QQ登录

只需要一步,快速开始

 注册地址  找回密码
查看: 7031|回复: 17
打印 上一主题 下一主题

如何写好数学建模竞赛答案

[复制链接]
字体大小: 正常 放大

9

主题

5

听众

214

积分

升级  57%

该用户从未签到

跳转到指定楼层
1#
发表于 2007-11-30 23:41 |只看该作者 |倒序浏览
|招呼Ta 关注Ta

一、写好数模答卷的重要性. J/ t8 h6 |5 H. P* c" |8 c# f
1.
评定参赛队的成绩好坏、高低,获奖级别,2 A6 V0 B$ X% D& I* e8 B
数模答卷,是唯一依据。 # j# Z) v! R/ Y, k0 I9 L
2.
答卷是竞赛活动的成绩结晶的书面形式。& j9 ^4 }7 |( R) ?
3.
写好答卷的训练,是科技写作的一种基本训练。7 M& S" N" R' ]8 q$ ^
二、答卷的基本内容,需要重视的问题 * X% J& D5 Y. c2 k/ ^/ N; [% w
1
评阅原则: ! l/ k/ `, Z; Z: J! T" J 假设的合理性,0 ?: _/ x$ H7 j
建模的创造性, ; {+ C- k: x, G, \6 T
结果的合理性,( ^# Z8 [. ]2 i) l
表述的清晰程度。 # P, I: G" Q& z3 I' s; k) F4 z
2
答卷的文章结构 / x" X2 o% Q7 U( u* H
0
8 z2 Q- S3 D# [2 c; J {3 N 摘要 # _' z& ?- q! }0 K
1
/ b# r9 N' a% g) [; s, ` 问题的叙述,问题的分析,背景的分析等,略 1 E# E% n+ A2 j
2
: E/ W, j/ ]0 t- f 模型的假设,符号说明(表)* e# H. s/ g3 e4 _) z1 ~
3
% ]6 i' O/ j$ F i 模型的建立(问题分析,公式推导, * S. S% O8 S- S. {/ z+ w
基本模型,最终或简化模型 ! `; ?, ?/ l8 b 等) 2 J6 `; V3 N4 a- X% c$ H4 p1 C @2 e# ~
4
$ `# B f3 \# ` 模型的求解 3 e: P7 f5 z; ~6 ?- g
计算方法设计或选择; ' T1 ~5 g2 V* t
算法设计或选择, : W3 }, Y# @% [: N s; X3 B 算法思想依据,步骤及实现,计算框图;: \0 ?/ {, v+ V& n1 C3 n6 Z( q
所采用的软件名称;; [& J" c% r7 J
引用或建立必要的数学命题和定理; . [7 R" l, K4 S% u1 C: V; v4 d
求解方案及流程 8 R" v( G2 u! |; u& p! t
5
V5 X- n" W7 @" n% ^, E7 c 结果表示、分析与检验,误差分析,模型检验……
6
* m. F$ b+ m* u# F6 { 模型评价,特点,优缺点,改进方法,推广…….
7
$ s$ k1 ]$ x/ o 参考文献1 f: r6 c8 t" G8 q
8
$ a* C3 h3 f& O! B4 J% k O1 |* z 附录 ) |) K) @0 X0 w' U
计算框图 ! n" j: ^% X5 Y' w9 E# |
详细图表( g9 E: v6 J" V% v+ T5 n
……
3
要重视的问题 ) W" {% { [3 @
0
# l" k" \ p7 `* i8 ] 摘要。包括: # }% K% b. m7 ~/ q' N1 G
a.
模型的数学归类(在数学上属于什么类型)8 W0 g# P, X) |1 g# Y* m+ i
b.
建模的思想(思路) 2 u1 X5 Y2 ^- p# h6 D/ T, L
c .
算法思想(求解思路) 9 o6 y, G: ~+ ^9 S( Y
d.
建模特点(模型优点,建模思想或方法,& c1 i' v) }" o+ D. }6 v
算法特点,结果检验,灵敏度分析,* j; {1 X2 {: O+ E1 J" t
模型检验……. 2 I* D" G( [3 K& k' t% e9 u
e.
主要结果(数值结果,结论)(回答题目所问的全部问题 % S1 Y W+ a% n, ]( A6 h
表述:准确、简明、条理清晰、合乎语法、字体工整漂亮;6 C' ~' o; @; ~: o, v. u" l/ ~
打印最好,但要求符合文章格式。务必认真校对。8 E+ a" v1 ?. h' I: A
1
* W3 e* ?4 x3 H( L* z% n' o. K/ [ 问题重述。略 ' A! `$ u1 ]. A' i: Q% w9 o
