数学建模论文写作

linjietu

一、写好数模答卷的重要性
1. 评定参赛队的成绩好坏、高低，获奖级别，数模答卷，是唯一依据。
1 e. }% @0 i0 i! c5 E- @( z2 \. V2. 答卷是竞赛活动的成绩结晶的书面形式。
  Y. I+ t5 j. @8 @9 s: Z( s3. 写好答卷的训练，是科技写作的一种基本训练。

二、答卷的基本内容，需要重视的问题
. _0 k3 h! y3 C) o1 R0 V% m
/ R( u% C" A. _+ F- v+ i8 J0 J) w1．评阅原则
, B8 z$ L# U8 a% i3 I假设的合理性，建模的创造性，结果的合理性，表述的清晰程度。
2．答卷的文章结构
1）摘要。
) V' k  }8 b+ G. ?0 \0 W2）问题的叙述，问题的分析，背景的分析等。
6 B5 b3 ^9 Q* {) q' _5 [7 R  h5 g3）模型的假设，符号说明（表）。
4）模型的建立（问题分析，公式推导，基本模型，最终或简化模型等）。
5）模型的求解计算方法设计或选择；算法设计或选择，算法思想依据，步骤及实现，计算框图；所采用的软件名称；引用或建立必要的数学命题和定理；求解方案及流程。
6）结果表示、分析与检验，误差分析，模型检验。
/ i6 m1 o0 w/ }& ]+ Y* q8 k9 K5 W7）模型评价，特点，优缺点，改进方法，推广。
8）参考文献。
3 ^4 _* O9 h, h) N( S$ K9）附录、计算框图、详细图表。
3. 要重视的问题
1）摘要。包括：
# H- V7 z1 c+ G: o# Q. pa. 模型的数学归类（在数学上属于什么类型）；
; w) Y# }, V" v; A% v2 `3 l, Ab. 建模的思想（思路）；
. S/ S# J  ~9 u0 yc. 算法思想（求解思路）；
d. 建模特点（模型优点，建模思想或方法，算法特点，结果检验，灵敏度分析，模型检验……）；
* y+ X4 {3 \" |4 i$ z3 X% me. 主要结果（数值结果，结论；回答题目所问的全部“问题”）。
! ^, I6 Y' R7 \▲ 注意表述：准确、简明、条理清晰、合乎语法、字体工整漂亮；打印最好，但要求符合文章格式。务必认真校对。
2）问题重述。
3）模型假设。
3 P0 {3 O  z) l6 q! X, a根据全国组委会确定的评阅原则，基本假设的合理性很重要。
a. 根据题目中条件作出假设
b. 根据题目中要求作出假设
关键性假设不能缺；假设要切合题意。
! {8 s3 [: i4 m% O4） 模型的建立。
% Z  n) K+ N! p# \1 Q# J+ ia. 基本模型：
+ N. P3 K# |( |! q' Zⅰ）首先要有数学模型：数学公式、方案等；
; @7 Q1 @7 Y# ~ⅱ）基本模型，要求 完整，正确，简明；
b. 简化模型：
0 P' B% W! S' O0 R7 l. `+ N# Kⅰ）要明确说明简化思想，依据等；
ⅱ）简化后模型，尽可能完整给出；
c. 模型要实用，有效，以解决问题有效为原则。
数学建模面临的、要解决的是实际问题，不追求数学上的高（级）、深（刻）、难（度大）。
ⅰ）能用初等方法解决的、就不用高级方法；
ⅱ）能用简单方法解决的，就不用复杂方法；
# v2 {' t5 _2 P. Y2 O7 J) Lⅲ）能用被更多人看懂、理解的方法，就不用只能少数人看懂、理解的方法。
d．鼓励创新，但要切实，不要离题搞标新立异。数模创新可出现在：
% L+ z6 A( U3 T  x▲ 建模中，模型本身，简化的好方法、好策略等；
! G8 t1 V- Q6 C% \▲ 模型求解中；
▲ 结果表示、分析、检验，模型检验；
' V( N" {2 s6 L$ w& N▲ 推广部分。
e．在问题分析推导过程中，需要注意的问题：
ⅰ）分析：中肯、确切；
ⅱ）术语：专业、内行；
3 b: z* y1 g3 x3 `ⅲ）原理、依据：正确、明确；
ⅳ）表述：简明，关键步骤要列出；
ⅴ）忌：外行话，专业术语不明确，表述混乱，冗长。
5）模型求解。
a. 需要建立数学命题时：
/ j  D% k6 F& Q命题叙述要符合数学命题的表述规范，尽可能论证严密。
b. 需要说明计算方法或算法的原理、思想、依据、步骤。
若采用现有软件，说明采用此软件的理由，软件名称。
c. 计算过程，中间结果可要可不要的，不要列出。
d. 设法算出合理的数值结果。
6） 结果分析、检验；模型检验及模型修正；结果表示。
a. 最终数值结果的正确性或合理性是第一位的；
% E8 r- L5 S) ]: ^b. 对数值结果或模拟结果进行必要的检验；
, \2 ]6 @- S2 P' Y9 F结果不正确、不合理、或误差大时，分析原因， 对算法、计算方法、或模型进行修正、改进。
c. 题目中要求回答的问题，数值结果，结论，须一一列出；
1 H' m2 S' U9 s4 I9 Rd. 列数据问题：考虑是否需要列出多组数据，或额外数据对数据进行比较、分析，为各种方案的提出提供依据；
e. 结果表示：要集中，一目了然，直观，便于比较分析。
7 a: o5 j0 G/ o: x▲ 数值结果表示：精心设计表格；可能的话，用图形图表形式。
▲ 求解方案，用图示更好。
4 d: r: j' }1 b9 L9 J& [$ h7）必要时对问题解答，作定性或规律性的讨论。最后结论要明确。
- J( D! X9 H; w7 q! m, p8）模型评价
8 Y9 P1 i+ r% l优点突出，缺点不回避。
改变原题要求，重新建模可在此做。
+ W( I! i0 l5 l$ i推广或改进方向时，不要玩弄新数学术语。
9）参考文献
$ b: x+ |7 O" [7 u# W% @- S4 k& ~  B# R10）附录
- M% A. ]2 a" G详细的结果，详细的数据表格，可在此列出，但不要错，错的宁可不列。主要结果数据，应在正文中列出，不怕重复。
检查答卷的主要三点，把三关：
! S# w4 h  F, @3 T% }' x8 Ja. 模型的正确性、合理性、创新性
b. 结果的正确性、合理性
- ]9 \/ i9 p3 Jc. 文字表述清晰，分析精辟，摘要精彩

