( s- V9 _) E( I- w8 E* d" I4 |$ O8 b% u0 j& t& @% C; v: w, O
7 @3 P0 x6 h/ t, B H$ B
% \0 z* ~, J& f& @! h9 F5 C计算程序如下: # a) x1 L0 V h , z& F/ [- Y) {/ |model: $ t" g" g J7 z& g
sets: 6 l( v: Y3 h1 _7 B1 L6 }* ~) K5 ^
plant/A1..A3/:a; 0 L& d7 z: S8 k6 N; jcustomer/B1..B4/:b; ( o" O8 M6 f! y2 w7 i
routes(plant,customer):c,x; ) e3 e# c+ |2 L! F- rdeviation/1..12/:d1,d2,p1,p2; # B8 T' m8 a3 F* r* [endsets ' f% p0 I. |4 B3 B1 ^" I
data: 9 }& n% ]' @3 S5 ^a=300 200 400; 6 ]+ b# Q: u" w& t7 I6 O. @
b=200 100 450 250; 5 t8 p% \4 b5 n0 O9 S/ u; J. I
c=5 2 6 7 3 5 4 6 4 5 2 3; 9 r6 m- l- Z: j7 ?; ~p1=0,0,0,100000,10000,1000,1000,1000,1000,0,10,0; 8 K( n: j- C) e( Gp2=0,0,0,0,0,0,0,0,0,100,10,1; ! i, j% o! f' H1 L& jenddata * ?9 ?. D; P2 [. j
@for(plant(i):[con1]@sum(customer(j):x(i,j))<a(i)); / p8 b3 v6 R: {7 a8 G% n& V- Z* @@for(customer(j):[con2]@sum(plant(i):x(i,j))+d1(j)=b(j)); 6 d' B9 }, p# j) Q" i
[con3] x(3,1)+d1(5)-d2(5)=100; 2 a0 [4 c+ x8 _# w7 p
@for(customer(j):[con4]@sum(plant(i):x(i,j))+d1(5+j)-d2(5+j)=0.8* b(j)); - j" I" Q. T" {" I[con5] x(1,2)-d2(10)=0; 6 i% T r+ v8 e/ U5 b7 `[con6] @sum(plant(i):x(i,1))-4/9*@sum(plant(i):x(i,3))+d1(11)-d2(11)=0; % T$ V. c, N7 t6 _ E
[con7] @sum(routes:c*x)-d2(12)=0; + J1 D3 z& R; ~5 `+ o. a
[obj] min=@sum(deviation:p1*d1+p2*d2); # J c4 y1 u' F2 x, U
End : z" X' N2 ]3 V" ~! |8 C 4 i/ H8 n) l9 ^) e9 Z# T) T ) J g2 C4 \8 ]. [: k# F3 A+ [ " {$ a% `; i, ? * g( r4 b! g }9 r# L% s8 r3 M+ x- K1 ?" y7 {1 P/ `7 q2 P& E
数据包络分析 7 y9 e9 \5 ?% M- {- w
1978年A. Charnes, W. W. Cooper和E. Rhodes给出了评价多个决策单元(Decision Making Units,简称DMU)相对有效性的数据包络分析方法(data envelopment analysis, DEA)。 目前,数据包络分析是评价具有多指标输入和多指标输出系统的较为有效的方法。- b/ `: {' w, E/ P$ [* O9 a8 s
1 f$ Y1 p, [. j3 Q2 _- s- l 3 M$ Y. U6 a! q: r$ C/ H 2.1 数据包络分析的基本概念) m% w9 t4 l3 S9 ]) X& \: t) y
(1)相对有效评价问题 2 m% A7 G% y, l' Q/ L. k
例9 多指标评价问题6 T: S: T9 r9 W; r
某市教委需要对六所重点中学进行评价,其相应的指标 如下表所示。表中的生均投入和非低收入家庭百分比是输入指标,生均写作得分和生均 科技得分是输出指标。请根据这些指标,评价哪些学校是相对有效的。 " n+ o2 H8 X4 G" x1 |+ M
4 [# v* m( t+ I+ V# U- b$ c0 U# X3 Z' l
) Q9 c4 n- I! k; T) ~# K为求解例9,先对上表作简单的分析。 学校C 的两项输出指标都是最高的,达到29.4和317,应该说,学校C 是最有效的。 但从另一方面说,对它的投入也是最高的,达到108.13和99.6,因此,它的效率也可能 是最低的。究竟如何评价这六所学校呢?这还需要仔细地分析。 这是一个多指标输入和多指标输出的问题,对于这类评价问题,A. Charnes, W. W. Cooper和E. Rhodes建立了评价决策单元相对有效性的 模型。 ' L3 {- C; R0 Z# y! k2 O - J0 ]* y8 h! W0 |(2)数据包络分析的 模型 , e' x) X$ K. X5 q& }
