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签到天数: 1 天 [LV.1]初来乍到 - 自我介绍
- rstuvwxyz{|}~?247321843017005
 |
一、写好数模答卷的重要性
! V% T* l1 } V# K; Y7 } w3 x, i1 q8 } K6 ~# A6 u) t" c" c
1. 评定参赛队的成绩好坏、高低,获奖级别, 数模答卷,是唯一依据。
4 W u" S0 J2 S+ m0 [- A
1 a" M# U1 U% @/ {! c% q0 W2. 答卷是竞赛活动的成绩结晶的书面形式。1 ~- a0 R$ W8 t1 ^; {
7 R# ?7 x3 p9 |' F* c8 V3. 写好答卷的训练,是科技写作的一种基本训练。
( K4 B! [. W* z) f' A6 W: J( K" _. H& W
二、答卷的基本内容,需要重视的问题
$ j! C: z0 G& n# n9 X1 w: l7 ~0 w0 \ m' M
1 评阅原则: 假设的合理性,
5 C+ k# V4 p# Q" v. O. r% ]1 u" b+ a! N
建模的创造性,9 I4 v0 E) K8 B- }. D, G" R
: {: j! M% n2 f7 I! k. Y* ?" u
结果的合理性,
& M6 e' I5 f0 m) e6 r9 f4 G6 d0 ]5 W- R9 g
表述的清晰程度。
@/ H" |, j. c: U$ t, s9 `6 t4 U1 A
2 答卷的文章结构
2 [: w0 _: R! n- B! Q3 t8 \) ?" s' [9 ]# V! b
0. 摘要
7 w) `. V/ G3 n/ \) c* b, e0 }/ s; b8 f# {5 I* c' d
1. 问题的叙述,问题的分析,背景的分析等,略
2 n6 C: u& \# m. q& ~1 r( k- i' \8 a5 R# F2 |3 q; L2 o4 @# P8 Z' K" B
2. 模型的假设,符号说明(表)* c5 ?# `# J1 Z. j8 D( U
# ^0 }6 v% O! d
3. 模型的建立(问题分析,公式推导, 基本模型,最终或简化模型 等)
0 }2 r8 ]/ ?# e) C& q/ \& W7 }& ]/ y" h& B! \: U5 v8 ]3 M
4. 模型的求解3 j# w- k1 m, E# f- d
- a# e) C! [( P% a2 A6 ?, N f
▲ 计算方法设计或选择;8 L. c: w# o# y) J# g/ J, ?
C8 f' M2 u! w* ^- ^3 P0 i: ]$ N- J 算法设计或选择, 算法思想依据,步骤及实现,计算框图;: ^* j% M C3 N& G, _
" c+ D* l7 ]; ~6 {+ t* F6 R* Y! P
所采用的软件名称;' s6 h; {1 x4 m! O9 h4 N) V
C; `8 r- I! ]0 w7 J2 e ▲ 引用或建立必要的数学命题和定理;- p* g" r6 O* A8 q7 T0 G7 g
& {9 r0 h0 L# p" A" o( D; d ▲ 求解方案及流程
6 A* |" a5 G" y: I" R
/ K6 ]. T& f7 s" q0 d! e- S* P 5. 结果表示、分析与检验,误差分析,模型检验……
" {1 m# s1 r& {/ z+ h8 I! ^5 ~2 ]! R* q1 S2 ^& }1 M8 W4 ~, j; A
6. 模型评价,特点,优缺点,改进方法,推广…….0 u" Q0 n% \, R& t7 p7 x3 W( v; l
/ d) [3 a1 ^. q# {
7. 参考文献
( s; _1 s" g0 L+ }8 u- n
- w% `' v6 Q- n" s$ z 8. 附录. h$ R( c$ Y# o4 l$ R: g
( G$ E1 C% X: [
计算框图
/ b* { N! J& o( [4 b, K; w9 {5 e9 |* }) Q! [
详细图表; R6 s5 J/ w" G4 a! M6 Z+ V, e+ F" k
. u$ {7 m9 v7 y" g- `
…… z! u7 E3 P2 }. O9 `, ~1 Q
3 @7 b0 T- ` W9 s' i
3 要重视的问题 1 j* p, I; j9 [, E
5 U2 N2 A) }/ [0 E 0. 摘要。包括:
r7 P9 k# n1 B6 A, A; W6 Q r f a3 G; x9 B% P6 e' v! [( x
a. 模型的数学归类(在数学上属于什么类型). _# J& X; x8 v' T( h+ P) D, M
5 O6 _- I( v5 X0 u b. 建模的思想(思路)2 G* ^6 f2 @2 i: h; y; l7 o- A
( R/ I) b1 s0 Y# T
c . 算法思想(求解思路)
$ h) M8 Y! U v" r9 {) H# `# H: E' R) d- F1 |( h
d. 建模特点(模型优点,建模思想或方法,7 b$ ?- U& V9 [
3 w9 P' [! y5 M" u5 Z) Q
算法特点,结果检验,灵敏度分析,$ l9 a0 A. V6 n9 E% j
: z0 S+ W! |, B8 B 模型检验…….)
