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[国赛经验] 数学建模----SARS的传播

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    1#
    发表于 2020-5-30 09:36 |只看该作者 |倒序浏览
    |招呼Ta 关注Ta |邮箱已经成功绑定
    本题要建立传染病模型。上网一查,最经典的传染病模型是SIR模型,出自1760年伯努利家族的丹尼尔.伯努利对天花传播规律的研究。
    ! ?: e$ q0 I5 w# l6 O
    ! |5 J, V9 U! ~/ L& T/ W1 c本题主要使用微分方程进行建模。
    / O/ {5 Y% S5 ^( y  E% `
    7 j1 A# w2 e% f' C0 E, n(一)梳理题目: t7 H* m* Q1 G# r+ l9 W

    8 M; R0 L' T1 ~+ [/ \
    + h/ z2 ^# E, f# Z( p" E  f: e! j3 {9 f- M: q
    - _5 Y" Q% `. F% I0 D$ r/ }

    ) b5 r* i; h- Y' {3 @- I, X( S2 ]2 c" p0 t/ \3 C
    (二)Highlights which makes this paper stands out
    , n. n! A: J: ^5 \( q(1)对早期模型拟合曲线的残差分析. b9 D4 ^& Z( ^& M6 P
    拟合模型一定要用残差分析绘制残差图来分析拟合效果。比只是看图说话好。
    $ f$ t- G) H0 ]2 h4 o# V' p' V) p- p

    & u) ^3 d, X! ^+ r! n$ h* n+ T3 _+ C- R
    e i是第i天的计算值和实际值的残差- d, k3 j/ j6 e/ a* t" x% Y
    e∗i e_i^*e i∗是减去期望E(ei)=0 E(e_i)=0E(e i)=0,再除以残差的标准差得到的标准化残差
    . g9 A1 f& B! ]. X标准化残差服从标准正态分布
    , m) f0 N, ?7 w$ I美中不足的是!!!
    " u: L& U& Q: C! C) U没有解释为什么用这个式子作为残差的标准差的估计值。。。一般情况下,样本标准差的无偏估计应该是:
    - e8 f0 p& M; s# M6 u" M9 @& O( r0 \) y! Y5 v4 C( a: X
    QQ截图20200530092404.png
    1 }8 j# t% V1 Y& G6 A7 n/ S5 `1 C# q! D
    + d( {/ s+ Z5 T; |! G8 ~' G3 K2 ]/ Z
    如读者朋友知道原因,请评论告知,非常感谢: U* ]+ a- M% p9 Q: o. T1 _& H
    1 ?* Z' [- u: v" k2 m

    0 s% t5 {" Z4 ^; p) w
    / M* i2 C) i+ {5 B* X% g/ w0 ^- y% y- I' [2 X. ^% H2 n, U* _1 b/ Y! l
    论文绘制的残差图表明早期模型只有前期拟合效果较好,中后期都与实际情况偏离较大。6 @% ~# Q3 H6 U( ]/ Z: ^9 g
    % f" E1 u' k1 h1 @0 i8 \  @
    (2)模型假设和符号定义
    ' D: e- x- r/ b& y, G6 V* ]这个假设写得简直太数学太专业了,为后面用微分方程建模埋下了十足的伏笔啊。6 q$ W/ Z- d1 {- N

    # B3 l5 q% a; Y: F
    7 }& ^9 [. p* a% _( R0 x0 K# j: j6 ]
    : l6 x" L! q. v9 ]1 `  x
    : L- [* Y1 b% N( e! E8 c这6个关键变量的找出,是不容易的。/ A* g( A% \: Y) y, d
    - z% ]) R! C# ]# h
    / ~# t, Y. `& _  x

