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写好申请书是申请成功的关键 ( `' U4 J) t/ U- ^0 a2 u
基金的评审实质上只是对基金申请书的质量的评审. P4 `8 N7 v! e1 I5 Y
因为:评审过程没有本人答辩或现场了解,没有申辩。 / q2 U5 M$ Y/ ?8 g! r# k
所以:学术水平高不等于申请能批准。
% D$ ]2 i* O+ D6 H, o总之:不要把希望、注意力和工作重点寄托在熟人,后门或大树上(原因:除上面的外还有--基金评审相对公正;有五个评委;基金实际批准的大都没大树)
& b# ^" x% Y8 o) j/ C2 k/ q一个好的标题等于成功了一半
# j9 i% X+ m$ W标题要“确切、醒目、主题明了”。[标题是第一印象也是画龙点睛]
& r3 m: \8 @) ^* K# Y- l( n" _8 p( ~要在尽量短的一句话中回答“干什么、对象是什么、用什么方法、解决什么问题”。要反复推敲。" m6 J9 [: p/ X. f* A' P; V& v
题目大小要适中,防止“大题目、小课题”。
- m! K y9 s2 N4 J5 \, e1 m% S400字摘要:要具体不空洞[是上网内容]
9 P: c) Y0 V2 t% E# h投放的学科要选准 = 报志愿
' R+ i7 g# A$ ]* D. j3 s) M% ^& ~& J h0 X, h% t
创新是基金申请的灵魂,也是评议和能否批准的关键 6 d% X5 d$ v( v y3 ]
创新包括: 新的理论;新的方法;新的体系;新的规律
3 n6 T, w, H1 U4 [* ~源头创新 = 原始性 + 惟一性
. O* z5 l3 ?: c7 p" ^0 Z6 m源头:有进一步发展的前景。(长江之“源”) e3 |7 b9 e R; G- H S
“实质性的创新” ( V: e5 O7 f8 s7 A+ L- f+ R* Z
8 B- p9 V" s' @9 B4 v国家自然科学基金支持范围
& M7 V' a& Y3 e) B6 S基础研究和应用基础研究(Know What, Know Why, Know How)! q! ~9 y. ?8 ?1 z5 G
所以:题目“有意义”还不行,要属于基金资助范围。(“应用研究”可申请“联合资助”项目)
/ V6 ^( C( t) M9 ?( ^不打一炮换个地方,有连续性较好。
+ U- M& y4 g" R( s" D) Z8 g% m选题要点 b9 ^7 S" z) t
切忌“大而空”。
# B. M6 x9 O; ?7 V; ?题目如有应用背景,则要“明确”,即讲清应用背景究竟在哪。 1 W( L2 z1 E# Y
如果是“交叉学科”,则不能是“表面的、形式上的,应是实质上的。 , H; J2 V; z7 p( C& g5 r8 ?# B
重要性 化费时间
2 S" x0 ~0 f+ u/ X题目(摘要)—————— 20%————10% 0 ]8 o4 S2 O+ j
立项依据 ——————— 40%————50%
5 I% O* [5 {! \6 e研究内容和目标可行性—— 30%————20% 7 O# g& x! z- `" H; n6 ?' Y9 [: q
其他 —————————10%————10% 4 E3 C% ~; N8 O/ Y- @
( [( {( Z; a T6 p; {: S" M
立项依据编写要领
1 y& ~" M2 r( _9 P6 r既要有国外,也要有国内 —— 避免评议时说你“不了解国内情况”。 # o" v5 j8 J9 e2 \/ _6 {/ L
国内情况既要有别人,也要有自己的 。(不怕与“研究基础”部分有重复)—— 可以争取“立项依据充分、全面”的评语。
8 S, [5 ]+ B# |3 G. K要写开展本项目研究的理由,最好写自己预研发现了什么 ,言下之意:“只有我才能干这一课题”,否则反对你的评语言下之意可以是:“你写的项目是重要,但别人来做更合适”。 4 @/ J) u |* Y0 m1 V u
“填补空白”不是立项依据 。 理由:我国的基金是“在世界上占有一席之地” 而不是“填补空白”; “填补空白”实质上仍是“跟踪”。
5 \$ P a# Q+ I K/ I$ G# A) S主要参考文献“不多不少”、要“新”[可上网查] —— 避免太臃肿又避免评语“了解情况不够” & }2 g, g6 Y/ t5 G# d$ s3 p
: e+ e$ j( C6 _3 k b
研究内容和目标及拟解决的关键问题 .. E# ]+ k0 \3 x" @: |, F e
要领:内容集中、目标明确 : H- m6 x8 H3 F$ i+ j6 f8 w
要写细节(研究内容比较具体的申请容易得到专家的好评) —— 避免评语“研究内容不够具体”。
$ Y2 w6 O+ A) U研究目标”是“解决科学问题、学术问题”,而不是解决“寻找最佳工艺”或“改进性能” 避免评语“不属于国家自然科学基金资助范围”。
