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TA的每日心情 | 衰 2021-3-28 15:16 |
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签到天数: 25 天 [LV.4]偶尔看看III
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基于元胞自动机的知识传播互动机制研究_以泛在学习社区知乎为例
* I! d) j0 ?/ k2 e. ?6 x5 U# l8 F% _+ | s, v+ s% a. U
[目的/意义]探究问答学习社区的互动机制,拓展问答社区知识传播研究的理论和方法,对促进社区知识的传播
e h% w; I" s9 d具有重要意义。+ s3 v7 @, Z- e# {; l) P, f
[方法/过程]以元胞自动机理论为指导,以促进社区的知识传播为研究目标,构建了以知识主体的交互行为、
3 E# J$ t% X" R+ \社区文章内容、社区互动 机制为基础分析框架的交互式知识传播模型,来对社区中知识传播问题进行动态演化分析。
; }% D+ O9 Q0 }7 O4 L1 u[结果/结论]实验结果表明主体交互行为和知识转移机制会正向促进知识的扩散,知识转移能力越强,传播效率越高,从而越有助于知识的传播,而知识内容对知识扩散没有显著影响。 D- L. c L. H
- w$ F! Y( H8 V1 _ Q
关键词: 复杂网络; 学习社区; 知识主体; 交互机制; 知识传播' I1 H3 m. e/ s: D8 ?, I
* R" f3 X3 v) I, g
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