写好英文摘要,提高EI收录率

调调低

撰写好的英文摘要，对于论文是否被Ei检索关系重大。
为进一步提高英文摘要的写作质量，根据中华人民共和国国家标准 （GB 6447-86）“文摘撰写规则”和Ei提出的要求，整理了本文，以供作者参考。

5 ]1 s$ I. d6 Y* k. s( O* n- w1  摘要的目的
摘要是论文的梗概，提供论文的实质性内容的知识。摘要的目的在于：给读者关于文献内容的足够的信息，使读者决定是否要获得论文。
# B+ ?5 F# f( V6 |2 c
2  摘要的要素

; o. ]; f9 M, W3 B( H; m1） 目的——研究、研制、调查等的前提、目的和任务，所涉及的主题范围。
. K' L; _) _8 u* r4 r; w. z
2） 方法——所用的原理、理论、条件、对象、材料、工艺、结构、手段、装备、程序等。

: @  L' ^+ b9 T. q1 z3） 结果——实验的、研究的结果、数据，被确定的关系，观察结果，得到的效果、性能等。
3 u. k( {% M6 |6 M; @
4） 结论——结果的分析、研究、比较、评价、应用，提出的问题等。
4 u! t7 H& ]9 C) d' z3 V
$ M' b8 l  Q! m- ~3  摘要的篇幅
5 ^6 \, d3 H* v6 a& e* D1 I7 r摘要的篇幅取决于论文的类型。
+ ?5 p: I8 r0 F2 b% p% @2 H: l但无论哪一种论文，都不能超过150 words。
可采用以下方法使摘要达到最小篇幅：

1）   摘要中第一句的开头部分,不要与论文标题重复。
/ W$ x" ?# \) a* w6 J
. V: I9 c  B8 P9 m, s' h: x' E2）   把背景信息删去，或减到最少。

0 ?" X" B7 a0 s# P9 q3）   只限于新的信息。过去的研究应删去或减到最小。
7 B  ~7 g& K" v1 y9 T
4）   不应包含作者将来的计划。
9 F9 r2 @2 i) V. O, [0 u
5）   不应包含不属于摘要的说法，如：

“本文所描述的工作，属于……首创”。
; X; P3 ^. ?6 k5 C
“本文所描述的工作，目前尚未见报道”。
6 j. _  l/ _) b3 f& \
4 D( E/ D. {; v0 j“本文所描述的工作，是对于先前最新研究的一个改进”。

6）   相同的信息不要重复表达。
原文为
0 ?) H( Y5 J' u: h6 b                                             

at a temperature of 250 ℃ to 300 ℃
& D( o+ t& x& \8 N* R  L  m应改为
- S4 G4 Q- c" v, d, yat 250~300 ℃
原文为
% H+ z8 j( X7 O4 M) G5 V: I) r; l) Wat a high pressure of 1.2 MPa
7 q/ Y2 W+ `( r. a) _应改为
2 K' y0 A( y) o% S! ?+ X/ u7 n0 E5 s( Uat 1.2 MPa
8 |' t6 T( Y( y8 t  O& R

7）    以量的国际单位符号表示物理量单位（例如，以“kg”代替 “kilogram”）。

3 O4 D3 t3 z- {- v% B3 ^- ]; ?# \8）       以标准简化方法表示英文通用词（以“NY”代替“New York”）。
. K, f# N2 W' s( c/ c' x7 I  F2 W& e
9）       删去不必要的短语，如：
6 J! g8 _0 Y' I
“A method is described”，
: B3 b8 K7 f+ U$ k) Y2 m, I
“In this work”，
* M8 d8 o7 M  o3 c, U
“It is reported that”,

% ?$ X# F5 s8 [+ B& B6 R: g  b9 ~“This ** is concerned with” ，

“Extensive investigations show that”
( z: s& f2 K; M2 [5 R, ^. e
7 l( Z5 U) ]# {5 V, R3 y8 C/ `
( K3 P) z" u6 ~+ V% O3 t  A. b# k4  摘要的英文写作风格
要写好英文摘要，就要完全地遵从通行的公认的英文摘要写作规范。其要点如下：
  g, C+ U2 l$ e
2 ~0 R& `5 G9 P% [1 U4 T1）   句子完整、清晰、简洁。

# K. ]! r' H( I% C: Y9 J8 w1 G& L2）    用简单句。为避免单调，改变句子的长度和句子的结构。
$ d0 n2 [& {2 T! I& K9 V
% ~( E$ I& `; g# x1 N8 ^2 `; t! Y0 Y3）    用过去时态描述作者的工作，因它是过去所做的。但是，用现在时态描述所做的结论。
" S! M. a$ g( }" |
4）    避免使用动词的名词形式。如：
& `; s& U: J3 @2 E" F& b正：“Thickness of plastic sheet was measured”
3 i1 ?+ C3 L+ {, M( f
  {4 Q, U# {) k误：“measurement of thickness of plastic sheet was made”

5）    正确地使用冠词，既应避免多加冠词，也应避免蹩脚地省略冠词。如：
正：“Pressure is a function of the temperature”

误：“The pressure is a function of the temperature”;
1 [, a7 l) R3 t7 ]4 Q) |! h7 O. [: W) n
8 J! ~& v1 G6 r/ Q. Z1 Y0 u! J. _1 O正：“The refinery operates …”

误：“Refinery operates…”

6）   使用长的、连串的形容词、名词、或形容词加名词，来修饰名词。为打破这种状态，可使用介词短语，或用连字符连接名词词组中的名词，形成修饰单元。例如：
* U( B( q& g0 E6 N5 _! Z应写为“The chlorine-containing  propylene-based polymer of high melt index”，
而不写为“The chlorine containing high melt index-propylene based polymer”
9 ~2 X% y1 ?$ q$ s
7）   使用短的、简单的、具体的、熟悉的词。不使用华丽的词藻。
6 G. Z9 `! x- g# h' D: N9 ]
) D- b6 O  T" D7 R+ r4 B. Q/ _8）    使用主动语态而不使用被动语态。    “A exceeds B”读起来要好于“B is exceeded by A”。使用主动语态还有助于避免过多地使用类似于“is”, “was”, “are”和“were”这样的弱动词。
3 P, b2 M  o: C5 n$ G; g7 H) y
' E% G0 j  T# M, l7 f! x9）    构成句子时，动词应靠近主语。避免形如以下的句子：
$ E$ p: V1 ~' S" J9 Z! d3 A
“The decolorization  in solutions of the pigment in dioxane, which were exposed to 10 hr of UV irradiation, was no longer irreversible.”
6 ]4 Z8 \6 j6 h; f4 e4 U8 Y
5 _0 K/ }3 h3 _! |/ C- P& j4 D! W' P改进的句子，应当是：
: i8 `2 t. \6 j: h; J
5 U! p2 S# X( o3 w' A“When the pigment was dissolved in dioxane,  decolorization was irreversible,  after 10 hr of UV irradiation.”

10）       避免使用那些既不说明问题，又没有任何含意的短语。例如： “specially designed or formulated”， “ The author discusses”， “The author studied” 应删去。

11）    不使用俚语、非英语的句子。慎用行话和口语。不使用电报体

wxflamy

沙发，支持一下！

jiaotong0800

好东西啊，顶一个

hrf5436

很有用  谢谢楼主

liwang102

好东西啊，顶一个

yes3000

强烈支持楼主。。。。。。。。

yes3000

谢谢。。。。。。。。。。。。。。

yrcsg

这么好必须顶一个！！！！！

wuyongzhi

很好很好啊。。。。

Mlearner

好东西，谢谢分享