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超越自己 ,明天会更好 我的建模情怀 ——林秉风 兰州商学院

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    发表于 2007-11-8 15:16 |只看该作者 |倒序浏览
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    超越自己  明天会更好
      ---- 我的建模情怀
     

    林秉风 (兰州商学院67号信箱,兰州730020)
     

    说明:这是我在2001年9月24号考完后不久写的数学建模竞赛感想,后来我们队的成绩也出来了,是甘肃赛区二等奖。
      
    题记:2001年9月21日——9月24日,无论怎样,它算不上需要我终生去铭记的日子。但正是这段经历,它让我更加坚定了自己的信念:我所在的兰州商学院并非是一所名牌大学,但我依然豪情满怀,信心百倍地去迎接未来的竞争和挑战。因为我相信,实力才是一切。
      
    如果有人问我,大学里,给你印象最深的一件事是什么?我想我会毫不犹豫地回答:参加了全国数学建模竞赛。数学,自从接触它以来,一直是我的依恋和渴望,我曾经为它疯狂过,自豪过。还记得在高一下学期时,年级里组建了奥林匹克班,而我有幸成为了班里的第一批学员。几年过去了,对于学习中那些细节的东西我已经记得不大清楚了,只记得是在很快地学完所有数学基础课后,接下来的便是一次次的培
      
    训,一次次的省、市、国家级比赛。可以说,那时的生活是单调的,中心也是学习、培训、比赛,但我习惯了那种生活,它甚至让我感到了空前的充实和快乐。至今,那种赛前的紧张和兴奋以及赛后的温暖和甜蜜还深深地留在我的记忆里。
      
    1999年的高考,我因为志愿的缘故和厦大擦肩而过,来到了兰商,在这里,我开始了我的大学生活。两年多来,我过得很平静,没有浪漫的花前月下,也没有惊天动地的创举,有的只是平静,过于平静,在我看来它近似于消极,因此,我过得并不快乐,往日的激情也在慢慢褪去,这让我感到害怕。当我听李老师说我将代表学校参加数学建模比赛时,首先感受到的便是高中比赛时的紧张和兴奋、温暖和甜蜜。但我
      
    又很快地发现我的最大问题是,两年消极的大学生活,关于数学方面的思想、理念,我能否步步跟上。不过我还是衷心地希望赛前的培训是在一种有趣、自由、富有激情的氛围中进行。它的真实含义是:9月24日后,太阳会照常升起,无论胜负我都会重新去学习。在专业上,有众多的课程,向前延伸,还有英语四、六级,国家计算机三级,注册会计师考试等等。
      
    最终,我接受了挑战。
      
    赛后,熬过三天三夜的我走在回去的路上,对一切一切的泰然处之很快地让我难过地想自己是不是已经没有激情了。高中时,赛后我总能听见从心底传来的欢呼,接着眼泪就流下来,然后拥有的是新一轮学习的无尽的激情。而现在我只能机械地去上课、吃饭、睡觉。但,也正是在9月24日考完那天,我突然间意识到,玩乐已不再有理由占有我那么多的生活,在我的大学生活这段生命中最重要更值得珍惜的东西是那三天的真正参与和收获。或许我还不能知道建模的收获会给我未来的生活带来什么,但我毕竟知道了这一期间的建模远远超过了我两年的大学生活。时到大三,数学建模终于在我这里和梦有了近似的意义,我想每个真正参与建模的同学都有类似的看法,但不管怎样,之前之后我照样还得努力学习。
      
    互联网上数学建模竞赛专题论坛贴满了各种各样的观点以及其相应的答案,我很平静地看着这一切,数学建模经典之一是打破了常规,没有固定的答案,用不同的数学思想将引出不同的结果,只要有创新,都是好的。我想这也是数学建模的魅力所在吧。
      
