- 在线时间
- 0 小时
- 最后登录
- 2009-12-26
- 注册时间
- 2009-9-7
- 听众数
- 4
- 收听数
- 0
- 能力
- 0 分
- 体力
- 436 点
- 威望
- 0 点
- 阅读权限
- 30
- 积分
- 191
- 相册
- 0
- 日志
- 0
- 记录
- 0
- 帖子
- 120
- 主题
- 12
- 精华
- 0
- 分享
- 0
- 好友
- 0
升级   45.5% 该用户从未签到
 |
畢達哥拉斯(Pythagoras)是希臘的哲學家和數學家。出生在希臘 K; i3 q7 ~7 I' i6 @3 ? E$ A
撒摩亞(Samoa)地方的貴族家庭,年青時曾到過埃及和巴比侖那裡學
: h1 x" U9 |' F4 ]習數學,遊歷了當時世界上二個文化水準極高的文明古國。畢達哥
7 Y* U$ b4 m1 Y/ j; c J拉斯後來就到意大利的南部傳授數學及宣傳他的哲學思想,後來和% c2 U- i6 j" U. J% s s8 L, _; E
他的信徒們組成了一個所謂「畢達哥拉斯學派」的政治和宗教團體。3 |( s1 f$ P, a Y
& J. v$ r0 u/ x) M4 ?6 k7 \
畢達哥拉斯是比同時代中一些開壇授課的學者進步一點;因為
6 Z; l5 |9 D( m4 a" G他容許婦女(當然是貴放婦女而不是奴隸女婢)來聽課。他認為婦8 E3 y1 r; ]0 V6 ]
女也是和男人一樣在求知的權利上平等,因此他的學派中就有十多
# P) `5 j, s$ r0 w名女學者。這是其他學派所無的現象。
/ Q6 B9 J1 A+ S# |
3 z ]) ~+ P) n) @- U% | 傳說他是一個非常優秀的教師,他認為每一個都該懂些幾何。
# h; g( r: o3 H J! y! C有一次他看到一個勤勉的窮人,他想教他學習幾何,因此對此人, Z7 U6 D+ v8 q* Q$ o
建議:如果這人能學懂一個定理,那麼他就給他一塊錢幣。這個人
) R% {3 S! d& k% H' p6 x# j" N& Y0 M看在錢份上就和他學幾何了,可是過了一個時期,這學生對幾何卻
) ?8 C( P, k2 D8 l產生了非常大的興趣,反而要求畢達哥拉斯教快一些,並且建議:
1 X, J0 g: s; B* {+ S7 ?' x9 x如果老師多教一個定理,他就給一個錢幣。不需要多少時間,畢達: k& ^( s2 `' ]+ L) H% \8 j
哥拉斯把他以前給那學生的錢全部收回了。
7 E, K% R% {6 W' q9 N5 S' `
+ ^$ ` Y1 P! G. \; a) n4 D! H S畢達哥拉斯是死在意大利科多拿城裡,在一場城市暴動中,
. E4 ~& Y3 j! C: Z' `4 P他被人暗殺掉。他的墳墓現仍在意大利的這個古山城中,這墳墓就
' H' h4 `* d( `. y像中國的饅頭式墳。二千多年過去了,這墳還保留下來,可見人們1 F6 Q2 {; T1 a& ~) k% f
對這學者的重視。
/ I3 [* B7 X8 W+ r1 B9 m- C' d+ x) `
畢氏建立畢達歌拉斯兄弟會,崇拜整數、分數為偶像,他們認
3 D7 t2 L) k# s8 v9 n為透過對數的瞭解,可以揭示宇宙神秘,使他們更接近神,事實是
# ]% q# l( v4 H# u' [, s一個宗教性社團組織。入會時需宣誓不得將數學發現公諸於世,甚# J- }4 X, x+ W
至在畢氏死後,有成員因公開正12面體可由12個正五邊形構成的發9 h, I: x- p8 M$ i4 D0 I, S
現而被迫浸水致死。他們集中注意於研究自然數和有理數,特別是
( h/ M8 k( ]- F" X完美數,它是本身正因數(除了本身之外)之和,例如:6=1+2+3、
