都可以阅读此书。特别对中学数学教师,大学生和高中生,都是一本极好的参考书。
    & r. }* R9 q! Q4 @
    1 ?, u1 B- c2 V1 d- J$ V0 R作者简介  + ], u. @' \6 n: L) o! ]* Y
    R·柯朗(Richard Cotlrant)是20世纪杰出的数学家,哥廷根学派重要成员。他生前是纽约大学数学系和数学科学研究院的主任,该研究院后被重命名为柯朗数学科学研究院。他写的书《数学物理方程》为每一个物理学家所熟知,而他的《微积分学》已被认为是近代写得最好的该学科的代表作。

    什么是数学.pdf

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    zan
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    媒体推荐书评:
      F  _! H) H6 E. {9 L! y4 n' ]本书是“对整个数学领域中的基本概念及方法的透彻清晰的阐述。”
    * l$ h5 S" ?( B% R                         A·爱因斯坦/ J8 {6 i" }" m& V6 C0 y3 ~
      本书既是为初学者也是为专家,既是为学生也是为教师,既是为哲学家也是为工程师而写的。《什么是教学》是一本数学经典名著,它搜集了许多闪光的数学珍品,它们给出了数学世界的一组有趣的、深入浅出的图画。本书传至今日,又由I·斯图尔特增写了新的一章。此第二版以新的观点阐述了数学的最新进展,叙述了四色定理和费马大定理的证明等。这些问题是在柯朗与罗宾写书的年代尚未解决,但现在已被解决了的。
    7 f; C4 }& n( k& j! b+ A$ [  一个光辉的文献故事,《什么是数学》开启了一扇认识数学世界的窗口。, R& m2 }6 R& B( Q1 @
      “毫无疑问,这本书将会有深远的影响,它应当人手一册,无论是专业人员抑或是愿意做科学思考的任何人。”
    # _+ ~( X# X+ m, r+ y. P) F                         纽约时报
    3 m, ^% z5 t2 [! j  “一本极为完美的著作。”
    ! ?% [7 X& [: o+ D                         数学评论' y" ~, V) Q- M, D. `
      “太妙了……这本书是巨大愉快和满足感的源泉。”: b  R! ^5 C, C8 s1 w6 |  \
                             应用物理杂志0 S! S/ z4 e+ M4 C( P0 ~
      “这本书是一部艺术著作。”7 X$ N& U1 t5 k0 |& y% K1 \
                             M·莫尔斯/ `5 |  V5 {" i5 u
      “这是一本非常完美的著作。……被数学家们视作科学的鲜血的一切基本思路和方法,在《什么是数学》这本书中用最简单的例子使之清晰明了,已经达到令人惊讶的程度。”
    ! h" N' m% ^: ?$ t) D
    $ ~5 u3 h$ S$ q5 W; B
    0 s1 Y" [4 H: X$ M. M3 W1 c编辑推荐
    7 [, E5 |- _& o2 G; K《什么是数学》既是为初学者也是为专家,既是为学生也是为教师,既是为哲学家也是为工程师而写的。本书是一本数学经典名著,它搜集了许多闪光的数学珍品,它们给出了数学世界的一组有趣的、深入浅出的图画。本书传至今日,又由I•斯图尔特增写了新的一章。此第二版以新的观点阐述了数学的最新进展,叙述了四色定理和费马大定理的证明等。这些问题是在柯朗与罗宾写书的年代尚未解决,但现在已被解决了的。
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    目录
    5 Y' h- A9 R  k) i/ s- a! ^, t9 Q什么是数学7 ]0 H7 f. d8 n# u9 \% m
    第1章 自然数
    3 j" k3 H2 ~( ^引言+ D" s+ ^: g4 _& j8 W$ _
    §l 整数的计算
    7 G7 Q) F5 j8 ~* w§2 数系的无限性 数学归纳法
    0 c: g2 m* ?% K  u, K! U第1章补充 数论* H2 o; ~% D2 k8 [/ `( V4 S5 W! T; _" T
    …… % ~9 L$ O6 k1 W4 `! w# `1 n
    6 |. {  W+ H" x" W
    . y* R) C9 h! t3 U7 z1 d* e# g
    序言
    0 a. K8 |$ w9 X+ O0 [: k+ X《什么是数学》这本书是一本数学经典名著,它收集了许多闪光的数学珍品.它的目标之一是反击这样的思想:"数学不是别的东西,而只是从定义和公理推导出来的一组结论,而这些定义和命题除了必须不矛盾外,可以由数学家根据他们的意志随意创造."简言之,这本书想把真实的意义放回数学中去.但这是与物质现实非常不同的那种意义.数学对象的意义说的是"数学上'不加定义的对象'之间的相互关系以及它们所遵循的运算法则".数学对象是什么并不重要,重要的是做了什么、这样,数学就艰难地徘徊在现实与非现实之间;它的意义不存在于形式的抽象中,也不存在于具体的实物中.对喜欢梳理概念的哲学家,这可能是个问题,……
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    我来自火星,急需地球先进科技知识,特别是数学知识。
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    渴望更多的了解!!
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    是本好书的样子3 B' I3 ~' E8 x! m# w! U" D

    7 U/ a4 z1 H* d; ^下下看
    * i8 A- m2 b0 h9 p: \!!!
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