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TA的每日心情 | 衰 2021-3-28 15:16 |
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签到天数: 25 天 [LV.4]偶尔看看III
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基于元胞自动机的知识传播互动机制研究_以泛在学习社区知乎为例0 `- h+ ~/ K# i
) k1 y% ?! ^4 \ M
[目的/意义]探究问答学习社区的互动机制,拓展问答社区知识传播研究的理论和方法,对促进社区知识的传播7 w3 B/ ?- F# s* O! W, ^
具有重要意义。( o( i$ I, P3 F& P" x {, _
[方法/过程]以元胞自动机理论为指导,以促进社区的知识传播为研究目标,构建了以知识主体的交互行为、
6 r7 E+ a7 D- U( U6 \- o6 P- g1 m; P社区文章内容、社区互动 机制为基础分析框架的交互式知识传播模型,来对社区中知识传播问题进行动态演化分析。! I$ H% ^8 N- q
[结果/结论]实验结果表明主体交互行为和知识转移机制会正向促进知识的扩散,知识转移能力越强,传播效率越高,从而越有助于知识的传播,而知识内容对知识扩散没有显著影响。8 \& N2 G1 l- ?8 I6 m. n4 n) o
1 ^, S. X8 I( _% j2 D
关键词: 复杂网络; 学习社区; 知识主体; 交互机制; 知识传播
8 q! d! {. p P) z' i& p( ~7 e! E' C8 Y/ }9 _
0 ]+ b" d& K# p7 F9 |" t' C+ f6 x/ o7 f/ f
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zan
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