5 ^/ t: r! j, E/ y& U5 j4 y4 A% S9 w“拟解决的关键问题”不能省略,而且要准确 —— 避免评语“申请显目没有深度”。也不能太多——避免“申请人缺乏完成本项目的能力”。
; t6 O/ @0 N b6 b* k研究内容要“突出重点”。解决一两个科学问题就不错了。切忌“什么都做” —— 避免评语 “内容过多,重点不突出”(这是很多基金申请常犯的错误)。
. P( [, A+ \8 F
# \3 D+ [$ }8 Y' _拟采取的研究方法技术路线及可行性分析 2 `3 m1 ] S3 P6 X
“研究方法”与“研究内容”要分清 —— 避免评语“思路不清”。
. c& \. }' ]9 {4 m( c“研究方法和技术路线”写得具体清楚则容易得到“可行性较强”的评语。但有保密问题时酌情处理(主要对应用基础项目) 3 F2 U* M+ m3 @
“研究方法和技术路线”不宜太多(切忌为解决一个问题,什么方法都用)—— 避免评语“范围太广,路线不明确”。
! n1 g7 R7 S5 q/ j0 e0 Q“可行性”是指“学术上可行”,而不仅仅是“我有几个教授、几个研究生、几台仪器”。 4 c. N( ~3 K5 U, o7 U
“研究队伍” + “研究条件” + “学术思想” = 可行
. k/ _. I( R/ ?( l特色和创新之处 9 C- @8 L/ b8 y4 u- ~* Z
要中肯,避免扩大,切忌吹牛。
/ ^' o9 Y Z/ L( O8 W要写自己研究的特色和创新的学术思想, 不是写该领域的特色。
E! m4 j5 E6 l0 v“交叉学科”是提倡的,但要说交叉点在哪。
5 i$ f; P5 o: A4 n“填补空白”不是特色和创新,这里也不要写。
. n" q+ E( Z/ {) X6 I" H年度研究计划和预期结果
/ w, U- G' S$ g计划要具体。切忌如下计划:第一年文献调研,第二年实验研究,第三年写出研究报告。 ; F& s4 \% f+ }$ ~4 Z5 Z6 ~3 x% z
学术活动、国际交流写入计划有助于增色,又有助于争取额外经费。
7 Q4 A$ m+ a4 L8 y
* o: N+ p5 i8 D预期进展不必太具体,大致设想即可。特别是对基础研究,允许课题进行过程中不断修改。 6 v( a, W3 b5 E* ~
预期成果。例如“预期在国内外核心期刊发表论文XX篇”不好,关键是达到什么水平。要与“研究目标”写的相吻合。强调质量。# n$ v$ n: H* ]: U% ?. c% f. e
研究基础和工作条件1 B" R$ |- E! p/ L+ N6 X1 } Z
总目标:得到“研究能力很强[较强]”“工作条件[基本]具备”的评语。
- T4 H5 K, C( N! e6 a Q# L" L工作基础:避免只写本实验室的工作基础和积累。本实验室的工作基础有用,但要介绍申请人的工作。
2 S1 L$ n0 }9 @工作条件:应写具备了基本条件。基金不支持购买大仪器,只能“写”缺少一些小设备(经费的实际使用是另外的事)
0 r: {; y: Z% Y* L- \$ t简历:不光是申请人的,项目组主要成员也要。介绍工作时著重与本课题相关的工作。论文目录要有排名、题目、刊名、时间。(这有利与评审人判断课题组能力,也是科学作风的体现)8 S1 M% ]4 Z7 s$ m3 a/ z# K- u
承担项目情况:要有名称、编号、经费来源、年月、内容;完成情况不能只写“已完成”“顺利进行”(可写发表论文的水平、引用情况、研究生培养结果等) : N: m7 S, r3 d w6 h6 f7 v1 p
努力做好申请书以外的几件事
0 Z! o2 |4 x* n1 u" M. b( j- I平时多了解本专业的国内外动态非常重要,以免每年春节后临时抱佛脚。申请书是平时准备工作的积累和升华。$ u. e7 n+ P2 i
熟知基金申请过程、熟知有关规定。如:申请人的条件[工作年限、在职研究生],限项申请规定[新],5%管理费,15%劳务费[新]。
1 q3 p3 J1 X/ h0 k: d! H了解基金审批过程。一审[五位专家,甲乙丙三等,可提出回避要求],二审[非共识项目]4 N% k6 o( k3 S; W! j2 ?; n
在了解基金委的同时让基金委了解你的工作和能力。用各种交流方式介绍自己的工作(他们是乐意交流的)。已经申请到的基金则随时介绍自己的成果(寄文章等)。 * \- ?, c# @5 P; ?, E
申请书的格式严格按基金委的规定。不要在小事情上栽跟斗。3 e4 ?' x. |0 A; w% Z- f' x1 l: n
不反对用其他手段。
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zan
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