( B* ~4 T" q2 g( o' q. u
( X6 K1 l% ?3 }7 L/ h. G- x e. 主要结果(数值结果,结论)(回答题目所问的全部“问题”)
! y4 E* N# F2 i; {8 ]. }: d# p+ i( \: s* X* @
▲表述:准确、简明、条理清晰、合乎语法、字体工整漂亮;
0 q0 |. P0 A7 V7 X0 i' m' d, O; q" @4 ~. v8 M
打印最好,但要求符合文章格式。务必认真校对。0 T/ [- ^6 s3 i( q2 X
$ U9 k, Z1 [# _' Z6 v# q1.问题重述。略
4 R7 @! Z6 F g8 y( |
3 J6 R2 x# T9 |8 z/ `" x1 X+ @2.模型假设" }7 N: J. t/ u. `( I2 w
' P, |, j* l' v 跟据全国组委会确定的评阅原则,基本假设的合理性很重要。5 j# q9 B8 @, v% C$ D( g+ L
/ Z! o2 `# u8 F0 L
(1)根据题目中条件作出假设
3 c" h9 s& y, Z( A( R& H6 X- a$ _' E/ h# V3 D, A
(2)根据题目中要求作出假设$ _( ~0 i, i Z% B, y
3 R2 f6 s0 }4 }
关键性假设不能缺;假设要切合题意% q! X! {% S2 e1 e
^" t0 P! D% d9 I6 ]" y. l& @0 }
3.模型的建立. Q8 n1 s$ x* M+ I" w2 @
4 C a( j! x( B% S3 X (1)基本模型:( R( P3 ?6 A, N: v" ?& W
7 K% J# u- J) X- t
1) 首先要有数学模型:数学公式、方案等! A$ j# W% s4 ^$ R& ~# O! B+ D
: e0 p6 n+ }' \( E# r9 A" G 2) 基本模型,要求 完整,正确,简明3 |1 R+ V: j( v0 N8 B- k
/ C- m1 r4 I" x( u
(2) 简化模型
# O' z: m) L/ T6 C9 {. v" c* `! _( I' o1 [" [# y
1) 要明确说明:简化思想,依据
( R' _9 R" l6 P4 y; F3 W, Z5 A( ^1 u# K9 q8 R0 T9 I
2) 简化后模型,尽可能完整给出
% P) M. J1 B5 H$ Y
" b4 T4 e9 t4 q" }- i% d (3)模型要实用,有效,以解决问题有效为原则。4 r! f) N5 P5 |
/ m* r% W3 M" H, g1 r, z 数学建模面临的、要解决的是实际问题, j. I- i; S9 o4 F3 Y2 M9 V
2 z* v' l+ \7 ]# b: P4 A- D 不追求数学上:高(级)、深(刻)、难(度大)。
; L( N3 j+ F$ w6 G% }+ e; I" J9 f9 |! o
▲能用初等方法解决的、就不用高级方法,
8 f. V; p/ u( t- h' J+ A
1 @+ ~. `$ k5 u ▲能用简单方法解决的,就不用复杂方法,
5 A4 o; U7 w3 i. N4 g& q9 D3 d: P* B
+ C: Z' _! e+ j. ? h: Q/ U ▲能用被更多人看懂、理解的方法,就不用只能少数人看懂、理解的方法。
) d0 ~* F8 ?$ f+ h% Q7 c9 G1 L( e2 n9 j$ i3 z
(4)鼓励创新,但要切实,不要离题搞标新立异
8 j' a' n% }" Z- M
& x- [& u# o" ^! b, @$ B 数模创新可出现在7 Z, U8 c* V1 y" P: J3 w3 X. p4 f. B
n( d5 q% c( x; a! W' L ▲建模中,模型本身,简化的好方法、好策略等,; S) O' V( K* d5 L# G
( }. |% Y0 T$ l% r ▲模型求解中
6 J& S5 N$ V' x& q2 T" X2 I2 y7 j6 p7 v; N8 ^+ E* Z
▲结果表示、分析、检验,模型检验
0 T( i' ^ O. N& G8 I6 {/ A, P/ f, f, ^. {
▲推广部分
7 w/ o2 }" s6 l. Q/ g$ R! p; R/ X# @2 @! U
(5)在问题分析推导过程中,需要注意的问题:8 f2 O" \+ l: e6 X8 Q* c
- @# V: C5 |6 q) |$ B) n# C
▲分析:中肯、确切
0 @2 P7 `" _% u' U
* j% f6 J& V; m; ?4 M k ▲术语:专业、内行+ p% Q# X1 x, w6 d
; X4 K( p5 K2 X8 |% C ▲原理、依据:正确、明确,! }# u- l0 {3 w6 ?
