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TA的每日心情 | 衰 2021-3-28 15:16 |
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签到天数: 25 天 [LV.4]偶尔看看III
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基于元胞自动机的知识传播互动机制研究_以泛在学习社区知乎为例
4 m/ R$ d3 e$ L* H
9 m: o2 z+ Y. U `5 p1 ?+ x8 O[目的/意义]探究问答学习社区的互动机制,拓展问答社区知识传播研究的理论和方法,对促进社区知识的传播
5 u" f/ p# q- W具有重要意义。
0 ^ m2 g* a% Q" D, o9 X7 k[方法/过程]以元胞自动机理论为指导,以促进社区的知识传播为研究目标,构建了以知识主体的交互行为、 k4 X, B" @ x. K4 M" Q
社区文章内容、社区互动 机制为基础分析框架的交互式知识传播模型,来对社区中知识传播问题进行动态演化分析。
' M) f. [5 r/ s7 G[结果/结论]实验结果表明主体交互行为和知识转移机制会正向促进知识的扩散,知识转移能力越强,传播效率越高,从而越有助于知识的传播,而知识内容对知识扩散没有显著影响。/ H2 s4 c- `% e8 c2 p! l6 F
1 x+ N9 P9 ^, E0 B/ g8 U关键词: 复杂网络; 学习社区; 知识主体; 交互机制; 知识传播
9 G1 K4 R# U! ^6 D$ {$ I& f+ {- O5 l6 C! \* z
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