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优点突出,缺点不回避。
) d. D/ C# E# j. h- N$ w: r改变原题要求,重新建模可在此做。; U! C1 B' V" d' U: i. `" {9 a
推广或改进方向时,不要玩弄新数学术语。" T4 x3 p& f( P# ?0 \; O
7.参考文献
/ x$ s& B; y2 S' d! }8.附录# _5 O) s+ G. n, T4 G* w' q
详细的结果,详细的数据表格,可在此列出。
2 T. W [* h' x$ F, q但不要错,错的宁可不列。* G! G1 I% X: T. t0 c) K% E8 ^) ~# v
主要结果数据,应在正文中列出,不怕重复。
1 N: E/ D# T4 V& ~检查答卷的主要三点,把三关:
# _7 h) E6 f* Y4 A( U" Dn 模型的正确性、合理性、创新性
2 i$ f& Z* y/ n% pn 结果的正确性、合理性
* c4 p7 i, o& en 文字表述清晰,分析精辟,摘要精彩$ V" B1 s* G f. v
三、对分工执笔的同学的要求
/ s$ h* P/ d1 W四.关于写答卷前的思考和工作规划, l* A' f+ @4 A9 K! [
答卷需要回答哪几个问题――建模需要解决哪几个问题 - O0 r8 V5 N; ^' P
问题以怎样的方式回答――结果以怎样的形式表示 ' q8 O: U( U/ k# Y' `7 J: s
每个问题要列出哪些关键数据――建模要计算哪些关键数据
1 n3 S3 y! p& D每个量,列出一组还是多组数――要计算一组还是多组数……: N/ o$ p+ L$ x+ }, y4 U# v
五.答卷要求的原理' }4 F1 V# F) Q
u 准确――科学性* U0 X- p1 G4 G9 m7 g1 h
u 条理――逻辑性
% \3 o) F) K4 _: `u 简洁――数学美) O7 u) q P; @+ x. E: O- E
u 创新――研究、应用目标之一,人才培养需要$ C+ Q) n& S4 V! R/ }
u 实用――建模。实际问题要求。 |
zan
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