写好英文摘要,提高EI收录率

调调低

撰写好的英文摘要，对于论文是否被Ei检索关系重大。
3 D  N7 Y/ p0 O# d为进一步提高英文摘要的写作质量，根据中华人民共和国国家标准 （GB 6447-86）“文摘撰写规则”和Ei提出的要求，整理了本文，以供作者参考。

  i6 d: e0 e6 [& I! p1  摘要的目的
# Y# W: u( w' h摘要是论文的梗概，提供论文的实质性内容的知识。摘要的目的在于：给读者关于文献内容的足够的信息，使读者决定是否要获得论文。

2  摘要的要素
( v6 r4 S$ r- p# I! K! I
1） 目的——研究、研制、调查等的前提、目的和任务，所涉及的主题范围。

: o. ~2 g  V; A7 V( T2） 方法——所用的原理、理论、条件、对象、材料、工艺、结构、手段、装备、程序等。

/ J) Q& H+ g, q( K0 L$ N4 l( D3） 结果——实验的、研究的结果、数据，被确定的关系，观察结果，得到的效果、性能等。
. I* R- N9 `9 D8 g
4） 结论——结果的分析、研究、比较、评价、应用，提出的问题等。

- o7 W7 {) `0 y1 R* ]1 n& A( V3  摘要的篇幅
4 q, n5 K/ P' K摘要的篇幅取决于论文的类型。
. z& R% h9 H* \" u2 P0 n但无论哪一种论文，都不能超过150 words。
! g- q( B! t+ F- L; n: X可采用以下方法使摘要达到最小篇幅：

1）   摘要中第一句的开头部分,不要与论文标题重复。

1 I$ W$ _; v8 s5 x) F6 G5 c! V2）   把背景信息删去，或减到最少。
9 H; J  ^0 ]- L
( R0 ~! r  w9 D7 K3）   只限于新的信息。过去的研究应删去或减到最小。
+ V) A) f) J, a% U, c4 g/ B4 [6 L0 @
4）   不应包含作者将来的计划。
2 q% c: c+ c& A  J6 e7 a) }$ ]
5）   不应包含不属于摘要的说法，如：

  R# D2 o; Q" r) U* N“本文所描述的工作，属于……首创”。

“本文所描述的工作，目前尚未见报道”。

  c; I: N. d% {3 w. `“本文所描述的工作，是对于先前最新研究的一个改进”。
: a4 \: R: T9 E8 ~; a
/ ~3 F/ V: H% h. D  r& x, K6）   相同的信息不要重复表达。
原文为
5 i1 @3 q! B: U! f                                             

at a temperature of 250 ℃ to 300 ℃
应改为
at 250~300 ℃
原文为
at a high pressure of 1.2 MPa
1 @: b. G# S! \$ i: B应改为
8 U7 N2 b# C+ G8 ]7 Pat 1.2 MPa

* l* c# X- Z" I7 E& ^: q
3 Y+ ]+ q# O' W; z5 j* _& k, S7）    以量的国际单位符号表示物理量单位（例如，以“kg”代替 “kilogram”）。

- L8 l, g# _3 }8）       以标准简化方法表示英文通用词（以“NY”代替“New York”）。

9）       删去不必要的短语，如：

“A method is described”，
! ?* k1 M0 [9 G: k
“In this work”，

“It is reported that”,

“This ** is concerned with” ，
0 K+ E9 f7 q0 ?- g
6 X+ D( D- E. W. K“Extensive investigations show that”

( ?* F1 E  E  |- w; P  b+ k
3 T2 J2 h0 z: I7 j+ L. \4  摘要的英文写作风格
要写好英文摘要，就要完全地遵从通行的公认的英文摘要写作规范。其要点如下：
( ?6 m' i, Q( w% r! e: Y$ u
  D- k2 y6 P7 k( i$ l' I9 V1）   句子完整、清晰、简洁。
0 s3 u3 f2 U7 u& Y9 Z) E. i
2）    用简单句。为避免单调，改变句子的长度和句子的结构。

3）    用过去时态描述作者的工作，因它是过去所做的。但是，用现在时态描述所做的结论。
* C* ^, t+ Y+ }
* [3 U/ {/ K" j& S, s0 ?4）    避免使用动词的名词形式。如：
正：“Thickness of plastic sheet was measured”

9 w$ `- ^$ U0 q误：“measurement of thickness of plastic sheet was made”
4 x7 ~; H+ a3 T: M$ u
5）    正确地使用冠词，既应避免多加冠词，也应避免蹩脚地省略冠词。如：
正：“Pressure is a function of the temperature”
3 a" H, l( G# i
误：“The pressure is a function of the temperature”;

正：“The refinery operates …”

误：“Refinery operates…”

6）   使用长的、连串的形容词、名词、或形容词加名词，来修饰名词。为打破这种状态，可使用介词短语，或用连字符连接名词词组中的名词，形成修饰单元。例如：
应写为“The chlorine-containing  propylene-based polymer of high melt index”，
# }7 Z/ I7 V3 Q1 g" J而不写为“The chlorine containing high melt index-propylene based polymer”
4 Q5 K. q/ S* u
/ O! l. _" t- Z3 y& |6 z8 f% l7）   使用短的、简单的、具体的、熟悉的词。不使用华丽的词藻。

8）    使用主动语态而不使用被动语态。    “A exceeds B”读起来要好于“B is exceeded by A”。使用主动语态还有助于避免过多地使用类似于“is”, “was”, “are”和“were”这样的弱动词。

9）    构成句子时，动词应靠近主语。避免形如以下的句子：
1 L! }; {+ I  ?; c
$ ~+ L; O3 ~! H  E2 z“The decolorization  in solutions of the pigment in dioxane, which were exposed to 10 hr of UV irradiation, was no longer irreversible.”

改进的句子，应当是：
2 [4 S0 ?+ [, ^3 ]% W" w
# \3 v9 n  m1 ^" ]: T( N- u“When the pigment was dissolved in dioxane,  decolorization was irreversible,  after 10 hr of UV irradiation.”
1 F7 c8 v0 o8 ?" S# e$ U
10）       避免使用那些既不说明问题，又没有任何含意的短语。例如： “specially designed or formulated”， “ The author discusses”， “The author studied” 应删去。
+ y2 r  n+ t% d* a3 S6 ~% p
9 h. J/ J# N! u1 v7 [9 A11）    不使用俚语、非英语的句子。慎用行话和口语。不使用电报体

wxflamy

沙发，支持一下！

jiaotong0800

好东西啊，顶一个

hrf5436

很有用  谢谢楼主

liwang102

好东西啊，顶一个

yes3000

强烈支持楼主。。。。。。。。

yes3000

谢谢。。。。。。。。。。。。。。

yrcsg

这么好必须顶一个！！！！！

wuyongzhi

很好很好啊。。。。

Mlearner

好东西，谢谢分享