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数学文化学课程目录
( L( R4 H2 A& g8 j. k• 第一章:数学与文化 ! q& D& ~/ V/ ^1 o. p; X( _5 E5 u
第一节:数学文化+ p' `6 f0 M/ n6 t: q+ D. N( Z
第二节:微积分学中的文化+ ^( U. i' T' D- [1 @
• 第二章:数学与文学 x, N! Y2 B# @* }! ~4 |( K8 W
第一节:数学与文学的比较
* S" F u* J0 b/ h1 i 第二节:数学的文学故事
2 x& {" t) G; z3 C• 第三章:数学与美学; n4 O: C$ ^$ G! T
第一节:数学美及价值
2 L7 b, Q4 D9 I! w8 @1 b9 a 第二节:数学美学例举& f7 t4 A$ ]0 t! D# w `
• 第四章:数学与人文
' _ ~; e$ L R$ U7 |, e/ d; o 第一节:数学人文及人文教育. j3 C( h7 u$ t: @8 A* i0 G
第二节:数学素质教育
/ ? Q5 i* B& y. ] a' |• 第五章:数学精神
. X/ q( e2 \6 I 第一节:数学精神的内涵* P0 ^0 ?9 S: f( I' a. C0 w3 b
第二节:数学精神的培养
4 H. T8 @4 T. U0 l, j• 第六章:生活数学! ?4 z5 `: W- v0 g
第一节:数学生活化
7 e% [- C* R( Y: r 第二节:数学趣题及谜语
n. M! n. x- T; t3 Y, v• 第七章:数学与哲学7 H2 V, J3 t6 R( x
第一节:数学与哲学的关系
/ b0 M: n$ C% @ L# `: s; r+ |; e 第二节:数学哲学研究及现状
' Q# F6 N# d1 C) g* v& O• 第八章:数学与人的发展+ H$ V# c" e0 V
第一节:数学对人的发展的作用& \% h( \2 U8 v
第二节:数学家的故事$ h" j+ P: ?% G
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zan
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