    5 M# O9 Z, N- M% _0 V  B4 W& R+ |(2)基于SIR模型建立新模型
    2 v' }9 T0 P& N7 g基于一个经典模型,成功率较高,又有更多可参考的资料。
    8 i' p# G) ]( _+ g6 B0 KSIR简单地把一个城市的人口分为三类,三类的状态转移图精准地刻画了传染病的传播过程。8 ~5 ]) D- s! x5 B( m- G0 ?! i% W- q
    - \+ H+ P: b! l
    . N  q2 @) b9 y2 T: n/ I" V' m, v9 [
    / c6 f4 f& c1 l/ r$ v
    利用微分方程组建立数学模型,这也是对上图的数学描述:
    # H# X* p2 w* k. E" b
    ; p( J* ?3 f. i4 {% U8 t QQ截图20200530092822.png # r; y; f5 J0 G# m  K* {! r) W! W" t
    ( V, j& j4 z, I
    ,因为S类(易感类,能被感染的人群)随疫情发展减少。
      w' M( z- N( [. }  _其它数学公式论文中很清晰- h7 K2 S3 ~8 A) Q6 |/ g
    ) ?1 ^: K, k+ R5 T! z

    ) j1 E  {+ M& @
    / \1 {: K3 T+ R% i: h9 g1 B
    7 o0 |3 G: w! |& ~(3)求解模型
    * r; H( C- Q  W4 v5 F$ \$ D+ [. X求解可以说是很考验数学功底了。深入挖掘模型中方程的关系和隐含信息。) G' x$ i' Y9 v: B" c; f- x

    3 A) Z  N9 P# w" L QQ截图20200530093348.png
    " g  U, `8 m/ n) ?' |0 @& H) a7 |9 |0 H# c
    QQ截图20200530093426.png
    8 h3 I" R8 h0 w! C8 O+ N
    ! h% a5 C. ]8 I/ D# W3 g
    ! |& q6 m+ U0 ]1 l% X然后根据实际数据就得到了σ 必须小于1的结论:5 V$ e" i9 H, c4 G" F5 z  Q
    7 j4 g$ {& |" a  Z, c  S
    ! g* C: K3 K; B# X4 o# K- j; R

    : r" n! j. L' s2 A$ L4 G(4)用导数为0划分疫情发展的四个阶段
    7 c+ X$ m7 D- j: z5 y' C. `% X& J
    , r/ D2 o8 T; ~! L) Z8 @; b8 g8 J' I; X" r0 U4 s- L$ [
    & w7 g$ q+ j0 _" b
    : J8 J  Q0 d- \/ V: X/ D
    - w% b3 t8 ]. i8 W
    (5)根据实际设计三个关键函数
    . g8 D$ `% P8 F# S9 v这才是体现智商和拉开区分度的重要赛点!!!前面那些都是小亮点,这个是闪瞎眼睛的关键。
    ( g% Y6 J* m1 j6 J4 a" i9 m论文也说了,疫情的发展要分阶段研究,各个参数在不同阶段的取值和变化规律(函数)是不同的,所以用分段函数来描述是符合实际的。6 |; e6 \7 d, J) P

    " k& m2 [; z& ^! W平均传染期函数:
    . Z4 y! [. H: g- V, L3 L4 ^! s# e8 y( h3 V

    4 [: y/ p* _5 S; T" }# R3 y# U, l( H- H& ~
    就诊率函数:
    5 Q; [  f$ P: L- M
    7 \1 g; K* {1 }7 C
    9 `) L0 p. D9 b0 N! C; A% I" r% B5 j/ L8 z" H0 e; W
    平均接触率函数:8 e8 p, I) _( h2 c, V# ~3 f
    9 `8 D& q- U  F1 ^2 G

    3 S: {. H  t" {  e/ F7 I9 G- L* d! l$ E8 ~3 |- Q
    模型预测效果图:6 ]/ W' Y! }7 F
    % h1 r' ?" f* g$ ^9 |

    + D  @; N$ a; G+ e1 A
    " e  s7 S: k2 c- W————————————————
    ' y  |7 T+ h2 o$ Y9 o& a& L, p版权声明:本文为CSDN博主「doubleslow;」的原创文章,遵循CC 4.0 BY-SA版权协议,转载请附上原文出处链接及本声明。
    ! G9 _) C2 K& P原文链接:https://blog.csdn.net/qq_36607894/article/details/92246947
      |" O& Z0 _. P+ k+ c( q+ L# n3 @7 P* i
    6 Q! ?. l7 k; [' @/ N6 x$ O  L, [% Y6 k; D3 a( O/ H  b/ W" l* `
    zan
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