0 b) G$ u: n* }, X
▲表述:简明,关键步骤要列出
4 P3 q- z ^" j+ n4 n# h
) K7 d4 J' F' J" N* i, `( ~% _3 G ▲忌:外行话,专业术语不明确,表述混乱,冗长。
; A" B% n, d2 K2 M ]
2 A& d; O' m3 O* I& H4.模型求解. H( [ u% z [: i* ?: d( {8 Y
) M4 E5 Y& H4 D' Y* r! h9 d5 c (1) 需要建立数学命题时:
6 |4 j9 {8 K' W6 x! G
& N# _, X; \* J) q2 s: U0 p 命题叙述要符合数学命题的表述规范,尽可能论证严密。
( p) `! s7 C j' _9 j( ~4 p
: m# V( ? S, c/ }( K( v (2) 需要说明计算方法或算法的原理、思想、依据、步骤。
. ], m5 ?7 z9 x# i' a2 V ~9 w- S7 } K/ X( z
若采用现有软件,说明采用此软件的理由,软件名称% M" F" k& N2 V1 M
) c# q+ F/ V+ G) L& p1 T+ k& w" Z
(3) 计算过程,中间结果可要可不要的,不要列出。+ k [$ t" r8 O W
7 U* }# E! Z- g' k
(4) 设法算出合理的数值结果。 V) n1 N) V( Q3 J( d% N
7 ?' \ B8 d! I+ d9 e, \5.结果分析、检验;模型检验及模型修正;结果表示
7 @ m M# _0 P- O. D
+ E% d- @( I2 j: Z (1) 最终数值结果的正确性或合理性是第一位的 ;$ r" N( R. f9 T# o- h& [* S5 P
6 E w( K) P D5 T/ R (2) 对数值结果或模拟结果进行必要的检验。
# C$ d% [ Z: V; {- [" y; x+ ~6 m X# l3 U# S/ ~/ H- S" K
结果不正确、不合理、或误差大时,分析原因,
* d& }/ k4 ?" M( X2 T
^) c( [# U, p. w! J 对算法、计算方法、或模型进行修正、改进;
+ f2 c- y: i/ K( r3 q2 ~
2 a, d+ E* F4 d( Q+ } (3) 题目中要求回答的问题,数值结果,结论,须一一列出;
8 E% \9 g" A& c
! \2 C' Y( [0 S( D' `) S (4) 列数据问题:考虑是否需要列出多组数据,或额外数据; Z& X5 [# j" r4 Q* q3 c6 p/ h
' [: y' a3 B( E, G0 I7 F' t9 E) n+ ] 对数据进行比较、分析,为各种方案的提出提供依据;
( b' s c7 \, S- f2 M$ r2 [
. F1 C& V P S0 o (5) 结果表示:要集中,一目了然,直观,便于比较分析
- J- H( v. n" @1 r+ w9 M$ K( E$ d9 h8 v' I3 r2 l% j* V+ E
▲数值结果表示:精心设计表格;可能的话,用图形图表形式
4 _& c- Y3 O( P9 Y, [7 a; f+ B1 \+ }% B
▲求解方案,用图示更好
/ @6 D: K) ^( I! K
n+ I: A% P/ K4 _9 S (6) 必要时对问题解答,作定性或规律性的讨论。8 K8 P) V- Z, L# |% f6 M* y4 r
* r s7 \/ i" s
最后结论要明确。7 I) Z* b5 i3 K0 f
' F- x3 M* w7 l7 i, k3 u
6.模型评价2 |6 Q/ y" \( }
6 O+ ]6 Y. C! a9 q4 Q8 D* l s 优点突出,缺点不回避。: Y( q8 U1 Y" `6 |7 L+ @
9 S4 E% v8 t9 P, P, X) p1 ?$ B 改变原题要求,重新建模可在此做。( P" U- a' Q% M3 X @1 ?- p( N: [
R. F7 ]1 e/ L9 v; v; G$ _ 推广或改进方向时,不要玩弄新数学术语。: q0 j% D9 p" K5 q- m) |: t5 d
* ]! m" K/ s# A% \6 G* r+ G6 i& W
7.参考文献4 {" m% C# q9 |2 ]8 T6 u l a
3 b: m5 b" K% o: z% H7 a. U& f7 g0 i: o8.附录