2
( x2 M, Q, p# S6 X, ` 模型假设 & U9 S* ]6 ? h+ b. x o7 W- z
跟据全国组委会确定的评阅原则,基本假设的合理性很重要。 1 ^0 R0 W5 D- z$ ~9 p
1)根据题目中条件作出假设 " I# j; W$ t L" L& i
2)根据题目中要求作出假设 ( t8 r2 {3 J/ n# N
关键性假设不能缺;假设要切合题意8 Q8 Z [9 i( Y! Y
3
( T8 b6 E) p+ t `, L/ a: R 模型的建立 ) o' D; j n; s& Q d8 N( q8 d8 S
1. Q3 }# P/ Q7 Y' ]% X 基本模型: " e( D( S2 S) A# N- ~6 t: l
1)
首先要有数学模型:数学公式、方案等! V h1 t3 z! k0 x5 G
2)
基本模型,要求7 q; G Q$ _. B. f4 ? 完整,正确,简明 / k: z5 D- l$ Y* g# D8 X. j
2 . }. b+ O5 Y0 C, ^# h6 A 简化模型 l' f0 O1 a/ Y9 K; h
1
( {9 Y/ r) {( l4 @$ g J" K 要明确说明:简化思想,依据 7 ` c" l" q: Q9 N9 m
2
8 f! g! [$ T* R4 W 简化后模型,尽可能完整给出 1 l2 H4 G: x! V7 c
3 ( q8 U* c6 @ ^' Y4 O$ o/ K 模型要实用,有效,以解决问题有效为原则。 / b( I4 R! s4 d3 h
数学建模面临的、要解决的是实际问题,7 m( b( F: q. ^6 ~
不追求数学上:高(级)、深(刻)、难(度大)。- O: w7 {* y7 C+ {# R
u
能用初等方法解决的、就不用高级方法, ' w! g2 B7 ~. a, _9 _
u
能用简单方法解决的,就不用复杂方法,' a# U8 M6 _- [& |. H+ c
u
能用被更多人看懂、理解的方法, " C% }& |9 N( S
就不用只能少数人看懂、理解的方法。 8 K0 j% d0 |" N3 S2 N# P8 k
4)鼓励创新,但要切实,不要离题搞标新立异1 X! t; W8 r# D4 l7 d
数模创新可出现在- {" l+ y! S% p* ^6 c( j
建模中,模型本身,简化的好方法、好策略等, 7 M( M; r9 i4 ?8 k4 w* t' ?2 _) r& U# t
模型求解中6 c) j) x ~* X+ c+ u
结果表示、分析、检验,模型检验. J- _+ Q4 G. Y1 F) d
推广部分 ! W% T! l& ?( J% {4 w
5)在问题分析推导过程中,需要注意的问题:3 e# h4 L; M) ~, O, _
u
分析:中肯、确切 3 q# Q& f) M A" A+ j+ h
u
术语:专业、内行;;4 w' _( w) W) [" l @% z, I# @
u
原理、依据:正确、明确,
u
表述:简明,关键步骤要列出 $ h# A/ H. K6 I& b% f% N
u
忌:外行话,专业术语不明确,表述混乱,冗长。7 I) V2 U& V G1 a# H$ O' k( J+ w
4
( m \7 x3 M- m! B) O1 l 模型求解 + S: Z" E& p- d. l7 R& W* C
16 t& P8 ]$ j; i1 W 需要建立数学命题时: ' m& o/ }- w6 @( I) x- p i& h
命题叙述要符合数学命题的表述规范," X" \' I6 r( u; p2 a
尽可能论证严密。 9 O6 h* B0 p5 G) n. i7 C3 K
23 A# W; O" `5 v5 L/ U+ ~, L' m2 j 需要说明计算方法或算法的原理、思想、依据、步骤。 ! {3 M& y" e' g3 h$ _
若采用现有软件,说明采用此软件的理由,软件名称 9 e0 S K& F- X( n8 g
3# }7 X# D$ ~2 A b 计算过程,中间结果可要可不要的,不要列出。 ) L9 q# l, n( {$ \5 a3 T
4+ \4 H+ A: u% @. \8 T' s/ ^( a 设法算出合理的数值结果。 9 p _5 b( g4 E$ U
5
7 g$ l7 t/ O& e6 Z5 U/ g: y8 n 结果分析、检验;模型检验及模型修正;结果表示: W2 Z% S" J/ Q$ `0 U0 m
1+ w$ s* J" X3 G2 q- k& [ 最终数值结果的正确性或合理性是第一位的 " n9 u& r* v: l2 f7 L A; ` C1 J9 q& E! c5 ?% x