. Y) S4 z. i" \三、关于写答卷前的思考和工作规划
: H; E0 S% X4 K1 N答卷需要回答哪几个问题――建模需要解决哪几个问题；
) A+ @/ V: k; f, Y* a/ I/ \4 ]6 q问题以怎样的方式回答――结果以怎样的形式表示；
每个问题要列出哪些关键数据――建模要计算哪些关键数据；
' ]; H8 p: R3 p9 z9 q0 L& o  v, r每个量，列出一组还是多组数――要计算一组还是多组数。
  M8 h7 ^  T' U" p
9 y' k$ x+ I$ y+ g' T4 C四、答卷要求的原理

1. 准确――科学性；
2. 条理――逻辑性；
. _: X$ S* o2 I/ O+ k3. 简洁――数学美；
4. 创新――研究、应用目标之一，人才培养需要；
5.实用――建模、实际问题要求。
) _2 f8 A% a# l) Y
. H. `( i) n" j五、建模理念
1. 应用意识
2 P: D5 K2 A: z8 U# |0 P" m, W要解决实际问题，结果、结论要符合实际；
) f% j$ j9 a% C3 r模型、方法、结果要易于理解，便于实际应用；站在应用者的立场上想问题，处理问题。
. ^) K, P. `1 \+ U1 r7 g! T4 m' A4 W2. 数学建模
' K& b& {9 m% o  ?% n9 g用数学方法解决问题，要有数学模型；
. M4 ]- ]1 n  J) B; u: b) ]问题模型的数学抽象，方法有普适性、科学性，不局限于本具体问题的解决。
4 |# o) E4 R4 b% v$ Y9 F3. 创新意识
建模有特点，更加合理、科学、有效、符合实际；更有普遍应用意义；不单纯为创新而创新

huangjin

原创是谁呢？

s147596

又要发表评论了 唉 ... ...

shuishuai

走过！！！！！！！！！！！！

ddpbhxz

顶过啊！！！！

武开

顶，很不错！！

bobo_5218

这个东西我以前有，感觉有好多都没有怎么细化的说，总体来说参考性不是特别大

kuang17

顶过········································

china19901015

好，很综合。但是，没有讲到具体问题。

蓝以父之名

写的不错，多谢多谢！！！！！！！！！！！！