# v: i% k& E( j) [9 N& S6 j
- m8 X4 r5 |5 p2 O: | 详细的结果,详细的数据表格,可在此列出。
5 y! k1 ~) G3 s7 X2 N- m% W C" z5 e0 I, s% ?) v
但不要错,错的宁可不列。
h/ j2 Q9 p' b+ b, ^) h3 x' P6 g: N, R) ]7 x: y% }8 Y+ k
主要结果数据,应在正文中列出,不怕重复。
& e6 g6 b0 C+ I! l4 Y
, [. j" \# M9 M, z( s) M% p 检查答卷的主要三点,把三关:4 d3 e+ h7 f' S
, F. S8 Q8 A6 k% }1 ]1 T0 ?5 K M ▲模型的正确性、合理性、创新性 b& P4 e( N' ]9 E/ J
. d' m4 h( S! ?: n ▲结果的正确性、合理性3 A" b2 c( F3 g; ]" ]
* ]$ h( @/ Q- V0 T2 q ▲文字表述清晰,分析精辟,摘要精彩
5 |# B8 G5 f! w% O. F' {/ O% c3 y( a2 O! i
三、对分工执笔的同学的要求( E1 h7 D1 V0 A* J8 _
* }: C# k/ i3 b! L, j% X四、关于写答卷前的思考和工作规划# b, B" T h4 `1 B+ g! q/ P
0 U3 k* G g- x0 ?+ y 答卷需要回答哪几个问题――建模需要解决哪几个问题;
& C; c) G- d0 A9 A6 L, Q A' v! c; {
问题以怎样的方式回答――结果以怎样的形式表示;9 }; {8 W3 B) r- ?
, ^. o" c8 M+ S! R8 Y& m 每个问题要列出哪些关键数据――建模要计算哪些关键数据;* c3 e" M1 c9 \2 L; u' v z
9 ^" `# B, |/ j; H( }5 e% h 每个量,列出一组还是多组数――要计算一组还是多组数……
1 J$ t" J0 B/ [6 U9 F( k' s5 U% f* B& y6 e8 i/ v3 Z4 g
五、答卷要求的原理( j e* ]8 O" k$ G* b8 c8 f, C" a, `
3 g2 Q' R: o) g% ?# s: R. `. l ▲准确――科学性6 i* a7 S4 C( X6 A, W4 v
% t) p! ?1 j: o9 F; q( ~4 @5 ^
▲条理――逻辑性
4 ?# V# w- e( x/ s b! d6 ?7 @+ Z) b9 C. ?+ p
▲简洁――数学美: J; i: L; w9 f7 p9 S
8 {0 v0 @; I. x
▲创新――研究、应用目标之一,人才培养需要
" c% r, m0 }. ~7 j0 Y# R$ h$ p0 y4 p& N, x0 Q
▲实用――建模。实际问题要求。
: _' V! y% Q( e0 V; }9 W0 X3 A6 R
建模理念:
- o, E' t8 I6 C8 D( R8 S6 }( x) `! m. u$ ^7 Y
1. 应用意识:要解决实际问题,结果、结论要符合实际;. d, M4 _, {+ v! l! h
/ B8 m' H& K. U) b7 o
模型、方法、结果要易于理解,便于实际应用;3 {# l9 \& I& ~: k' m
- K5 ?; U8 W4 s
站在应用者的立场上想问题,处理问题。
, h. x% `( s+ C) L1 g! \5 F' C+ d! E. R3 m8 p" z: |2 p" g
2. 数学建模:用数学方法解决问题,要有数学模型;
' A* e, d ]$ y0 _' b- h
2 h# w! @3 n+ y; K 问题模型的数学抽象,方法有普适性、科学性,
- ^7 a* e m% _: R1 i, f+ A: l5 c2 k% O" C$ S3 S7 o# Y, r5 W
不局限于本具体问题的解决。
- q* P% @, k4 i* {4 d! e; G& e0 q S, S* h
3. 创新意识:建模有特点,更加合理、科学、有效、符合实际;+ y$ y2 G. g0 ^- T
. B- K. y7 ?- Q& X- n1 _8 l+ @ 更有普遍应用意义;不单纯为创新而创新。, K9 M6 y M, {, N5 O
$ u: S F7 |5 x) @- u, c6 Q |
zan
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