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【分享】《什么是数学》

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    发表于 2010-3-1 01:04 |只看该作者 |倒序浏览
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    内容简介
    6 O3 a) h# h6 z% d; @4 \) c《什么是数学》既是为初学者也是为专家，既是为学生也是为教师，既是为哲学家也是为工程师而写的。本书是一本数学经典名著，它搜集了许多闪光的数学珍品，它们给出了数学世界的一组有趣的、深入浅出的图画。本书传至今日，又由I•斯图尔特增写了新的一章。此第二版以新的观点阐述了数学的最新进展，叙述了四色定理和费马大定理的证明等。这些问题是在柯朗与罗宾写书的年代尚未解决，但现在已被解决了的。% J. L1 P- e, k, j+ `# q3 K
    本书是世界著名的数学科普读物，它搜集了许多经典的数学珍品，对整个数学领域中的基本概念与方法，做了精深而生动的阐述。无论是数学专业人士，或是愿意作数学思考者都可以阅读此书。特别对中学数学教师，大学生和高中生，都是一本极好的参考书。 0 g) X8 i2 N) r+ n; S8 @# L' a5 _
      R( `, N( U4 a7 x
    作者简介　　# B3 b6 i: \3 E0 H2 T* V
    R·柯朗(Richard Cotlrant)是20世纪杰出的数学家，哥廷根学派重要成员。他生前是纽约大学数学系和数学科学研究院的主任，该研究院后被重命名为柯朗数学科学研究院。他写的书《数学物理方程》为每一个物理学家所熟知，而他的《微积分学》已被认为是近代写得最好的该学科的代表作。

    什么是数学.pdf

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    发表于 2010-3-1 01:05 |只看该作者 |招呼Ta 关注Ta |邮箱已经成功绑定
    媒体推荐书评：
    5 J* @7 q3 ?8 S* d本书是“对整个数学领域中的基本概念及方法的透彻清晰的阐述。”
    " w; \$ b( E$ C3 w4 u$ n　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　A·爱因斯坦) Y1 H$ W" F) n) `7 T
    　　本书既是为初学者也是为专家，既是为学生也是为教师，既是为哲学家也是为工程师而写的。《什么是教学》是一本数学经典名著，它搜集了许多闪光的数学珍品，它们给出了数学世界的一组有趣的、深入浅出的图画。本书传至今日，又由Ｉ·斯图尔特增写了新的一章。此第二版以新的观点阐述了数学的最新进展，叙述了四色定理和费马大定理的证明等。这些问题是在柯朗与罗宾写书的年代尚未解决，但现在已被解决了的。: Q4 R+ ^; R0 `7 c( v
    　　一个光辉的文献故事，《什么是数学》开启了一扇认识数学世界的窗口。
    % I1 l% n, a2 |$ O3 I9 @' k　　“毫无疑问，这本书将会有深远的影响，它应当人手一册，无论是专业人员抑或是愿意做科学思考的任何人。”
    ; T9 Z9 A, F) c4 |# I# @3 \0 F　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　纽约时报
    , m% O9 l% j$ m, {3 L) _6 e. R　　“一本极为完美的著作。”6 |8 e( e- m, Y/ N. E% U& L
    　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　数学评论2 n0 H/ I; l, G& E0 G4 |
    　　“太妙了……这本书是巨大愉快和满足感的源泉。”* H+ @/ a( d: P
    　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　应用物理杂志% Q. ?0 h/ S; @) J/ H4 K. o5 {
    　　“这本书是一部艺术著作。”
    , U8 R" z, i# W' e* ~　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　M·莫尔斯
    ' l/ B2 d( a1 |/ l: a9 [& m1 K5 z　　“这是一本非常完美的著作。……被数学家们视作科学的鲜血的一切基本思路和方法，在《什么是数学》这本书中用最简单的例子使之清晰明了，已经达到令人惊讶的程度。”
    0 r. N7 X8 ~7 c/ y" N" S* e. s; f* t  f! V2 }+ c

