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TA的每日心情 | 衰 2021-3-28 15:16 |
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签到天数: 25 天 [LV.4]偶尔看看III
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基于元胞自动机的知识传播互动机制研究_以泛在学习社区知乎为例
. z& O+ H9 n" |- {7 [/ a
6 J$ n u, Z# n1 X[目的/意义]探究问答学习社区的互动机制,拓展问答社区知识传播研究的理论和方法,对促进社区知识的传播$ J3 \! K% V- P; h
具有重要意义。) O$ ~+ `: }7 x1 R! ]
[方法/过程]以元胞自动机理论为指导,以促进社区的知识传播为研究目标,构建了以知识主体的交互行为、
! s4 ~' ~9 Y6 z- `# ~7 }8 n社区文章内容、社区互动 机制为基础分析框架的交互式知识传播模型,来对社区中知识传播问题进行动态演化分析。
& ~, Y, I/ \0 p# P1 c& V[结果/结论]实验结果表明主体交互行为和知识转移机制会正向促进知识的扩散,知识转移能力越强,传播效率越高,从而越有助于知识的传播,而知识内容对知识扩散没有显著影响。( O: S2 H% y0 D* k+ N$ s' ~
& J& X/ Y/ ~" O4 _6 e! t
关键词: 复杂网络; 学习社区; 知识主体; 交互机制; 知识传播- r1 d; X: u; B& c
F' O3 l& _. N% W& D1 d
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