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TA的每日心情 | 衰 2021-3-28 15:16 |
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签到天数: 25 天 [LV.4]偶尔看看III
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基于元胞自动机的知识传播互动机制研究_以泛在学习社区知乎为例' p, s! b$ h# t6 J: r: z4 Z) R# {
: \) ?. T( G5 F+ ^( x8 T9 _5 H
[目的/意义]探究问答学习社区的互动机制,拓展问答社区知识传播研究的理论和方法,对促进社区知识的传播& W+ I8 |8 Z0 X( v( [
具有重要意义。; y# }4 T" F0 y, w8 h# R6 d' a8 t
[方法/过程]以元胞自动机理论为指导,以促进社区的知识传播为研究目标,构建了以知识主体的交互行为、
2 ?; w: e6 ~/ `1 o社区文章内容、社区互动 机制为基础分析框架的交互式知识传播模型,来对社区中知识传播问题进行动态演化分析。& K5 w3 ?* p' Q
[结果/结论]实验结果表明主体交互行为和知识转移机制会正向促进知识的扩散,知识转移能力越强,传播效率越高,从而越有助于知识的传播,而知识内容对知识扩散没有显著影响。! I% h! j0 N/ z! v" s6 A
+ \/ V6 P% x9 T2 }% p: e
关键词: 复杂网络; 学习社区; 知识主体; 交互机制; 知识传播" Y& ^* s' o; h! Q M
X5 I1 I8 w( z+ W4 k. P/ J# E! }" C1 O8 e7 _- X1 U6 b( A7 I
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