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【分享】《什么是数学》

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    发表于 2010-3-1 01:04 |只看该作者 |倒序浏览
    |招呼Ta 关注Ta |邮箱已经成功绑定
    内容简介1 ~  x) I& ?$ S" J
    《什么是数学》既是为初学者也是为专家,既是为学生也是为教师,既是为哲学家也是为工程师而写的。本书是一本数学经典名著,它搜集了许多闪光的数学珍品,它们给出了数学世界的一组有趣的、深入浅出的图画。本书传至今日,又由I•斯图尔特增写了新的一章。此第二版以新的观点阐述了数学的最新进展,叙述了四色定理和费马大定理的证明等。这些问题是在柯朗与罗宾写书的年代尚未解决,但现在已被解决了的。
    # l" ?" U" ]+ \/ i) G: r$ q9 _本书是世界著名的数学科普读物,它搜集了许多经典的数学珍品,对整个数学领域中的基本概念与方法,做了精深而生动的阐述。无论是数学专业人士,或是愿意作数学思考者都可以阅读此书。特别对中学数学教师,大学生和高中生,都是一本极好的参考书。
    & ^& G& W. K% |% Z) h+ p/ b' t* w8 a( X
    作者简介  
    2 T9 \+ d4 H: l) T0 ?8 hR·柯朗(Richard Cotlrant)是20世纪杰出的数学家,哥廷根学派重要成员。他生前是纽约大学数学系和数学科学研究院的主任,该研究院后被重命名为柯朗数学科学研究院。他写的书《数学物理方程》为每一个物理学家所熟知,而他的《微积分学》已被认为是近代写得最好的该学科的代表作。

    什么是数学.pdf

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    zan
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    媒体推荐书评:. z0 U* |# {5 a
    本书是“对整个数学领域中的基本概念及方法的透彻清晰的阐述。”
    ! |! n! x+ t: I; b7 `, y                         A·爱因斯坦6 b6 o$ }5 r9 ~* L% W: v
      本书既是为初学者也是为专家,既是为学生也是为教师,既是为哲学家也是为工程师而写的。《什么是教学》是一本数学经典名著,它搜集了许多闪光的数学珍品,它们给出了数学世界的一组有趣的、深入浅出的图画。本书传至今日,又由I·斯图尔特增写了新的一章。此第二版以新的观点阐述了数学的最新进展,叙述了四色定理和费马大定理的证明等。这些问题是在柯朗与罗宾写书的年代尚未解决,但现在已被解决了的。
    * g2 q7 T* @9 z7 Z$ T  一个光辉的文献故事,《什么是数学》开启了一扇认识数学世界的窗口。- ^; I8 x  \& o5 m; u, L; c( g
      “毫无疑问,这本书将会有深远的影响,它应当人手一册,无论是专业人员抑或是愿意做科学思考的任何人。”3 c/ x) h2 r% k
                             纽约时报
    ' n/ e2 y: l+ A: j* O  “一本极为完美的著作。”  d/ Y1 U; P& z: u& C% R
                             数学评论
    # x/ }1 u! _" `6 x& o8 h! g  “太妙了……这本书是巨大愉快和满足感的源泉。”
    ' U6 V! b. B) U                         应用物理杂志
    - L& ]* F% Q9 B+ w  “这本书是一部艺术著作。”
      |% m# Y* e" H) P. G' s5 b                         M·莫尔斯. p* E9 v! n. A( N, D# t
      “这是一本非常完美的著作。……被数学家们视作科学的鲜血的一切基本思路和方法,在《什么是数学》这本书中用最简单的例子使之清晰明了,已经达到令人惊讶的程度。”
    9 j# [6 n$ i, \* P3 k
    - g' D6 ?6 T: g# j
    / M0 S6 N/ U$ L' F  c编辑推荐3 \0 S2 q' L! ?# y# `
    《什么是数学》既是为初学者也是为专家,既是为学生也是为教师,既是为哲学家也是为工程师而写的。本书是一本数学经典名著,它搜集了许多闪光的数学珍品,它们给出了数学世界的一组有趣的、深入浅出的图画。本书传至今日,又由I•斯图尔特增写了新的一章。此第二版以新的观点阐述了数学的最新进展,叙述了四色定理和费马大定理的证明等。这些问题是在柯朗与罗宾写书的年代尚未解决,但现在已被解决了的。
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    目录1 |& `& K0 P2 B, o
    什么是数学5 o8 f  Q6 ?) }
    第1章 自然数* L5 W) y) c% ]( {$ P
    引言$ U/ A8 X1 h; @) d. s. U7 B8 l
    §l 整数的计算
    4 A% d+ Y3 g# A9 K% A7 p% g5 g- @§2 数系的无限性 数学归纳法
    ; }/ }8 `! m" Q第1章补充 数论- M# n6 d+ F  G4 L* I
    …… + `# e  R3 X4 D. J& [5 q* A

    6 S( h( U; }1 w; l: t
    ( G$ ?4 D0 S8 P2 z序言
      z# ]4 o4 Z. G" t* l! @' [$ }《什么是数学》这本书是一本数学经典名著,它收集了许多闪光的数学珍品.它的目标之一是反击这样的思想:"数学不是别的东西,而只是从定义和公理推导出来的一组结论,而这些定义和命题除了必须不矛盾外,可以由数学家根据他们的意志随意创造."简言之,这本书想把真实的意义放回数学中去.但这是与物质现实非常不同的那种意义.数学对象的意义说的是"数学上'不加定义的对象'之间的相互关系以及它们所遵循的运算法则".数学对象是什么并不重要,重要的是做了什么、这样,数学就艰难地徘徊在现实与非现实之间;它的意义不存在于形式的抽象中,也不存在于具体的实物中.对喜欢梳理概念的哲学家,这可能是个问题,……
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    我来自火星,急需地球先进科技知识,特别是数学知识。
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    渴望更多的了解!!
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    是本好书的样子
    : T: J. R8 A0 p3 y- b% f- Y- E/ N; ]& b# {) y0 m+ w
    下下看% Z: Y1 ]6 q8 l4 f7 \
    !!!
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