#每日一数模#建模*期末*四级*考研

启程2013-

时序分析与数学建模

   今天是参加数学中国活动的第二天，昨天无意间和QQ里的一个兵哥哥聊了几句，他说他佩服我这么喜欢数学建模，他说他有个军校的战友参加数学建模，得了全国一等奖，连队还给比赛的选手颁发了三等功！他甚是羡慕，觉得那个战友就是神一样的存在！
  而我喜欢的人是打算考军校的兵哥哥，我多希望可以陪着他一起建模，一起成长，在建模比赛中看到他的潜质呀！
  我也希望我可以考上研，让建模的路一直走下去！
   昨天见习汇报的活动结束啦，今天把从秘书处借的备品，台布和麦克还给秘书处！把选手的获奖证书打印出来！见习工作就正式结束啦，不知道还有什么未知的问题等着我！我哒英语四级，我的期末，还有我念念不忘的建模……
1.首先给大家分享下今天背的几个英语词组：

show off 炫耀，卖弄，显示
translate into 转变，变为
end up 最终成为，最终处于
in other words 换句话说
2.接下来，我研究了一下时间序列的基础，打好数学基本功，才能更好的建模：

[size=10.5000pt]（1）时间序列是随着时间而变化，具有动态性和随机性的数字序列。

[size=10.5000pt]3.用SPSS做时间序列的预处理：

  跟随教材进行spss时间预处理的操作，但是感觉SPSS最重要的还是能够分析清楚SPSS的输出结果。进行平稳性处理，去掉缺失值。

ゞ_轻描丶幸福的

2333菇凉好可爱！给菇凉点一万个赞！以及，每天更新不用单开贴，直接在自己的帖子下回复就可以啦=w=

百年孤独

需要 啥 资料  跟我说  支持！！！！！

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#每日一数模#今天没重新开帖，嘿嘿。今天看了一篇2015年B题，国家二等奖的优秀论文，分析了这篇论文的逻辑结构，以及挖掘这篇论文的优点！分析论文所运用的建模方法以及论文的优点！觉得自己更适合做统计分析方面的题目，而在以后的学习中，着重夯实数学基础，但是做题时着重做和统计相关的题目！说的再多，都不如脚踏实地的努力！给自己加油，多看优秀论文，多总结！

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#每日一数模#60天后，会把这60天的经历一起整理出来，打印出来，留给未来的自己。
1.今天看的是预测和决策，首先看的是PERT预测法，看了如何根最高销售量，最低销售量以及最可能销售量求预测的销售量和方差。但是并不会利用概率论的知识求可能性的百分比。
2.接下来，第二步看了市场占有率预测模型以及长期市场占有率预测模型，通过对市场占有率的研究，也给了我在建模中的启示，对待数据，要先分析数据，然后适合拟合数据的模型，最后是通过前景对未来的数据进行预测。

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#每日一数模#今天看的是时间序列分析，知道AR（p）模型是p阶自回归模型，MA（q）是q阶移动平均模型，ARMA（p，q）是自回归移动平均模型。通过对时间序列模型的分析，求解均值，方差，延迟2阶自相关系数以及延迟2阶偏自相关系数。
我发现我看不懂呀，时间序列这玩意有点难，我得看几个网上的视频好好学学了。连判断序列的平稳性都不会呢。也不能理解每一个概念的意义。慢慢整理时间序列的知识点吧。把ppt的知识点整理到课本上。课本配习题，才是最搭呦。坚持，马上一周喽

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#每日一数模#明天周一喽，好好看时间序列，呼呼，好好建模。

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#每日一数模#20151207今天看了数学中国微信号的很多文章，确实很受鼓舞，有方法，有经验也有对数学建模一如既往的爱。特别是那一句对这个活动的宣传，“用一个月成就十年建模路”，这句话真是暖暖的戳中了心窝。从数学中国的微博，知道了谭永基教授，以师为鉴，给自己在统计这条路走的更远，为中国的建模事业做出更多的贡献，虽然没有得过国家奖，但是我要凭借自己的努力，向本科的导师说的那样，慢慢的改进，慢慢的细化每一个细节，写出一篇自己不欺骗自己的建模比赛文章。
明天：1-2节课：多元统计分析
          3-4节课：检查寝室卫生
          5-6节课：计量经济学
          7-8节课：睡觉，学英语四级
          9-10节课：教师资格证培训（教育学部分）
加油，又要数着日子过日子啦。

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#每日一数模#20151208今天把智能机换成了老人机，感觉这是一个很好的措施，可以让自己学习的注意力更集中，上了一晚上的教师资格证的课，学习态度，学习方法上，从一个即是学生又即将是教师从业者的角度，可以通过对教法上的认识，发现自己学习中的不足之处。也想好好的研究下，小学到底该如何教学，励志要考小学的教师资格证。也要考本校的研究生，下周末考英语四级，真题还没好好练，这周是开学的第15周，第19周就要期末考试了，期待考试的结束。一会的我要去洗衣服，收拾寝室。而明天呢？上课，上教师资格证的课，加油，致奋斗中的自己。考上研之后还可以继续建模呦。嘿嘿。