    - j5 ~. _! b: Z& F3 m) L+ ^编辑推荐
    ; [" R8 v& K3 q* V% F  P6 u  W" C《什么是数学》既是为初学者也是为专家，既是为学生也是为教师，既是为哲学家也是为工程师而写的。本书是一本数学经典名著，它搜集了许多闪光的数学珍品，它们给出了数学世界的一组有趣的、深入浅出的图画。本书传至今日，又由I•斯图尔特增写了新的一章。此第二版以新的观点阐述了数学的最新进展，叙述了四色定理和费马大定理的证明等。这些问题是在柯朗与罗宾写书的年代尚未解决，但现在已被解决了的。
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    发表于 2010-3-1 01:05 |只看该作者 |招呼Ta 关注Ta |邮箱已经成功绑定
    目录) l. {5 o- j9 j7 w1 o
    什么是数学4 g$ \0 ]7 `* b1 v3 b/ w, ^
    第1章 自然数
    . X9 W' H0 x6 Z- G9 U引言' l0 b9 a! l$ x3 v
    §l 整数的计算# w0 k/ X% T# n0 c: Z3 q
    §2 数系的无限性 数学归纳法4 N' W* L! p- H# u# F8 U- ~
    第1章补充 数论
    ' ~% z# p3 k* |* f# @…… 0 B. [" R% m! R' ~3 I; }6 n

    ; x- a* R/ n3 J7 z5 N
    # I0 y3 C; |( F% k; E* x3 g. Q' ~4 T8 e$ Y序言4 r( n2 R! C  @/ ^
    《什么是数学》这本书是一本数学经典名著，它收集了许多闪光的数学珍品．它的目标之一是反击这样的思想："数学不是别的东西，而只是从定义和公理推导出来的一组结论，而这些定义和命题除了必须不矛盾外，可以由数学家根据他们的意志随意创造．"简言之，这本书想把真实的意义放回数学中去．但这是与物质现实非常不同的那种意义．数学对象的意义说的是"数学上'不加定义的对象'之间的相互关系以及它们所遵循的运算法则"．数学对象是什么并不重要，重要的是做了什么、这样，数学就艰难地徘徊在现实与非现实之间；它的意义不存在于形式的抽象中，也不存在于具体的实物中．对喜欢梳理概念的哲学家，这可能是个问题，……
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    群组: 2011年第一期数学建模
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    发表于 2010-3-1 09:46 |只看该作者 |招呼Ta 关注Ta
    这是本好书。
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    发表于 2010-3-1 10:58 |只看该作者 |招呼Ta 关注Ta
    下载了，谢谢！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！
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    我来自火星，急需地球先进科技知识，特别是数学知识。
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    发表于 2010-4-11 16:11 |只看该作者 |招呼Ta 关注Ta |邮箱已经成功绑定
    好书，好书，多谢分享啦，楼主好人也
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    怒
    2017-3-4 20:24

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    社区QQ达人 邮箱绑定达人 新人进步奖 最具活力勋章 发帖功臣

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    发表于 2010-4-11 21:40 |只看该作者 |招呼Ta 关注Ta |邮箱已经成功绑定
    谢谢楼主
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    渴望更多的了解！！
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    发表于 2010-4-11 22:08 |只看该作者 |招呼Ta 关注Ta
    下来看看8 e7 b7 ]$ B$ M. N
    看名字感觉很有意思！！
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    ych0310        

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    新人进步奖

    9#
    发表于 2010-4-19 21:02 |只看该作者 |招呼Ta 关注Ta
    是本好书的样子1 Z9 }0 u) t7 D6 e+ ^1 C
    ！4 I! ^7 Z+ p1 i% L0 p1 X) u
    下下看
    0 C! U) U1 u) S4 h0 U4 U! s！！！
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    数学教师
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    发表于 2010-4-20 10:35 |只看该作者 |招呼Ta 关注Ta
    相信楼上的评论,下载了,还没看呢,
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