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 群组: 2018年大象老师国赛优 群组: 高考备战 群组: 2018中小学数学建模冬 |
综合评价方法•简单加权法1. 线性加权综合法
# N7 ^( V3 \" c" t: ?+ h- l7 }
* S' j7 ~" i1 ~8 |1 _ 1 B$ J9 D" ]( Q6 n0 S
适用条件:各评价指标之间相互独立。" o0 N8 W. X) ]
# \1 L5 |* a5 }1 Z: D& n
对不完全独立的情况,其结果将导致各指标间信息的重复,使评价结果不能客观地反映实际。8 i: h: C2 z8 m* o; }7 w
- O9 m0 Y/ o: K$ i5 c; g: H主要特点:
% N3 H! r! Y+ O1 X2 x- _2 o& ~( s
) ~) j5 g( y H8 ?) s (1)各评价指标间作用得到线性补偿,有“一俊遮百丑”或“一见钟情”的效果 ;
0 t' V; {/ p) `( v+ n& [5 m: f- [; F) f: T$ y; Y% j! x4 |9 s
(2)权重系数的对评价结果的影响明显;
6 l/ w. _, E. G+ L' D$ p/ g7 b; T3 O. J. a3 u; A2 A
(3)对指标数据无量纲化没有特定要求。
! Q X6 S4 P' T. J% l) y( g9 J9 A5 \: Q. w) ~
! ?& m( O+ `) m$ g: W1 }. G! K
2. 非线性加权综合法 ; J* X* G& I& |# q! Y
* @/ ^( b$ p1 l# `# ~6 v; x
& q7 B1 X7 E+ B! \9 h6 w' O主要特点: (1)突出了各指标值大小的一致性,即平衡评价指标值较小的指标影响的作用; (2)权重系数大小的影响不是特别明显,而对指标值的大小差异相对较敏感; (3)要求无量纲指标数据均大于等于1。
+ a! ^8 g% G5 a2 y* A, ^
, J) M+ [: e: K& ~* b/ A* {•逼近于理想解的排序法(TOPSIS法)
/ m. F2 H, J! H1 n![]()
& c4 e4 o" a2 o& w
( H6 v' M+ \/ O: n- s _![]()
9 T% `, X0 V6 U. w7 j 5 ~& Q. M# A" q/ W5 S, d# \
层次分析法% ^3 _% R: k: t c/ G4 i( U0 E7 l
0 `3 I7 u% E" t: x•主成分分析法
0 I) a4 B3 i$ T) K6 j- I, H6 h
" O f$ h0 [. L: t/ @/ K M+ t7 C•模糊综合评价法9 i. p" D3 m) e6 N
7 U2 k' [+ M; q* v2 k. f% r•聚类分析法
3 o ^+ i! y0 A# I: R& i' l5 V6 n, p; v' ?
预测方法(具体见http://blog.csdn.net/sanganqi_wusuierzi/article/details/54800341)
6 {9 D, L$ {7 E! v1 v1 {# [0 n1.插值与拟合方法:小样本内部预测;
* t% B3 V) s$ ]5 M+ k. v% C8 V) t7 ?" `5 d! _
2.回归模型方法:大样本的内部预测;+ f [8 E) a2 r
# g9 T+ v% |- r( n
. M& s$ H) w2 h- h" @$ C; f
3.灰色预测GM(1,1):小样本的未来预测;: K" i: S4 L: N8 l$ V
+ E: X' V U5 @; e4.时间序列方法:大样本的随机因素或周期特征的未来预测;/ v+ e3 V# q% g' `! v" j7 Z
* E( W4 Y C L& d ]1 x7 A# z. a ]4 ?3 A& U
5.神经网络方法:针对大样本的内部机理复杂的数据的未来预测. T# `( } ?, y5 a" `
}8 q+ `, M- D- m, m3 Y0 ~
4 m. v: Y$ D" V: ^6 i1 M1 c
# C7 Z9 B4 X0 _6 ]6 P/ `, C
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$ x) {6 {8 c8 ] ]* n4 S+ w3 A, Q0 g2 U N4 m$ ?( u$ i
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