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TA的每日心情 | 开心 2020-11-14 17:15 |
|---|
签到天数: 74 天 [LV.6]常住居民II
 群组: 2019美赛冲刺课程 群组: 站长地区赛培训 群组: 2019考研数学 桃子老师 群组: 2018教师培训(呼伦贝 群组: 2019考研数学 站长系列 |
例题:这个问题是以第二次世界大战中的一个实际问题为背景,经过简化而提出来 的。在甲、乙双方的一场战争中,一部分甲方部队被乙方部队包围长达 4 个月。由于乙 方封锁了所有水陆交通要道,被包围的甲方部队只能依靠空中交通维持供给。运送 4 个月的供给分别需要 2,3,3,4 次飞行,每次飞行编队由 50 架飞机组成(每架飞机需 要 3 名飞行员),可以运送 10 万吨物质。每架飞机每个月只能飞行一次,每名飞行员每 个月也只能飞行一次。在执行完运输任务后的返回途中有 20%的飞机会被乙方部队击 落,相应的飞行员也因此牺牲或失踪。在第 1 个月开始时,甲方拥有 110 架飞机和 330 名熟练的飞行员。在每个月开始时,甲方可以招聘新飞行员和购买新飞机。新飞机必须 经过一个月的检查后才可以投入使用,新飞行员必须在熟练飞行员的指导下经过一个月 的训练才能投入飞行。每名熟练飞行员可以作为教练每个月指导 20 名飞行员(包括他 自己在内)进行训练。每名飞行员在完成一个月的飞行任务后,必须有一个月的带薪假 期,假期结束后才能再投入飞行。. c, Y2 u6 {$ F8 i
" h! h$ ~* U5 H' }
已知各项费用(单位略去)如表 10 所示,请为甲方 安排一个飞行计划。
7 r+ O' Y) g& `' i% Q5 @6 C/ e$ e
+ V& i4 ?& Q' T# P- @如果每名熟练飞行员可以作为教练每个月指导不超过 20 名飞行员(包括他自己在 内)进行训练,模型和结果有哪些改变?" r P, K7 Y* Y6 W
" t( l/ P7 `9 u/ [![]()
, Y8 ?% Y+ l4 M' ?6 X$ V9 d. b
: h# a" ]# j1 E, Q/ t; A5 \(1)问题分析
" V, }& _( Y7 }- L. {3 [2 R6 f) o( \! `/ M; Y5 Q. V; D' h
这个问题看起来很复杂,但只要理解了这个例子中所描述的事实,其实建立优化 模型并不困难。首先可以看出,执行飞行任务以及执行飞行任务后休假的熟练飞行员数 量是常数,所以这部分费用(报酬)是固定的,在优化目标中可以不考虑。
2 Q# b0 s0 a# B+ V$ c7 Z% ^2 W9 u/ r) q. B# D0 ]
(2)决策变量
B6 X3 W* {% t' ]: R% Y& E# U8 L6 x1 G
设 4 个月开始时甲方新购买的飞机数量分别为 ( i=1,2,3,4 )架,闲置的飞机数量分别为 架。4 个月中,飞行员中教练和新飞行员数量分别为 ( i=1,2,3,4 )人,闲置的熟练飞行员数量分别为 人。 & m: w/ f# C) D7 A
( k1 T( g- Z0 _(3)目标函数
/ K8 M+ Y* g1 H7 f! `/ B& L' ]
8 R: p$ X0 C) I$ r/ Q3 W9 n3 _优化目标是 % ~6 [3 T' v. B1 q$ t7 {. F6 N
/ F; H) I6 i% G3 c/ S4 L4 A
, _: M4 A. j7 ^
: C3 r! o4 K2 W2 D$ ^# ], {
(4)约束条件
( ~( Z8 l' D) F% P/ C( |2 W. x9 A5 F% Q: u* {) d! Q+ u" V
需要考虑的约束包括:
+ N9 V* {7 R9 W, B" e4 ]
3 k. c7 A- {( vi)飞机数量限制。4 个月中执行飞行任务的飞机分别为 100,150,150,200(架), 但只有 80,120,120,160(架)能够返回供下个月使用。
- s" P4 ~; a4 v) B6 y: o( Q' P
# S* z, w6 q- P# a4 \8 [2 E Z![]()
z4 \+ W0 ]4 n6 u/ c2 h. b5 Y# @; B. A
ii)飞行员数量限制。4 个月中执行飞行任务的熟练飞行员分别为 300,450,450, 600(人),但只有 240,360,360,480(人)能够返回(下个月一定休假)。2 P6 r: p! t( d& w
: d" t9 S+ i9 T1 X: ]5 C " O$ [$ T, j" S
% @; K# J- Y1 z1 N
(5)求解 编写 LINGO 程序如下% p8 Y: `9 y3 l2 [
% k1 o0 s# z& k9 |/ a5 E* N& q) W
