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[美赛经验] 美赛参考文献格式的写法

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发表于 2015-11-23 14:49 |只看该作者 |倒序浏览

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数模美赛参考文献格式怎么写？

参考文献是在学术研究过程中,对某一著作或论文的整体的参考或借鉴.征引过的文献在注释中已注明,不再出现于文后参考文献中.

方法/步骤

1. 编写原则：

(1)文后参考文献不编序号,仅在文末按其重要程度或参考的先后顺序排列.

(2)文后参考文献不注页码.

(3)文后参考文献的著录项目及次序与注释基本相同.如:

2. 编写示例：

【参考文献】：

[1]慕亚平：《当代国际法原理》，中国科学文化出版社2003年版；

[2]李红云：《人道主义干涉的发展与联合国》，载于《北大国际法与比较法评论》第一卷;

[3]程晓霞：《国际法》，中国人民大学出版社1999年版;

[4]李勇：《XXXXXX》，http://www.XXXXX.XXt/13/4/20071231/34302.html

3. 参考文献的格式：

汉语（例子）：

(1) 参考文献的著录应执行GB7714-87《文后参考文献著录规则》及《中国学术期刊（光盘版）检索与评价数据规范》规定，采用顺序编码制，在引文中引用文献出现的先后以阿拉伯数字连续编码，序号置于方括号内。一种文献在同一文中反复引用者，用同一序号标示，需要表明引文出处的，可在序号后加圆括号著名页码或章、节、篇名，采用小于正文的字号编排。

(2)文后参考文献的著录项目要齐全，其排列顺序以在正文中出现的先后为准；参考文献列表时应以“参考文献：”（左顶格）或“[参考文献]”（居中）作为标识；序号左顶格，用阿拉伯数字加方括号标示；每一条目的最后均以实心点结束。

(3) 参考文献类型及文献类型，根据GB3469-83《文献类型与文献载体代码》规定，以单字母方式标识：

(4)关于参考文献中的起始页码，请在正文内的引文后以“（P+起止页码）”标注。

▲专著(M)；论文集（C）；报纸文章（N）；期刊文章（J）学位论文（D）；报告（R）；标准（S）专利（P）

4. A．专著、论文集、学位论文、报告

[序号]主要责任者．文献题名[文献类型标识]．出版地：出版者，出版年．

[1] 周振甫．周易译注[M]．北京:中华书局．1985．

[2] 陈送．五四前后东西方文化问题论战文选[C]．北京:中国社会科学出版社,1985．

[3] 陈桐生．中国史官文化与《史记》[D]．西安:陕西师范大学文学研究所,1992年．

[4] 白永秀,刘敢,任保平．西安金融、人才、技术三大要素市场培育与发展研究[R]．西安:陕西师范大学西北经济研究中心,1998．

5. b．期刊文章

[序号]主要责任者．文献题名[J]．刊名，年，卷(期)．

[5] 何龄修．读顾城《南明史》[J]．中国史研究，1998(3)．

6. c．论文集中的析出文献

[序号]析出文献主要责任者．析出文献题名 [A]．原文献主要责任者(任选)．原文献题名[C]．出版地：出版者，出版年．

[6] 瞿秋白．现代文明的问题与社会主义[A]．罗荣渠．从西化到现代化[C]．北京：北京大学出版社，1990．

7. d．报纸文章

[序号]主要责任者．文献题名[N]．报纸名，出版日期(版次)．

[7] 谢希德．创造学习的新思路 [N]．人民日报，1998-12-25(10)．

8. e．国际、国家标准

[序号]标准编号，标准名称[S]．

9. 英文（例子）：

[01]Brown, H. D. Teaching by Principles: An Interactive Approach to LanguagePedagogy[M]. Prentice Hall Regents, 1994.

[02]Brown, J Set al. Situated Cognition and the Culture of Learning[J]. EducationalReasercher, 1, 1989.

[03]Chris, Dede. The Evolution of Constructivist Learning Envi-ronments: Immersionin Distributed Virtual Worlds[J]. Ed-ucational Technology, Sept-Oct, 1995.

[04]Hymes, D.On communicative competence[M]. J. B. Pride; J. Holmes (eds).Sociolinguistics. Harmondsworth: Penguin, 1972.

[05] L.E. Sarbaugh. Intercultural communication[M]. New Brunsw-ick, N.J.U.S.A:Transaction Books, 1988.

[06]Puhl, A.. Classroom A ssessment[J]. EnglishTeaching Forum, 1997.

[07]Thomas, Jenny. Cross-cultural Pragmatic Failure[J]. Applied Linguistics, 1983,(4): 91-111.

[08]William B Gudykunst. Intercultural communication theory[M].Beverly Hills,CA:Sage Pub, 1983.

10. 期刊标识符号

根据：国家新闻出版署1999-01-12印发《中国学术期刊（光盘版）检索与评价数据规范 ——CAJ-CDB/T 1-1998》

文献标识码（WM） Document code 置分类号之后。

A——理论与应用研究学术论文（包括综述报告）

B——实用性技术成果报告（科技）、理论学习与社会实践总结（社科）

C——业务指导与技术管理性文章（包括领导讲话、特约评论等）

D——一般动态性信息（通讯、报道、会议活动、专访等）