2$ C' o, J0 _& j( i+ a7 ~! ^( f( Q 对数值结果或模拟结果进行必要的检验。 ]: k9 f8 T/ R6 o; O8 w/ _
结果不正确、不合理、或误差大时,分析原因,+ G; H. ^8 n, j! F+ W+ f! W# n
对算法、计算方法、或模型进行修正、改进; g! X& H; p8 e( x5 C2 }
3 o" b& z p" j* T9 F3 K/ ]* d3 Q" x 题目中要求回答的问题,数值结果,结论,须一一列出; 6 T. M! E2 {" r! g3 n# g
4 , u5 D9 O( g- ]! Y1 y- M8 ` 列数据问题:考虑是否需要列出多组数据,或额外数据 ) u/ ]( j* K# W9 n$ U$ w
对数据进行比较、分析,为各种方案的提出提供依据; - C$ K. R' u0 d2 c; Q& i
5" \) Z5 S$ }$ V O( p8 h% m; O) D: z! ^ 结果表示:要集中,一目了然,直观,便于比较分析 $ i9 U1 N4 h; |2 S
数值结果表示:精心设计表格;可能的话,用图形图表形式 $ ?$ o1 L8 J$ W7 L0 i
求解方案,用图示更好 5 i3 h! N+ g5 A/ F: _2 v
66 b4 x9 U$ `5 Q5 B5 B 必要时对问题解答,作定性或规律性的讨论。1 o q6 J) v2 n
最后结论要明确。6 z& }: u( ^) `' f: h7 o
6
.模型评价5 |9 o- c) c5 C, R+ I" R
优点突出,缺点不回避。 ! z) v' c, p" ]
改变原题要求,重新建模可在此做。4 }1 G4 Z0 J) H2 r0 j
推广或改进方向时,不要玩弄新数学术语。9 {/ }4 b/ B4 y/ T
7
.参考文献 0 Z* `1 u6 X3 y5 k& I
8
.附录 2 y' v/ B, s9 {* f, |
详细的结果,详细的数据表格,可在此列出。! y' S1 s3 Q9 p) J' ?
但不要错,错的宁可不列。 + ^. ]8 w( y/ H) f
主要结果数据,应在正文中列出,不怕重复。% m" v* j4 Y3 k; ?4 H1 M
检查答卷的主要三点,把三关:0 c4 D& I( N+ s/ Z+ l
n
模型的正确性、合理性、创新性 ( P! B6 j- Q5 o7 o+ K5 R4 p
n
结果的正确性、合理性 / f3 c" M) W. r3 u' d
n
文字表述清晰,分析精辟,摘要精彩- V: c. Y5 D) I( [2 R8 C
三、对分工执笔的同学的要求. `6 M$ W- Y) \- H: a3 O
四.关于写答卷前的思考和工作规划 ! l. y+ H6 W# H( ~2 T5 g
# o& Q8 F8 Y" a0 |) x; C
答卷需要回答哪几个问题——建模需要解决哪几个问题# p' x. R# `$ ]7 R3 A0 M3 j
& }5 E$ A$ x1 {/ m3 [
问题以怎样的方式回答——结果以怎样的形式表示+ i q, t+ b6 d( W2 z0 p: s: `. C
每个问题要列出哪些关键数据——建模要计算哪些关键数据 * r$ i8 F1 V1 q( \& m0 }4 ~# j
每个量,列出一组还是多组数——要计算一组还是多组数……
五.答卷要求的原理 : g1 {: q8 @- ?+ ~
u
准确——科学性, c0 r( S O' \- p |
u
条理——逻辑性 4 n) h2 N. J5 _/ y/ z
u
简洁——数学美2 M+ p9 T& F+ a2 j1 S% n
u
创新——研究、应用目标之一,人才培养需要' A1 r, t5 t; V: m4 A
u
实用——建模。实际问题要求。 " R# o+ z4 ]- E2 h
建模理念: 3 i' ?9 d1 x4 h
1.
应用意识:要解决实际问题,结果、结论要符合实际;$ F, n/ p* i$ D' a
模型、方法、结果要易于理解,便于实际应用; * @/ F( Z" ^/ Z/ }- t
站在应用者的立场上想问题,处理问题。 ^4 i" W2 D. c0 J3 P
2.
数学建模:用数学方法解决问题,要有数学模型;$ D9 l/ T* f" W1 ]- }4 |6 {' F
问题模型的数学抽象,方法有普适性、科学性, ) B9 k. L5 z) X
不局限于本具体问题的解决。 7 T9 ~" N- ?5 d
3.
创新意识:建模有特点,更加合理、科学、有效、符合实际;6 O; b( Y7 D9 \5 c; T; ^
更有普遍应用意义;不单纯为创新而创新。 $ K5 j6 O) J: _. f