model: : Z$ c: X+ F1 D+ r1 Q( f
sets: $ {! x' x/ L5 b8 ^- I) R
col/1..4/:c1,c2,c3,x,u,v,y; - U5 g: \4 g) G" W8 S+ o# g
row/1..3/:b1,b2;
k- d9 S$ N2 kendsets
( z) a. S" a; ~2 m4 \data: ) h+ B r4 V) Y2 w
c1=200 195 190 185; 7 W. b) s5 s0 B; b+ h
c2=10 9.9 9.8 9.7;
( r- B1 Q6 r" u& k, [; ?# [& fc3=7 6.9 6.8 6.7; ! k, G2 S# V x% N% K+ r$ N5 |: _2 I
b1=70 30 80;
" m4 [0 T' b, U7 N! C* f9 D- rb2=450 210 240; 7 `+ l# a% P, n% K7 {; u$ J
enddata/ d3 |' G5 l" K5 f8 @* }/ A
min=@sum(col:c1*x+c2*u+c3*v);
9 G0 [, }8 f4 A% _& }8 y8 ?y(1)=10; ( C2 k* |1 @/ u) O* P% N; R. F
@for(col(i)|i#lt#4:y(i)+x(i)-y(i+1)=b1(i)); 0.05*u(1)+v(1)=30; @for(col(i)|i#lt#4:u(i)+v(i)-0.05*u(i+1)-v(i+1)=b2(i)); @for(col gin(x);@gin(u);@gin(v);@gin(y));
8 Y2 K1 W7 e! b0 Nend
- l% ~ P# B, v7 ^0 n4 s$ G* ~. m0 C" \! ?3 @' Z
& v" t# r6 Y* m: z- P
5 D, B8 q( b# Z# z1 D! m7 Z6)问题讨论 _6 k/ }! w2 l+ l r. D/ w
$ o9 }6 T8 \! ?4 [2 d, { Y
如果每名熟练飞行员可以作为教练每个月指导不超过 20 名飞行员(包括他自己在内)进行训练,则应将教练与新飞行员分开。设4个月飞行员中教练为 (人),新飞行员数量分别为 (人)。其它符号不变。飞行员的数量限制约束为
$ S- T+ I; i, T
' v& ~% m1 w0 Z , ]4 q) r+ f/ s
0 A$ y L5 U" d. D. _( p目标函数作相应修改,输入 LINGO 如下: : [, B2 m! c5 X4 X$ S
& O7 Y) Q. A7 `# K# X* O
model: ( d- m8 @1 E% \1 W' c
sets:
1 |( A: i" I+ W. A: Icol/1..4/:7 o0 C& R& G% f( }6 ?/ l
c1,c2,c3,x,u,v,w,y;
! y5 c4 H8 m' g" lrow/1..3/:b1,b2; + M4 y# {+ G' q) T
endsets
5 ^* P* h& i; Wdata:
; b, w& L7 T, h: e: Gc1=200 195 190 185;
8 x. b! N7 s% T* dc2=10 9.9 9.8 9.7; ) i% b3 Q# u( M$ j1 a7 G
c3=7 6.9 6.8 6.7; & R# P/ r# l5 C; ?7 \: a
b1=70 30 80; 7 J2 c: n0 T! i' o
b2=450 210 240;
- X' U- Y, m f! u, G; zenddata `- K6 m; o: T
min=@sum(col:c1*x+c2*(u+w)+c3*v);
+ s" }' j+ |0 _- k2 ny(1)=10;
, q& s; u8 c( }) V; H@for(col(i)|i#lt#4:y(i)+x(i)-y(i+1)=b1(i)); u(1)+v(1)=30;
% @6 t `) K9 O+ M* O" b! I: A@for(col(i)|i#lt#4:u(i)+v(i)+w(i)-u(i+1)-v(i+1)=b2(i)); ( ^ L1 L% s. p6 P
@for(col(i)|i#lt#4:w(i)<20*u(i)); # a5 l6 C5 \$ r3 c
@for(col gin(x);@gin(u);@gin(v);@gin(w);@gin(y)); ( ?$ m( k- p& F( h- i0 j
end
- P# ?5 q% w$ t) b" P5 U; _+ Y( Q
![]()
: [( ?% M. @. q* k! u, }5 ^$ [————————————————
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