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B题也是弱教室编排的题还出

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浪漫的事

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发表于 2016-5-27 11:52 |只看该作者 |正序浏览

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打开一看
哎呦
资源合理分配问题
再看
又是教室编排
组委会出题的时候动动脑子好不啦

zan

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lgb

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发表于 2016-5-27 21:29 |只看该作者 |招呼Ta 关注Ta

浪漫的事发表于 2016-5-27 17:52
% q8 x. L& p; j闲的没事写出来看看吧( L4 T' R# L* M& C1 x# }
以免有人BB9 s2 J7 v; ]: `3 {1 V: ?6 z
根据制定课表时需要考虑的问题，建立冲突最少的0-1规划模型。解的课 ...

可以说的再具体一些吗

收起(2)

wsfcd :同求再详细一点儿的解释

2016-05-28 08:41 回复

浪漫的事 :多说无益自己发挥吧

2016-05-29 09:48 回复

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发表于 2016-5-27 17:52 |只看该作者 |招呼Ta 关注Ta

闲的没事写出来看看吧
以免有人BB
根据制定课表时需要考虑的问题，建立冲突最少的0-1规划模型。解的课表，并根据所得结果对教室的配置做出最合理的安排.
考虑约束条件时，分析附录中的相关数据，得到课程编排的影响因素有，时间，课程，教室等，则可以根据此来约束目标函数。
根据以上因素建立系统递阶图，使目标更清晰。建立空间向量，已知数据与空间向量一一对应。根据课程要求与实际编排差距最少原理，建立目标函数。加上课表编的约束条件，进行优化，用matlab求解课表，再根据求解得的课表与相关系数指标作为教室配置的参考依据。

收起(1)