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TA的每日心情 | 衰 2021-3-28 15:16 |
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签到天数: 25 天 [LV.4]偶尔看看III
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基于元胞自动机的知识传播互动机制研究_以泛在学习社区知乎为例, ~4 Z* m7 K) h8 Q9 M6 l6 i
* b+ A( N9 ?0 j( t+ U/ _[目的/意义]探究问答学习社区的互动机制,拓展问答社区知识传播研究的理论和方法,对促进社区知识的传播! a8 x* P. ]8 g7 j3 u, f
具有重要意义。
% K0 R+ n% w: H1 l2 K[方法/过程]以元胞自动机理论为指导,以促进社区的知识传播为研究目标,构建了以知识主体的交互行为、
" \ x1 Q0 [7 P' j" i社区文章内容、社区互动 机制为基础分析框架的交互式知识传播模型,来对社区中知识传播问题进行动态演化分析。/ o$ \* W+ J7 n$ i8 c& w
[结果/结论]实验结果表明主体交互行为和知识转移机制会正向促进知识的扩散,知识转移能力越强,传播效率越高,从而越有助于知识的传播,而知识内容对知识扩散没有显著影响。
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9 J1 k$ I/ ?! D; u/ p关键词: 复杂网络; 学习社区; 知识主体; 交互机制; 知识传播3 M: R/ v* f+ E/ a8 ]
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