    论坛中有网友说,他已经连续参加了三年,从没有成功过,但他仍要继续走下去。我信了。有一些事情是不可以用时间度量的,比如说人的精神以及与此相关的内心感受。但涉及到“9月21日——9月24日”,时间就具备了特殊的意义:对于建模中屡败屡战的参赛选手——成功与否已变得不那么重要,坚韧不拔则是注定的。这已经和比赛无关了,它涉及了该同学生命的激扬和感情的飞跃,折射了他们为一个伟大的梦想而勇往直前的背影。就像朱自清笔下的《背影》,已经不再青春的父亲,把买来的橘子放在月台上,然后先把一条腿攀上月台,然后身体用力向上缩,然后另一条腿也上去了。朱自清看到了这一幕,他哭了——我的意思是说,当他们再一次参加了全国数学建模竞赛并融入其中时,他们也不能阻止自己的眼泪。我想数学建模这几天被抽象了,它不再是单纯的比赛了,它成了一种情感,一种需要被重视的生命,或者是一种和建模同学相关的理想和生活。
      
    更有网友说,当9月24日一早把论文交上去的时候,他哭了。我能体会这位网友的心情,在苦苦坚持了三天三夜而最终取得成果的人大多都会有些反常,辛苦也罢,高兴也罢,能痛痛快快流泪的人总是幸福的,如果这位网友是个男孩,无疑又加上了幸运和刚强。
      
    我的快乐是单纯的,在三天里有一篇论文出来总是好的。如果说有另外的东西,那就是倘若获奖的话,应该献给那些在暑假中辛苦授业的老师们。在整个暑假里,我受到了老师们无尽的关怀,同时,我也总能够很积极、很愉快地去吸收各位老师的思想以及与此带来的自信:在我们这样的一所学校里,我们照样有能力与其他院校的同学在同一片蓝天下搏击,我认为这构成了数学建模最令人惬意的景观。
      
    想起6月份,当我顺利通过学校的选拔赛时,我却在犹豫,这次数学建模与我报名的全国注册会计师考试相冲突。我的好朋友让我两者兼顾,抑或是放弃建模,毕竟,我是学会计的,在有精力、有能力时,应该去参加注册会计师考试。当时我告诉自己这不是我犹豫的理由,其实我很早就清楚了。我渴望着在大学里也能够找到昔日的激情,那是和我原来的初心相关的情感,甚至我比以往任何时候都想再次参加数学竞赛。更让我坚定的理由是,一走出这所大学的校门,我将永远没有机会再参加数学建模竞赛了,而注册会计师考试,我还有好长的路可以走。原先,在学校选拔赛时,我甚至已不敢相信自己能够被选上,但突然间机会重现了。时间和记忆在毫无预兆的情形下被连接起来,在这种时候,我还有理由放弃吗?
      
    在考试期间,我们从审题、思考、讨论、酝酿、试算到最后的论文,一切都全神贯注。或许是数学知识面不广,思路比较传统的缘故,在不断演算题目的过程中,我没能感受到强者的心境,终还是没有机会享受赛后的孤独。
      
    2001年9月21日——9月24日,无论怎样也算不上需要我终生去铭记的日子。也许,有幸入围,我会重新想起这三天的价值;也许,如愿以偿地创造赛前所说的“奇迹”,这三天会成为我在大学生活中最难忘的日子,虽说不能和自己的生日相提并论,但在我心中,这三天肯定是伟大和值得纪念的。
      
    这三天中,我怀欣喜之心和鼓励之情去迎接队友们的三天合作,怀善良之心和宽容之情面对我们参赛过程中的争吵。9月24日后,我看待事物的眼光已有所改变:平凡照样可以造就伟大。至于这一年的9月21日——9月24日,我想我可以重视它和关怀永记它,也可以忽略它,忘记它。但有件事情是需要明确的:在明年赛前集训的时候,也许我还能带着积极的心境对带队老师说:“我要继续参赛。”
      
     

    ; k6 a! B# _( \. e: l. p
    [此贴子已经被作者于2007-11-8 15:18:08编辑过]
    zan
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    是啊,那种心情是别人无法理解的,三天三夜的拼搏,无论是否得奖,那就是血与泪的热情
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