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王伟康        

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发表于 2009-7-3 21:50 |只看该作者 |倒序浏览
|招呼Ta 关注Ta
优点突出,缺点不回避。' r+ ~. R+ t6 I+ ?% M
改变原题要求,重新建模可在此做。
+ ]! f" m9 |1 z% K+ m4 d' {推广或改进方向时,不要玩弄新数学术语。
! n9 }, l8 _: V/ b( D* b  g7.参考文献6 q. _- M: _  D
8.附录
9 h& E& D0 N9 N6 @详细的结果,详细的数据表格,可在此列出。$ D+ I1 @8 Z# v# t( y
但不要错,错的宁可不列。
* F% N# F* ^: b9 C+ {主要结果数据,应在正文中列出,不怕重复。   / u* j7 Z8 _7 H+ Y, t2 s* f
检查答卷的主要三点,把三关:
6 w9 t# ]& L3 `( B5 Wn 模型的正确性、合理性、创新性
# j$ i- p6 G' F! m  e: a8 ln 结果的正确性、合理性& B0 l. a( e4 R$ w. `
n 文字表述清晰,分析精辟,摘要精彩: ]" x2 O! d( c7 s0 m' v; U
三、对分工执笔的同学的要求3 ]- H1 G" K) ~$ Q# }) e4 p
四.关于写答卷前的思考和工作规划
+ U1 G8 w+ j! Y- S; O- ?     答卷需要回答哪几个问题――建模需要解决哪几个问题 " P# b$ _7 Y& D/ g# d
  问题以怎样的方式回答――结果以怎样的形式表示
9 z; v) y7 Z1 R; C每个问题要列出哪些关键数据――建模要计算哪些关键数据
; ~9 g* J/ p! [每个量,列出一组还是多组数――要计算一组还是多组数……
( x: d9 e3 k2 v9 @五.答卷要求的原理* m8 |" p* ^# `6 f
u 准确――科学性
! l, h# |1 e3 i/ L4 }$ \' F- {% ou 条理――逻辑性$ D6 r1 s, [2 D# c; _8 X" W
u 简洁――数学美4 A+ z+ v% I  S% M! n
u 创新――研究、应用目标之一,人才培养需要
* v, J, f' q/ G0 z0 iu 实用――建模。实际问题要求。
zan
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王伟康        

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  • TA的每日心情
    郁闷
    2012-7-2 20:33
  • 签到天数: 3 天

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