9 M0 ]- `( h7 i+ T7 @! ^" l/ J7 |6 H$ }: ?2 l% m/ m
+ k; G# Y- _+ A6 w" ]. W4 v 5 v! E) m; b- M0 o' e2 u8 i2 o! S- Q7 J1 }# G$ _7 i
Charnes-Cooper变换 :将模型变为线性规划问题7 K: B6 o' Q4 `3 E. q
( F" p9 d4 H( E. t9 g. u1 D6 N* j H/ l4 W
m# _- B9 t" h! |; a什么是 DEA有效? 6 r( m5 f3 d8 m1 A6 p6 [4 G' S g0 N3 E/ |; z1 F + |: w* J. X2 A) N- V3 x
- L& X; e' m' w0 m) e6 }$ {(3) 模型的求解 + N* C9 {5 m+ W+ q' E3 q! `& O. e. B# a- a! M
model: 0 f2 _ d8 e/ f9 e1 O6 bsets: " ?9 |# _6 g4 x0 L$ F V
dmu/1..6/:s,t,p; !决策单元; 4 l1 ^/ ?6 P+ l' i: winw/1..2/:w; !输入权重; ! T( S- W% q8 J* Noutw/1..2/:u; !输出权重; + e2 Z- {$ M, j# I5 h) [inv(inw,dmu):x; !输入变量; r6 D5 a I, S4 P& ?outv(outw,dmu):y; : e W9 k6 C, n) |4 {5 _
endsets % C0 u, }+ p; z0 P$ L* c; f* o
data: ) m8 J4 h8 A& \5 g% dctr=?; 4 R6 f( ], s/ h
x=89.39 86.25 108.13 106.38 62.40 47.19 & h% b w& Q- q6 X$ _! m0 T
64.3 99 99.6 96 96.2 79.9; # `# C W5 @) ? R$ [
y=25.2 28.2 29.4 26.4 27.2 25.2 6 @7 x" s8 q1 }# m8 W7 J- L
223 287 317 291 295 222; ( }9 R- r6 N d" _, ~) b$ U8 H1 Qenddata : |$ ~) g/ I6 W# K9 y" X
max=@sum(dmu:p*t); 7 T/ V% g$ p" W3 \; \" r8 O; Tp(ctr)=1; 8 M1 x. w% G# u: a$ s2 W7 P. C
@for(dmu(i)|i#ne#ctr:p(i)=0); ( s% c* b- ]- Z# T- p
@for(dmu(j):s(j)=@sum(inw(i):w(i)*x(i,j)); 3 Z2 z u% V* z) W$ Q( I/ @: Mt(j)=@sum(outw(i):u(i)*y(i,j));s(j)>t(j)); 3 t1 E7 b6 P; Z) R! P
@sum(dmu:p*s)=1; 9 {- S4 B0 q3 R: g/ j& Tend 8 o6 ?" I5 D: }1 x ( |$ t, p& g% ?
+ R. D! z8 w$ q4 V4 S % b7 `( l" w' N$ W目标规划模型习题 , s$ I4 S6 }& w# t1.一个小型的无线电广播台考虑如何最好地安排音乐、新闻和商业节目时间。依 据法律,该台每天允许广播12小时,其中商业节目用以赢利,每分钟可收入250美元, 新闻节目每分钟需支出40美元,音乐节目每播一分钟费用为17.50美元。法律规定,正 常情况下商业节目只能占广播时间的20%,每小时至少安排5分钟新闻节目。问每天的 广播节目该如何安排?优先级如下: 8 f; p& p: ?, e2 b! p+ p' O% b$ H4 f: v' J
:满足法律规定的要求; :每天的纯收入最大。 ( {1 y1 h1 D; f # w( O7 {; q( X9 ], M5 Y( d试建立该问题的目标规划模型。 . Y# i. H& v$ x q. t+ v* u2 G; a2. 某工厂生产两种产品,每件产品I可获利10元,每件产品II可获利8元。每生产一件 产品I,需要3小时;每生产一件产品II,需要2.5小时。每周总的有效时间为120小时。 若加班生产,则每件产品I的利润降低1.5元;每件产品II的利润降低1元。决策者希望在 允许的工作及加班时间内取最大利润,试建立该问题的目标规划模型,并求解。 $ [; e* Z( R/ I# f; {+ \
: I. m* h& |# B
+ D+ n( w5 k( v————————————————0 i( s d% o& E! G* S
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