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四. 6 V4 n+ p# o# Q+ ?+ u
建模举例. }; B4 w6 ^: ]! T/ j
数学建模(Mathematical modelling) 是一种数学的思考方法,用数学的语言和方法,通过抽象、简化建立能近似刻画并“解决”实际问题的强有力的数学工具。9 L9 ~7 S$ C5 F3 @3 |
下面给出几个数学建模的例子,重点说明:
" ^( i" A# C2 a如何做出合理的、简化的假设; B: G6 V9 U+ }$ J
如何选择参数、变量,用数学语言确切的表述实际问题;) e) n2 T9 w q W1 i1 h
如何分析模型的结果,解决或解释实际问题,或根据实际情况改进模型。
" d! s8 q x' V/ p: j- c' `
5 G! W6 U- v; E4 o0 H9 G例 1. 管道包扎
, H0 {' y+ B. H2 R; \问题:用带子包扎管道,使带子全部包住管道,且用料最省。
$ W" Z2 h" s' e1 f7 P假设:: d/ Y7 b3 E! o, w6 j$ S
) h$ Q9 Y/ K6 s) {
1. 直圆管,粗细一致。
3 s( W2 p, E/ X0 k
% X7 w9 u* V/ v- y, R- l) K% }2. 带子等宽,无弹性。
7 B9 `( f4 u. u( u: q7 E: A
5 G6 s9 G- k7 n. O/ B7 G3. 带宽小于圆管截面周长。! x8 r9 _( |) y" @# F: c% |/ p( }% \
+ s; M4 J0 X% A" J# p- ]3 b/ _. L/ U
4. 为省工, 用缠绕的方法包扎管道.- f& }: v. `/ o6 ^6 P6 C& t( d1 b
参量、变量: W :带宽,C:圆管截面周长,q:倾斜角
" l/ z( u' U) B9 `& z: |% L {(倾斜角)包扎模型 4 [6 P" r! g% R7 X2 K
(截口)包扎模型 4 b- x: f( m! `: o3 c8 D
进一步问," f& p: Y5 }) e8 R) f
如果知道直圆管道的长度,用缠绕的方法包扎管道,需用多长的带子?
( L# k7 ]- L' _8 @) o, T设管道长 L, 圆管截面周长 C,
. {7 A# q+ J0 K0 v, |/ C/ m" {带子宽 W,, p |' U0 x; B9 S) {8 A
带子长 M.
6 _: d5 y4 d( Q带长模型
0 n* A0 O. J, J" ]问题: |
zan
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