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[网摘]数 学 网 页(四)

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    发表于 2005-8-28 23:16 |只看该作者 |倒序浏览
    |招呼Ta 关注Ta

    数 学 网 页(四)

    - C) M ]1 M: m) w: s% ?

    由于互联网络在中国越来越普及,国内的网上开始出现越来越多的数学家与数学
    爱好者的网页。尽管相对于国外的一些网页来看,内容还不够丰富,有时甚至还有些
    错误的或者会引起争议的信息,但是这些网页的出现非常值得数学界的注意。本期介
    绍一些我们见到的国内数学网页。欢迎其他的网页作者来向我们投稿介绍他们的数学
    网页。

    " \9 A6 J# `4 j& e8 R- l

    1. http:/wims.math.ecnu.edu.cn

    ) C1 V5 D: v/ G: x9 f) f

    这是在法国工作的肖刚教授创作的网页:网上对谈式数学服务站 (WIMS, WWW
    Interactive Mathematics Server)。网址在华东师大数学系,并且由陈志杰教授进
    行维护。这是个内容极为丰富、功能极为强大的数学网站,它能使你查询有关的数学
    课本,回答数学习题,进行各种复杂计算、画出曲线和曲面,以及还有几何作图、因
    子分解、数学游戏、虚拟教室等等。每个数学工作者和爱好者都会在其中发现自己感
    兴趣的内容。

    6 b! _, L; W1 E3 j2 P. h

    2. http://www.fractal.net.cn/index.htm http://go.163.com/~yuanyf

    8 \$ W1 C$ G, y# D

    http://fractals.top263.net/

    $ A0 I" h; Y, f( F, C# Y2 [* A8 v

    这三个地址是同一个网页的不同镜像地址。这一网页的主题是分形艺术。由燕
    山大学苑玉峰设立。作者说:“从事分形几何研究及创作分形艺术作品是我生活的一
    部分,本主页的分形画廊是我多年的劳动创造。”作者的有些作品已在IC电话卡上成
    套发行。网页中自然也介绍分形的基本常识和算法。

    1 [) ^" U' Q8 F6 D0 m' L

    3. http://maths.easthome.net/main.htm

    - t! Y, j7 y+ E5 R. X9 C5 P/ r9 ]2 Y

    这一网页称为“数学风景”。内容有:数学史话、名人轶事、分类园地、脑力振荡
    、竞赛园地、数学考试、百花齐放等。作者是一位名叫winion的数学爱好者。

    6 r1 Y3 T/ O% _9 L9 [0 H

    4. http://jamesjoe.51.net/

    - W3 W, ~" ~% \- c, T* C" {

    这是称为“无穷大工作室”的“业余数学天地”网页。内容有:数学新闻、数
    学故事、数论知识、难题求解、分形欣赏、软件下载等。作者是一位来自湖南的学无
    线电的数学爱好者,其兴趣似乎在于编写求大素数的软件和素数数据库。

    2 x; y3 m2 Q- Z

    数 学 网 页(五)

    8 v K2 }: d6 m

    1. http://www.nsf.gov这是美国的国家科学基金会 (NSF) 的网址。其中数
    学部的子地址为:http:/mps/dms/start.htm 从中可以找到许多有关NSF 资助数学项
    目的情况。NSF有一个电子服务系统,称为 FastLane,其网址为 http://www.fastlane/

    + ?- g* [3 m `5 ]7 ]

    .nsf.gov 那里可提供咨询、下载各种申请表格等等。对我们有兴趣的是可查找各种
    奖项。美国各科学领域的奖项每周都有几百项,其中各种数学奖也几乎每周都有报导

    9 V. D" ^# j# g( b+ G8 v, y; l* ?

    2.http://gams.nist.gov与上面一样,其结尾也是/gov,表示它是美国的政
    府部门的网站。但是这是个纯科技性的网站。gams 是 Guide to Available Mathematica
    l
    Software 的缩写,其含义为“可接受的数学软件导引”,各种免费的数学和统计软
    件、源程序都可在这里找到。nist 是 National Institute Standard and Technology

