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TA的每日心情 | 衰 2021-3-28 15:16 |
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签到天数: 25 天 [LV.4]偶尔看看III
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基于元胞自动机的知识传播互动机制研究_以泛在学习社区知乎为例
7 ]: p0 |; M) W# _2 ~2 c$ y1 @
6 k8 x) C# y+ w[目的/意义]探究问答学习社区的互动机制,拓展问答社区知识传播研究的理论和方法,对促进社区知识的传播( F7 G4 p X$ q. |6 F; L
具有重要意义。4 U1 R2 u- C- }- P. t/ N4 H
[方法/过程]以元胞自动机理论为指导,以促进社区的知识传播为研究目标,构建了以知识主体的交互行为、
6 L2 P$ K7 y7 ~% V9 X8 k社区文章内容、社区互动 机制为基础分析框架的交互式知识传播模型,来对社区中知识传播问题进行动态演化分析。 B7 Q2 a, [% S
[结果/结论]实验结果表明主体交互行为和知识转移机制会正向促进知识的扩散,知识转移能力越强,传播效率越高,从而越有助于知识的传播,而知识内容对知识扩散没有显著影响。9 F1 \; z9 k L. q4 Z2 i
+ ] h2 m4 I% }
关键词: 复杂网络; 学习社区; 知识主体; 交互机制; 知识传播$ O% b! t7 J& s, G
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