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TA的每日心情 | 衰 2021-3-28 15:16 |
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签到天数: 25 天 [LV.4]偶尔看看III
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基于元胞自动机的知识传播互动机制研究_以泛在学习社区知乎为例, |& @# h2 y! R M6 p: b H: H
/ {9 w3 f+ c3 P
[目的/意义]探究问答学习社区的互动机制,拓展问答社区知识传播研究的理论和方法,对促进社区知识的传播8 ?! [* G! z w# L/ B" \
具有重要意义。" V2 e0 s* Y- C; `4 y
[方法/过程]以元胞自动机理论为指导,以促进社区的知识传播为研究目标,构建了以知识主体的交互行为、3 a, m0 v+ h, u9 s& U) N6 K
社区文章内容、社区互动 机制为基础分析框架的交互式知识传播模型,来对社区中知识传播问题进行动态演化分析。0 J3 N& E$ W1 L8 e J% r, u: e0 \
[结果/结论]实验结果表明主体交互行为和知识转移机制会正向促进知识的扩散,知识转移能力越强,传播效率越高,从而越有助于知识的传播,而知识内容对知识扩散没有显著影响。6 R" i8 p( G8 H) O+ Y7 ^. u
# J3 I. H& r+ k
关键词: 复杂网络; 学习社区; 知识主体; 交互机制; 知识传播* p1 d) e3 O; i7 n: ^ }
: H- u. N8 v8 v/ p2 h; @9 F% M# W+ S2 j* X$ K) Y" F
4 g2 Z! M7 u5 D) Q, h7 E |
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