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数学文化学课程目录3 _& E+ K& T6 s h' k* C y
• 第一章:数学与文化 ! a" g5 t* I& a, \" P! l
第一节:数学文化& N, ]5 | X0 ]' V: K4 |( i7 w# P3 Y/ F
第二节:微积分学中的文化; ?; C/ D2 }) j) t2 _
• 第二章:数学与文学& }1 {* m" r" o! D% h2 O" N0 F
第一节:数学与文学的比较
9 N4 O) U, ]& }3 O) p3 y 第二节:数学的文学故事
$ S+ g1 E$ p: l- R) p$ k, D0 N• 第三章:数学与美学8 s _/ L& j; E; W
第一节:数学美及价值
* c8 ]. r6 T# ` 第二节:数学美学例举
/ N& A7 z8 |, M; p( F# }2 @1 f• 第四章:数学与人文0 ]) k& p' U# R3 P* R5 o& y
第一节:数学人文及人文教育
( j* c- F6 W. ]/ N9 k+ b 第二节:数学素质教育
) Q! O5 S ?( ^) @& n% m• 第五章:数学精神
% a- E% I( e2 }( ]% q7 i' i8 f7 _5 q 第一节:数学精神的内涵0 M8 n* H Z' g
第二节:数学精神的培养8 H) ~$ M1 P3 _3 P( R1 ?0 G
• 第六章:生活数学3 v3 P |. I) z* C
第一节:数学生活化
+ X$ w4 a4 V+ I. w- z& m) h" Z! p* U9 L& L 第二节:数学趣题及谜语
- d3 k# b4 Z1 S# L) g• 第七章:数学与哲学8 N/ B$ f0 N+ z4 z0 Z( v( p4 w
第一节:数学与哲学的关系
& E/ S9 u9 X# u* ]5 s 第二节:数学哲学研究及现状6 ?" D$ t9 E0 Q- A) l. u2 l
• 第八章:数学与人的发展" { Y+ E8 O. O D; u
第一节:数学对人的发展的作用
$ O3 e1 J4 @0 A7 V 第二节:数学家的故事, T! D0 q6 V& u. _) P* U, G
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