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中国科学院计算技术研究所教育中心
! @% O: x- x' a$ Z# W/ _: G! v7 W/ n随着CAE技术的高速发展,工程计算的规模逐渐扩大,以致多核计算成为发展趋势。目前各研究机构多核并行程序开发不足,随着多核硬件技术发展,在硬件设备上存在不同程度的利用不足。通过加强并行程序的设计与开发,研究机构可以充分的利用现有设备资源提高工作效率,降低时间成本,实现更大规模的计算。中国科学院计算技术研究所教育中心依托自身强大优势,特举办“大规模工程计算解决方案-并行计算编程”高级培训班,相关具体事宜通知如下 :
) H' i7 r- ?/ G, e2 k. M一、培训目标:/ d& K! q6 e D$ w* J. S
1、现有硬件资源最大化利用' E3 Q. z7 C$ f2 F+ d4 z8 X% T
2、提高并行程序设计与开发水平;
' W- j4 h; b! X1 V) W# B* ~3、实际体验超级计算环境;( M4 ?- L. W' G2 x
4、提供符合自身特点的工程计算解决方案
1 \% o9 _& G& F# O$ k3 s& P+ { k5 T W
三、课程实操:
) o/ V( M/ j8 d学员体验曙光6000高性能计算机环境,在改并行机群上编译、调试和运行教学例子,并在最多达128个核规模下测试和分析程序的扩展性和性能。
" C' s5 E- @2 O0 y5 [四、时间地点: ' `3 y, e' r8 N
2012年11月29日 — 2012年12月02日 ) [5 v7 |, C0 |$ U+ T: w
北 京(时间安排:第一天报到、授课三天)% o, D l N& {( l! G3 ~. d, w
五、培训方式:
* u/ { {$ s& K" z: {% u9 q1、会议讲座; 2、专题小组研讨与案例讲解分析结合; 3、上机操作;% p+ j# {. A: H3 W0 ^$ S
" N) Z3 L! m) h课 程 内 容. U7 I9 K; p9 \* r
第一章:基本的MPI编程技术 1.高性能计算概述
+ y4 i' W# U( A% F2.简单的MPI程序设计0 n, Q, x# M5 m: ^3 t
3.如何运行MPI程序
3 O, u; ^# |( y4 h0 A) f上机实操课程 应用实例 1.MPICH的安装、程序编译与运行。
% Y) d: ~9 M" ? {1 c- L2.Hello world程序的编写" g: O( A) x/ U/ |. {; n# t& k3 ~( ?
3. 循环消息传递程序的编写。
# G% `0 Y; y0 ]- t7 y第二章:高级MPI编程技术 1.定义新的数据类型
4 `2 O. z4 N- F$ f2.非阻塞通信- V8 w5 E! w5 z
3.各种组通信- x& S3 x: q/ G. l+ D
上机实操课程 应用实例 1.4种产生新数据类型的方法 ;# ~- _+ e; }% c# O1 ?3 r' T0 s
2.各种非阻塞的发送与接收操作
' Z# p \9 {+ ^3 最常见的几种组通信操作。
) |- T+ r3 B3 F* R1 H: {第三章:进程组与通信域 1.进程与通信域的管理
/ b5 @1 r2 F) k8 G6 U9 i# U: R2.虚拟进程拓扑
; a# h/ w z4 s. e( I i上机实操课程 应用实例 1.如何定义新的进程组 + F. | }1 V! c( {0 V
2.以Jacobi迭代为例用虚拟进程拓扑来实现* P% L. M0 X+ g
第四章:MPI的扩展MPI-2 1.动态进程管理 m% x. o6 D/ y
2.远程存储访问
4 s" x3 T! q! `( P# d3.并行IO
( ^! T% Y3 H2 v! ~) P上机实操课程 应用实例 1.能实现一种具体的操作+ L0 ?6 d3 w8 v0 L; K
第五章:数据分布与性能优化 1.数据分布策略2 h% L: G0 ]1 P1 p6 m; L4 W; W6 M
2. 优化通信性能/ D& `4 r' A1 A5 j
上机实操课程 应用实例 1. 知道如何计算数据分布的结果
8 ] j* C9 I: E4 m辅助课程 1.分组讨论
5 j0 }1 P3 Y6 s) u* K2 N5 I2.关键问题解析( n: k. r8 F& A7 m! e4 T7 Y
联系方法:
) r1 c, f& S! s u* ]联系人: 期 涛 手 机: 15210196261
7 o G8 ]' Z/ ^$ ~+ m9 z) y* n$ p电 话:010-83687206 传 真: 010-83687206
/ l5 T5 v2 d. W2 t/ p& T- {* ? O E_mail:cashq_ict@vip.163.com |
zan
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