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数学文化学课程目录
: f/ y1 u, c4 w# g4 l7 y• 第一章:数学与文化 2 [2 t5 @! o# z5 x; s" i% p
第一节:数学文化0 K# v& }- G: p- Z. T
第二节:微积分学中的文化
$ n& `! n5 h; H# O. m+ w• 第二章:数学与文学
7 q" J* G0 B. s 第一节:数学与文学的比较
3 H- O, k2 v! F+ t- b- m/ u 第二节:数学的文学故事0 L8 w: t/ ~% H. B! P m
• 第三章:数学与美学
1 s! d) K* J8 d; `# e4 L1 P 第一节:数学美及价值& I% _! u) |; S: A
第二节:数学美学例举8 N; C$ J3 E$ X6 Q8 j
• 第四章:数学与人文8 W% z: ]' q; d) Y& e
第一节:数学人文及人文教育
& \" F J6 y3 h9 x3 }$ L" M 第二节:数学素质教育
8 L9 B3 n8 S/ U5 _- H• 第五章:数学精神 - f: Z2 }; |% v3 w" L+ P0 z
第一节:数学精神的内涵
: E! s$ t/ A6 p 第二节:数学精神的培养' T6 J- X3 n, j" U8 G/ ^
• 第六章:生活数学
: p7 g' Y. X" c2 {5 M9 {% a: g; Q 第一节:数学生活化
: x9 F) K2 ]/ M7 w& o; n 第二节:数学趣题及谜语; H) _$ b. U8 r
• 第七章:数学与哲学3 s* J! K4 M' L' K; B: T
第一节:数学与哲学的关系; r$ r( q. j* u3 \3 M0 ^
第二节:数学哲学研究及现状: z! D3 e* x2 l& z: \7 H8 K
• 第八章:数学与人的发展) G1 w/ O& O3 n3 |5 U/ r
第一节:数学对人的发展的作用/ \0 j6 R. J) g3 M% y' h
第二节:数学家的故事
: G, X% m O" @* G# n3 |6 n* J |
zan
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