    3 Z8 W7 I& t4 ?# y1 c' ]- ]

    (国家标准和技术研究所) 的缩写,它还提供其它数学与统计的资源。

    $ n& ~0 p5 \' C6 t. w( x5 w( ?0 R

    3. http://www.fit.edu是美国佛罗里达工学院的主页。在这一网站你可以/
    找到 IFNA (International Federation of National Analysts,国际非线性分析
    家联合会) 的网页,其子地址为:http:/AcadRes/math/ifna.html 它介绍这一组织
    的历史、学术活动等,其中最重要的活动就是从 1992 年开始的“非线性分析家世界
    大会 (World Congress of Nonlinear Analysts)”。

    4 `* W$ b% S; i

    ( f W" F$ \0 P7 \

    数 学 网 页(六)

    . V& o+ U o; o/ C" ]" B

    1.http://www.mathacademy.com/这一网站可能在 Colorado 大学。它注册了一个口
    气很大的网站名。 其主页更是号称“Platonic Realms (柏拉图王国)”,副题是“
    用于学生、教师和研究工作者的资源”。与一般的数学网页相比,这一网页显得制作
    特别精美,甚至还带有声音,可播送数学家的大段演说。它包括百科全书 (其中有许
    多数学家的传记、照片,各种数学史资料等)、数学联结图书馆 (有一提供1000 多个
    数学网页地址的“图书馆”,其中有一类 K-12 是供 12 岁以下的儿童用的数学网址
    )、引证 (Quotes, 有各种有关数学的警句)、小课文 (Mini Texts, 提供各种学生用
    的课外资料,例如,在这里能找到M.C.Escher的画)等子页。内容非常丰富。

    * u9 `; M. `6 X8 A7 _

    2. http://library.thinkquest.org/3288/这是分形几何的专门网站。 大题目叫
    The Fractory. 副题是:创立与开发分形的交互式工具。以下分这样几部分:分形基
    础,特殊分形信息,自制分形,分形联结和文献,分形艺术画廊,分形消息公告。由
    此出发几乎能得到所有有关分形几何的信息。

    5 j6 a& l7 `. }; l: H

    3. http://www.cs.ubc.ca/nest/imager/contributions/scharein/KnotPlot.html
    这是绳圈的专门网站。它是加拿大 British-Columbia 大学计算机系 Robert Scharein

    % w& u8 ^6 H8 P7 y# {& v4 j

    建立的。目前其中有 1000 多个绳圈图形,有些还是三维的 (需要用立体眼镜),非
    常漂亮。

    & I8 _0 h! }: `. \

    4. http://www-math.sci.kun.nl/math/knopen/art_gallery.html这一网站称为“
    数学艺术画廊 (Math Art Gallery)”,似乎来自荷兰。其主页虽然较粗糙,但内容
    却很丰富。上述两个网站的内容它都有一些,还包括其它一些数学艺术作品。

    # [6 u+ r3 g2 u9 _

    数 学 网 页(七)

    [: L/ I; l9 H; D+ M! U

    以下是美国的一些重要数学研究所的网址:

    - Y7 ]% V. n }

    Institute for Mathematics and its Applications, Minnesota:

    7 v) J5 V% r" C2 Q

    http://www.ima.umn.edu/

    4 ~' V! [: I7 F; @5 R

    Courant Institute of Mathematical Science, New York:

    0 g0 D5 y% y/ G& A* K

    http://www.cims.nyu.edu/

    ) M7 L% w, ^* \. ]) J

    Mathematical Sciences Research Institute, Berkeley:

    / a' G" A( v" b/ C

    http://www.msri.org/

    & ?# @0 l2 `9 l/ h) J

    Institute for Advanced Study, Princeton:

    7 L7 O3 w$ W" y# }

    http://www.ias.edu/

    * j: b2 Q1 J9 M( u

    Clay Mathematics Institute, Cambridge:

    ' H' c, x j, z4 R* z8 H/ Q$ R

    http://www.claymath.org/



    转载自: http://www.sciei.com/bbs/dispbbs.asp?boardID=8&ID=26&page=1
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