; I, d+ p/ V" |8 a. M28=1+2+4+7+14。他們認為上帝因為6是完美的,因此選擇以6天創造
( D k5 c: M4 V+ ^萬物,且月亮繞行地球一週約28天。6 ]$ Z E, [ [& B% h# Y/ X, y) g
& | w2 S; A& S' X
畢氏建立畢達歌拉斯兄弟會後不久,撰造了「哲學家(philosopher)」
: ]9 T1 Q8 R+ \1 K( z) W4 Z一詞,在一次出席奧林匹亞競賽時,弗利尤司的里昂王子問他會如何
8 k/ a2 ]* V" p' b3 E2 R$ S. G描述自己,他回道:「我是一位哲學家。」他解釋說:「有些人因0 Z- u G/ f4 k" o: }+ \
愛好財富而被左右,令一些人因熱中於權力和支配而盲從,但是最
: T5 L: [' W- Y. N優秀的人則獻身於發現生活本身的意義和目的。他設法揭示自然的
9 {5 G% |1 c6 v: j& f奧秘,熱愛知識,這種人就是哲學家。」
5 A0 J \. B" X( S5 x; N$ N, w" ?2 B% i
「在一個直角三角形,斜邊的平方是兩股平方和。」這個定理1 v0 U3 j+ I6 \- d+ L: l6 s+ R8 q
中國人(周朝的商高)和巴比倫人早在畢氏提出前一千年就在使用,- r+ a/ d' S' A' s" |
但一般人仍將定理歸屬於畢達歌拉斯,是因為他證明了定理的普遍性。- t0 Y" V% Q7 T6 u
畢氏認為尋找證明就是尋找認識,而這種認識比任何訓練所累積的經! m5 C5 L& Q1 u+ X
驗都不容置疑,數學邏輯是真理的仲裁者。/ M' \9 J; A$ x, B# j
2 {: Z$ R( s* Z4 W8 y
畢氏很少公開露面,他雖然向學生教授數學和哲學,但絕不允. C8 k0 W4 M- }/ h0 H
許學生將之是外傳,也因為兄弟會隱瞞數學發現,漸漸引起居民的; `# e: \9 K5 o2 |
畏懼、妄想和猜忌。後來因學派介入了政治事件,與學校所在地科落頓* T$ p& |7 x' X( I' K
行政當局發生衝突,終於誘使居民毀了這學派,80歲時畢氏在一次夜
, p- t0 w% a: X$ J2 |; N間騷亂中被殺,而避居國外的信徒,繼續傳播他們的數學真理。1 p0 Q) u: n f$ p
+ D' `+ @) ?5 I0 H對畢達歌拉斯而言,數學之美在於有理數能解釋一切自然現象。
: Q! Z3 Z2 W/ Y; e4 ^這種起指導作用的哲學觀使畢氏對無理數的存在視而不見,甚至5 s% z. b x! t- D
導致他一個學生被處死。這位學生名叫希帕索斯,出於無聊,他
' x7 s' f' h& Y試圖找出根號2的等價分數,最終他認識到根本不存在這個分數,4 U2 Y% y9 Q7 @5 Y [
也就是說根號2是無理數,希帕索斯對這發現,喜出望外,但是' {9 l$ i, I: m( a4 D
他的老師畢氏卻不悅。因為畢氏已經用有理數解釋了天地萬物,
. L; r9 q7 D) ^$ A7 ~無理數的存在會引起對他信念的懷疑。希帕索斯經洞察力獲致的
4 {1 O1 g* e% v成果一定經過了一段時間的討論和深思熟慮,畢氏本應接受這新
( C* Q7 Z$ _# K3 }* m數源。然而,畢氏始終不願承認自己的錯誤,卻又無法經由邏輯
7 x" V8 i( r3 y# a2 h. S推理推翻希帕索斯的論證。使他終身蒙羞的是,他竟然判決將
4 O; v0 |& y" j- ^0 l0 n希帕索斯淹死。這是希臘數學的最大悲劇,只有在他死後無理數
5 V' D9 r4 V# ]) c( G" E才得以安全的被討論著。後來,歐幾里德以反證法證明根號2是" E0 o( G9 Y8 P& ]5 T: W8 C! R
無理數。
. S% E: S/ Y2 d, c# c% h( V谢回帖啊(*^__^*) |
zan
|