zan
转播转播0 分享淘帖0 分享分享0 收藏收藏1 支持支持1 反对反对0 微信微信
jerming        

0

主题

0

听众

1

积分

升级  20%

该用户从未签到

回复

使用道具 举报

0

主题

3

听众

678

积分

升级  19.5%

  • TA的每日心情

    2013-4-7 22:30
  • 签到天数: 12 天

    [LV.3]偶尔看看II

    新人进步奖 发帖功臣

    回复

    使用道具 举报

    mars4689        

    0

    主题

    4

    听众

    15

    积分

    升级  10.53%

    该用户从未签到

    新人进步奖

    回复

    使用道具 举报

    6

    主题

    5

    听众

    52

    积分

    升级  49.47%

  • TA的每日心情
    开心
    2012-11-5 21:12
  • 签到天数: 2 天

    [LV.1]初来乍到

    新人进步奖

    回复

    使用道具 举报

    0

    主题

    0

    听众

    4

    积分

    升级  80%

    该用户从未签到

    回复

    使用道具 举报

    0

    主题

    4

    听众

    652

    积分

    升级  13%

  • TA的每日心情
    无聊
    2015-5-21 15:09
  • 签到天数: 145 天

    [LV.7]常住居民III

    群组学术交流A

    群组学术交流B

    群组2013数学建模夏令营D题

    回复

    使用道具 举报

    0

    主题

    4

    听众

    652

    积分

    升级  13%

  • TA的每日心情
    无聊
    2015-5-21 15:09
  • 签到天数: 145 天

    [LV.7]常住居民III

    群组学术交流A

    群组学术交流B

    群组2013数学建模夏令营D题

    回复

    使用道具 举报

    0

    主题

    4

    听众

    652

    积分

    升级  13%

  • TA的每日心情
    无聊
    2015-5-21 15:09
  • 签到天数: 145 天

    [LV.7]常住居民III

    群组学术交流A

    群组学术交流B

    群组2013数学建模夏令营D题

    回复

    使用道具 举报

    0

    主题

    4

    听众

    652

    积分

    升级  13%

  • TA的每日心情
    无聊
    2015-5-21 15:09
  • 签到天数: 145 天

    [LV.7]常住居民III

    群组学术交流A

    群组学术交流B

    群组2013数学建模夏令营D题

    回复

    使用道具 举报

    您需要登录后才可以回帖 登录 | 注册地址

    qq
    收缩
    • 电话咨询

    • 04714969085
    fastpost

    关于我们| 联系我们| 诚征英才| 对外合作| 产品服务| QQ

    手机版|Archiver| |繁體中文 手机客户端  

    蒙公网安备 15010502000194号

    Powered by Discuz! X2.5   © 2001-2013 数学建模网-数学中国 ( 蒙ICP备14002410号-3 蒙BBS备-0002号 )     论坛法律顾问:王兆丰

    GMT+8, 2026-6-10 21:23 , Processed in 0.475279 second(s), 99 queries .

    回顶部