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TA的每日心情 | 衰 2021-3-28 15:16 |
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签到天数: 25 天 [LV.4]偶尔看看III
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基于元胞自动机的知识传播互动机制研究_以泛在学习社区知乎为例! o8 D3 {/ y [
5 T. K/ E* Q" F9 d; _[目的/意义]探究问答学习社区的互动机制,拓展问答社区知识传播研究的理论和方法,对促进社区知识的传播
- p( q# M: C& I具有重要意义。
+ D4 h1 Z7 H$ r2 m# @. C, E7 s[方法/过程]以元胞自动机理论为指导,以促进社区的知识传播为研究目标,构建了以知识主体的交互行为、/ f+ F( S4 T6 h. f0 x8 H- i
社区文章内容、社区互动 机制为基础分析框架的交互式知识传播模型,来对社区中知识传播问题进行动态演化分析。2 w. u ?, Y( t9 c, h
[结果/结论]实验结果表明主体交互行为和知识转移机制会正向促进知识的扩散,知识转移能力越强,传播效率越高,从而越有助于知识的传播,而知识内容对知识扩散没有显著影响。( r, O) S/ b( }; ?4 p2 G' a
6 `# R% F( v: e+ M" }& t关键词: 复杂网络; 学习社区; 知识主体; 交互机制; 知识传播' B. {2 M+ G. D! t4 I
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